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科学咨询·教育科研杂志

杂志介绍

科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管,重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。

科学咨询·教育科研杂志创刊于2000,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

科学咨询·教育科研杂志

省级期刊

  • 主管单位:重庆市科学技术局

  • 主办单位:重庆市科学技术研究院

  • 国际刊号:1671-4822

  • 国内刊号:50-1143/N

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 以新的发展理念完善领导干部绩效考评

    关键词: 新的发展理念  领导干部  政府  绩效考评  

    在社会主义市场经济的大背景下,催生了我国各类型企业的逐渐萌芽,的顺利召开对我国的各领域提出新的要求,同时,对我国的政府绩效领域也有了新的部署。本文主要着眼于完善领导干部的绩效考评的措施,并合理将五大发展理念融入绩效考评的实施体系中,从而进一步充分运用绩效考评这个“指挥棒”,有利于完善绩效考评机制,并将政府领导干部的相关思想与...

  • 移动互联网视野下教师信息技术能力培养模式探究

    关键词: 移动互联网  信息技术能力  便捷  

    随着互联网的飞速发展,信息的传递变得越来越简单方便,世界正式步入了信息化时代,移动互联网的出现更是为社会的各个行业带来巨大的变化。为了紧跟时代的步伐,提高小学信息技术教学的有效性,学校加强了对教师信息技术能力的培训。培养教师信息技术能力,移动互联网相较于互联网具有方便快捷的优势,运用移动互联网对教师进行信息技术能力培训能够...

  • 关于小学骨干教师队伍建设的分析探讨

    关键词: 骨干教师队伍  建设  分析探讨  

    骨干教师作为教师集体的核心和教学队伍的中坚力量,能够带动和影响教师群体中的每一个人,推动整体工作,稳定并提高教师队伍的整体水平,因此,骨干教师队伍的建设工作尤为重要。提高教学质量,教师的素质是关键。骨干教师队伍建设是一项系统的、漫长的、复杂的过程。学校应该成为骨干师资队伍成长提高的基地,带出一支好的教师队伍。二十一世纪,是知...

  • 黑池殿小学留守儿童情况的调查报告

    关键词: 儿童  调查报告  小学  年龄分布  家庭教育  武山县  学生  孩子  

    一、关于留守儿童基本情况分析此次调查对象为武山县滩歌镇黑池殿小学在校生,年龄分布在6~12岁之间。全校共有学生349人,共有留守学生219人,其中,男性留守儿童124人,占留守儿童总数56.6%,女性留守儿童95人,占留守儿童总数44.4%。(一)留守儿童的生活及家庭教育情况:一是隔代监护型(占84%),即由祖辈爷爷奶奶或外公外婆托管的方式;二是亲朋监护型(...

  • 特殊教育学校德育与心理健康教育工作探析

    关键词: 特殊教育学校  德育  心理健康教育  

    随着我国教育发展进程的加快,其教育类型更为多元化。特殊教育是重要组成部分,肩负着为有特殊需求学生传授知识和技能的重任,同时也对学生健康成长产生较大影响。对于特殊教育学校而言,除开展基础教育活动之外,还需对德育和心理健康教育工作给予高度重视,以培养和提升特殊教育学生的综合素养水平。本文主要阐述特殊教育学校开展德育和心理健康教...

  • 浅谈本尼迪克特的文化心理理论对中国文化影响

    关键词: 文化心理  中国文化  日本文化  西方文化  文化模式  等级制度  学术价值  国民性  

    本尼迪克特的文化心理理论从心理层面剖析了日本文化,从国民性的等级制度观念的心理和区别于西方的耻感文化的文化模式,来研究日本与西方文化的差异,这种理论研究无论是在过去还是现在,都有它的理论意义。本尼迪克特的《菊与刀》,以深刻的洞察力和预判力,成为研究日本社会的典范文献。而本尼迪克特本人,也经受住了民族情绪的考验,以冷静的态度和...

