核心素养背景下如何提高小学生的英语写作能力

何洁珠 广州市从化区街口街沙贝小学; 广东广州510980

关键词:小学英语 写作能力 核心背景 

摘要:随着社会的不断发展和素质教育的大力推进,小学英语教学也从最初的传授学生英语基础知识,锻炼学生口语能力,提高学生英语成绩,逐步向着培养学生对于英语的兴趣,提高学生核心素养的全新阶段发展。在这样的新形势下,如何提高学生的口语表达能力,提升学生的英语写作水平,促进学生的全面发展,成为了每个英语从教者需要思考的问题。

科学咨询·教育科研杂志要求:

{1}备注作者信息,包括:姓名、性别、单位、职称、职务、研究领域、手机号码、E-mail、通信地址等;多位作者稿件署名时须征得其他作者同意,排好先后次序。

{2}编辑部有权对录用稿件作技术性和文字性的适当修改,定稿后(或排版中)不得任意修改。

{3}文题:一般不超过20 字,必要时加副标题目。

{4}中文参考文献应使用中文标点符号,标点符号与文字间无空格;英文参考文献应使用英文标点符号,标点符号后有空格。

{5}论著须附中、英文摘要,摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科学咨询·教育科研

省级期刊
1个月内下单

关注 11人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付