  • 多元智能理论对特殊教育教学的指导

    关键词: 多元智能理论  特殊教育  指导  

    多元智能理论起源于美国哈佛大学教授霍华德的教育实践。多元智能理论的提出依据是:在传统的教育中,学校所强调的学生在逻辑(主要包括读和写)上的发展,并不能代表人类在智能上的全部。本文旨在对多元智能理论在特殊教育教学上的应用和指导做一番探究,以更好的发挥多元智能理论对特殊教育教学的影响。

  • 浅析网络传播对中学德育教育的影响及对策

    关键词: 网络传播  中学德育教育  影响  对策  

    近年来,在信息技术不断进步的背景下,网络覆盖面积越来越大,极大的转变了人们的工作及生活模式,信息传递速度快是网络传播的主要特点之一,然而,负面思想通过网络广泛流传也给中学德育教育带来了挑战。鉴于此,本文首先对网络传播进行了简要概述,并探讨网络传播对中学德育教育的影响,最后有针对性地提出了解决措施。

  • 基础教育阶段美术学科开设定格动画课程探究

    关键词: 基础教育  美术教学  动画课程探究  

    基础教育阶段,美术学科迎来了数字时代。在信息技术大环境下,动画教学越来越受到各方的关注,鉴于定格动画教学在培养学生形象思维和创造能力上有其独到的优势,我们提出开设定格动画课程,提升对定格动画课程教学的积极探索。

  • 声乐教学中演唱个性特色的培养

    关键词: 声乐教学  演唱个性特色  培养  

    具备鲜明个性特色的声乐演唱必定能受到广大听众的喜爱,个性特色使声乐演唱者具有独特的人格魅力,培养声乐演唱者的个性特色成为声乐教学事业成败的关键。笔者认为,个性特色的培养受知识修养、性格气质、地域文化及生活阅历等因素的影响。本文对上述影响声乐演唱个性特色的各因素进行思考与探索。

  • 浅析新时代土木工程专业认证

    关键词: 新时代  土木工程  专业认证  

    当前我国处于新时展的关键时期,我国高等工程教育专业认证制度仍处于探索阶段,尚未形成完备的体系。本文结合土木工程专业认证标准,阐述了土木工程专业认证发展进程、认证的意义以及课程设置与实践教学,为新时代土木工程专业人才培养体系构建提供参考。

  • 浅谈中职学生思想现状与学校德育教育应对措施

    关键词: 中职学校  学生  德育  管理  

    本文简要分析了目前中职学生的思想现状,并从社会、家庭、学校等方面找出其产生原因,进而提出学校德育教育加强和改进的应对措施。

  • 提高中职学生思想道德教育实效性探析

    关键词: 中职学生  道德教育  实效性  

    据有关部门的综合统计,预计到2020年,我国中等教育在校生将达到2350万人,居世界的首位。此外,还有几千万已毕业的中职学生。面对日益壮大的中职学生群体,以及当今社会对技术性人才日益增长的需要,提高中职学生思想教育程度显得十分迫切。特别是中职教育里幼师、护士等相关方面的专业人才,要始终坚持加强思想道德教育的建设,成为一个既有知识又有...

  • 探索园林景观设计课程教学的改革与创新

    关键词: 园林景观设计  课程教学  创新与改革  

    随着我国城镇一体化建设的不断深入,生态环保问题受到了人们的高度重视。因此,这也意味着今后园林景观设计应当凸显出以人为本理念,并且成为了今后发展的必然趋势。因此,为了培养适应社会发展需要的园林景观设计人才,对中职学校园林景观设计课程的教学改革进行研究具有现实意义。我们必须要突破传统中职学校园林景观设计课程教学的局限性,探索出...

  • 基于MCS51单片机的红外线解码系统设计

    关键词: 红外线  解码  串行通信  

    本文通过对通用红外线遥控器编码系统的研究,利用MCS51系列单片机对红外线进行解码,实现了红外线解码系统,并利用单片机的串行通信接口与通用计算机进行通信,实现了计算机上位机显示软件的设计。

  • 中职学校班级管理存在的问题与应对措施

    关键词: 中职学校  班主任  班级管理  

    班主任是班级管理中的核心人物,中职学生的文化基础相对薄弱,个体差异大,且逆反心理较强,这些都给班级管理带来了极大困难和挑战。如何提高班级管理效益,使班级管理具有科学性和艺术性,是每一位班主任值得深思的问题。本文探讨了中职学校班级管理中存在的问题及应对措施,以期对班级管理工作有一定的指导意义。

  • 智能化工程机械及其关键技术研究

    关键词: 智能化  工程机械  关键技术  

    随着现代科技水平的提高,工程机械的应用越来越广泛,工程机械的操作实现了传统向智能化方向的转变。智能化工程机械综合了多种学科的特征,具有先进科学的特点,智能化工程机械就是创建多种形式的智能化机械系统,工程机械的智能化研究,适应了现代经济、军事、科技发展的需要,也是现代人工智能科学研究的实际应用。本文主要从智能化工程机械的发展...

  • “园丁”修炼日记——我的班主任成长叙事

    关键词: 班主任  日记  园地管理  学生活动  干部培养  事件处理  世界  职业  

    “世界也许很小很小,心的领域却很大很大,班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,让我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”这是魏书生老师眼中的班主任。六年,弹指一挥间,我的班主任经历却深深地烙在我记忆深处,“播种耕耘那片园地”也慢慢变成我眼中的班主...

  • 职业中学英语教学的有效开展刍议

    关键词: 职业中学  英语教学  有效开展  

    职业中学是为国家培养更多专业化、技能化素质人才的摇篮,是为国家输送更多的社会主义建设者和接班人的基地,是直接关系到中华民族伟大复兴的“中国梦”能否早日实现的关键要素。在职业中学教学中不断加大教育教学改革力度,不断提升学生的综合素养,保证素质教育的高效开展,成为广大职业中学教师普遍追求的重要目标。在此,我们对职业中学英语学科...

  • 如何创建有效的初中班级管理模式

    关键词: 初中班级  管理模式  策略  

    初中阶段是学生成长的一个特殊阶段。在学习方式和心理发展上都有很大的不同。如何更好地培养学生的自律能力,自主学习能力,自我教育能力和发展能力等,需要学生、学校、教师和家长多方面的协调、理解、配合。本文旨在对如何创建有效的初中班级管理模式做一番探究,以促进初中班级管理的有序进行。

  • 小学班主任班级管理中的沟通艺术探讨

    关键词: 小学班主任  班级管理  问题  策略  

    小学班级管理是一项复杂又细致的工作,在小学阶段的学习教育中具有重要地位,良好的班级管理能够有效地促进整个班级的发展。小学班主任作为班级的主要管理者和领导者,对于班级的教育管理具有重要的作用。因此,小学班主任要有效完成班级管理工作,一定要重视与学生进行有效的沟通,只有班主任与学生建立良好的沟通,形成有效的沟通艺术,了解学生的想...

  • 初中班主任管理工作中的问题以及优化策略刍议

    关键词: 初中班主任  管理工作  问题  优化策略  

    在新课程不断深入发展的今天,初中时期是学生性格和学习习惯养成的关键时期,也是人生观和价值观形成的重要阶段。所以,初中班主任要注重自身的管理,不断提高班级凝聚力,加强学生自身的荣誉感。本文将从以下几大方面入手,结合初中班主任管理工作的经验,对其中的问题和优化策略进行详细分析。

  • 初中班级自主管理行动研究

    关键词: 初中  班级自主管理  行动研究  

    在学校的管理结构中,班级是最基础的单位,班级管理的合理性对于人才的培养起着关键的作用。但是当前的初中班级管理还存在着很多问题,这些问题导致了班级管理无法顺利地进行,不利于学生和教师的发展。那么,如何更好地实施我们的班级管理战略,从而促进教师的管理工作,保障学生的正常教学呢?本文将针对于初中班级自主管理的相关内容进行阐释。

  • 沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用

    关键词: 沟通艺术  小学班主任  管理  运用  

    沟通是改善班主任和学生关系最有效的方法之一。畅通无阻的沟通是维系学生与学校,教师与家长之间的桥梁。正是借助沟通,班主任才能达到对学生的管理。作为师生交流的组织者,引导者,班主任必须注重和学生、家长的沟通。本文旨在对沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用做一番探讨,促进师生之间的关系和谐发展。

  • 浅谈小学班主任班级管理的创新与实践

    关键词: 小学班主任  班级管理  创新与实践  现状  策略  

    小学阶段是学生进行学习教育的重要时期,对学生今后的发展具有极大地影响,班主任作为班级活动中的主要管理者,对学生具有重大的指导作用,尤其是小学生年龄小,好奇心强,自律能力相对较差,小学班主任进行有效班级管理,不仅可以提高班级管理的质量,还能够促进小学生的学习和发展,因此,小学班主任一定要加强班级管理的有效创新和实践。本文首先对小...

  • 班主任管理风格对小学生问题行为的影响浅析

    关键词: 班主任  管理风格  小学生  问题行为  影响  

    就小学生而言,其年龄尚幼,思想观念尚未成熟,极易受到不良因素的影响,故产生问题行为。长期以往,如若班主任不能采取有效措施加以纠正,则不利于小学生的健康成长。从小学教育实践看,班主任的管理风格对小学生问题行为的影响相对较大,所以,教师要纠正学生的问题行为,必须对问题行为产生原因进行分析,进而选择合理的管理方式而加以正确引导。本文...

  • 新媒体时代小学品德教育的优化路径

    关键词: 新媒体时代  小学品德教育  网络  教育创新  

    随着信息技术的快速发展以及在教育领域日渐广泛的应用,越来越多的教育工作者开始注重新媒体技术与教学内容、授课方式的有效结合,借助其资源共享、信息多元、内容丰富等优势,激发学生的学习兴趣、进而提升教学效果。本文以小学品德教育为主要研究对象,从多个方面探究新媒体时代教学路径的优化策略,望能够为广大教育工作者提供借鉴和启示。

  • 基于信息化视角下农村班主任班级管理模式探究

    关键词: 班主任  教学管理  信息化  

    随着信息化时代的到了,现代化的通讯技术已经在我们的生活和工作中得到了普及推广,信息化时代的到来给我们的教学管理工作提出了新的工作要求与任务,作为一名班主任,我们身兼多职,除了要完成相关的教学任务、管理班级日常事务、还要与学生、家长进行有效沟通,在信息化时代到来的前提下,我们的工作面临着许多新的压力和挑战。如何利用好信息化这...

  • 用创设情境想画面的方法培养学生的想象力

    关键词: 创设情境  画面  想象力  学生  培养  阅读教学  思维过程  语文教育  

    一、“想象”在阅读中的作用思想、文字和语言,与语文学科是密切相关的。思想是某种观点最终的产生,是思维过程的归宿;文字实际上是推动思维的桥梁;语言则是思维内核的外壳。因此,当前语文教育要把思维提到一定的高度上,思维其实是一种运动的意识,从心理学的角度来说,实际上是一种意识活动的过程。阅读教学中可以应用的思维,首推“想象”。想象,...

  • 诵读经典诗文提高学生语文素养

    关键词: 乐学诗文  积累诗文  学以致用  拓展诵读  

    实践证明,让学生在人生记忆力最佳时期大量地诵读古诗文。通过他们对经典的理解,文化经典的内涵占据了他们的心,就能使他们少一些浮躁,多一份恬静,在长期的熏陶感染下,他们习作有文采,有深度,他们谈吐文雅,举止大方,这些更让他们成为一个气质不凡的人。不经意间,经典诗文沁入了学生纯净的心田,丰富了学生的知识,陶冶了学生的情操,提高了学生的综...

  • 将童书请进来——课外阅读兴趣培养之浅见

    关键词: 课外阅读  兴趣培养  阅读能力  语文教学  小学生  终身教育  心理特点  孩子  

    阅读能力是一种十分重要的语文基本能力。培养学生阅读能力,长期以来一直是语文教学中的一个重要课题。通过课外阅读可以提高小学生学语文、用语文的能力,使他们“得法于课内,得益于课外”。从小培养他们良好的课外能力是小学语文教师的重要工作。阅读是一种终身教育的好方法。热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子受益终身。美国的凯伦·米勒斯女...

  • 分层教学下如何培养学困生高中英语核心素养

    关键词: 学困生  高中英语  核心素养  

    自2014年《中国学生发展核心素养》提出以来,培养学生的核心素养就成为了老师工作的重点和努力的方向。2017年,新颁布的《普通高中英语课程标准》将英语学科核心素养归纳为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。自此,如何在高中英语教学中培养学生的核心素养就显得尤为重要。本文着重探讨分层教学下学困生的核心素养的培养。

  • 小学生问题意识的培养

    关键词: 问题意识  思维过程  创新精神  

    问题意识的培养对于小学生的教育具有重要的意义。学生提出问题是解决问题教学的重要组成部分,只有产生了疑问,学生的思维才有方向,思维才有动力。因此,教师培养学生善于发现问题、提出问题的能力是课堂教学中非常重要的一环。

  • 小学数学核心素养培养策略探究

    关键词: 小学数学  核心素养  策略探究  

    随着素质教育的不断发展,各科教师都很重视培养学生的核心素养,小学阶段更是培养学生数学核心素养的关键时期。这一阶段的学生,没有丰富的知识和阅历,就像是一张白纸,教师对他们传授什么知识,他们就会跟着教师的引导去发展,因此,教师要在起始阶段重视对学生核心素养的培养。笔者针对培养小学生数学核心素养提出了一些可行性策略,仅供广大教育、...

  • 高中数学教学中存在的问题及对策

    关键词: 高中数学  教学兴趣  教学质量  

    高中数学的知识较为抽象、枯燥,难以理解,再加上目前高中数学教学中教师重视理论知识的讲解,忽视学生对知识的运用,使得学生很容易在学习数学时受到挫折,影响学生的学习兴趣。完善高中数学教学方法,提升高中数学教学水平已经成为了需要教师迫切解决的问题。本文分析了教师在高中数学教学中存在的问题,针对问题提出了提高高中数学教学水平的方法,...

  • 故事化科学教学的设计和运用

    关键词: 故事  科学教学  设计  学习兴趣  教育家  身心发展  教学方式  教学方法  

    课堂上教师首先要激发学生的学习兴趣,学生的兴趣浓了就能自主地进行学习。根据学生的身心发展特点,讲故事的方式是很受学生欢迎的一种教学方式。教师在课堂上根据所讲授的内容穿插一些相关的短小故事、以说明注解的方式来强调所讲内容,或者干脆就用故事内容来代替讲课内容,能很好地吸引学生注意力、激发听课兴趣并启发学生思考,从而掌握课本知...

  • 教育就是拯救学生的心灵

    关键词: 学生心理  教育教学  心灵  不稳定因素  行为表现  生活状况  教师  情感化  

    教育就是抚慰学生心灵的创伤,让学生的心灵开出幸福的火花。作为一名教师应该如何管好学生呢?我想:先“理顺”学生,再“控制”学生,才能管好学生。教师在教育教学中,要了解学生思想行为表现、学习、生活状况,主动与学生沟通,帮助学生分析稳定和不稳定的因素,找出学生心理、思想不稳定因素的内因和外因,指出挫折行为的表现,用情感化作力量教育学...

  • 小学科学教师如何管理课堂

    关键词: 小学科学  课堂教学  管理探讨  

    在新课标下提出小学科学课堂有效管理策略,能为有效开展教学活动保驾护航。小学科学是一门学生十分喜欢的学科,科学课堂是以小组合作探究为主要活动形式的课堂,其课堂组织、课堂管理成为保障课堂教学有效性的前提。教师对科学课堂进行有效地科学管理,能培养学生勇于进取、乐于竞争、奋发向上的精神,也能刺激学生产生亢奋的学习情绪,积极投入学习...

  • 高中数学教学中减负增效策略探究

    关键词: 高中数学  减负增效  策略探究  

    课堂教学中为能更好地提升教学工作效率,减轻学生的学业负担,就要开展素质教育教学新方式,在教学中不要将“减负”定义为减少学生学习时间,减少课外作业布置量,而是要了解减负的真正内涵是让学生在有限的时间内学习到更多的知识内容,继而能提高教学效果。本文主要概述高中数学教学中减负增效的有效方法,旨在提升课堂教学效率,提升学生的学习效率...

  • 诵读教学的实践探索

    关键词: 诵读  母语  文化  育人  

    本文以诗歌语言为载体,以诗人的情感为线索,通过自然诵读、互照对比、移植情感、内化吸收的诵读方式,激发学生热爱祖国语言,引发民族认同感;同时,也让学生体会生命的丰盈和心灵沟通。其中,几种诵读方式的解读既注重理论的研究,又重视实践的探索,《乡愁》的案例回放,借助来自学生的问题,为德育在教学中的渗透提供实践蓝本。

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