科学咨询·教育科研杂志是由重庆市科学技术局主管，重庆市科学技术研究院主办的一本省级期刊。
科学咨询·教育科研杂志创刊于2000，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 新课程 背景 中学 管理策略
有效的学校管理是学校正常开展教学活动的保证。学校管理的水平决定了学校教育教学的水平。在新课程背景下,学校管理者要根据新课程的需要,根据教学改革的需求制定切实可行的学校管理制度,在实行人性化管理的基础上,通过制度调动教师的工作积极性,改变教师的教学理念和教学方法,使教师在教学中统筹兼顾,力争使学生全面发展,共同创建和谐校园。由...
关键词: 扁平化管理 优点 现状 问题 对策
随着基础教育改革的推进,我国中小学校管理模式也随之发生着变化,正由传统的金字塔式管理模式逐步向企业化的"扁平化管理"模式发展。扁平化管理有利于信息快速上传下达,明确责任主体,培养管理人才,调动团队工作激情等优点。但在学校管理实践过程中,由于各种原因,也还存在着一些问题。
关键词: 工商管理类专业 人才培养模式 中小企业 需求 应用型
高职院校培养出的工商管理类人才主要流向当地中小企业。本文通过分析中小企业对工商管理人才的需求情况,帮助高职院校培养的学生对接企业需求,与此同时,发现当下工商管理类专业人才培养存在的问题。最终结合中小企业需求,提出了构建工商管理专业人才培养模式的发展思路,从而提高人才的培养质量。
关键词: 方法 比较 历史空间 图表 理论联系实际
在历史教学中要启发学生运用联系的方法学习历史,充分调动学生的积极性;启发学生运用比较的方法学习历史,通过对历史地理知识系统化,从而使历史空间观念更加完整;同时,启发学生运用图表的方法学习历史,用坚持实事求是的原理,理论联系实际的原则,对学生进行思想品德教育。既能从历史人物的活动实质中更深刻、准确地揭示历史发展规律,又能让学生在...
关键词: 安全管理 农村小学 科学文化知识 学校领导 安全教育 学生 家长 教师
我国农村当下绝大部分家庭中的学生家长进城打工,导致年幼学生由年迈的爷爷奶奶、外公外婆监管他们的学习和生活,外出的家长很少与学校领导和教师沟通。学校的领导和教师,应把安全教育放在教育的首位,在确保安全的前提下,教给学生掌握科学文化知识的技能,如何做人的道理。
关键词: stem教育理念 小学语文 教学模式
小学语文是学生系统正式学习语文知识的起点,对传播中华文化,培养学生的文学素养发挥着重要的作用。随着新课程改革的实施和素质教育的开展,不同的教育理念逐渐应用于小学语文的教学实践中。其中,STEM教育理念是一种新型的教育理念,在多种学科相融合的基础上,可以更好地培养学生的创造性思维和实践能力。然而,实际的小学语文教学实践中仍然存在...
关键词: 传统节日文化 综合实践活动 课程资源
传统节日文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,综合实践活动课程资源开发可以依托传统节日文化,通过对传统节日文化内涵、发展和探索的研究,来进一步丰富综合实践活动课程资源,从而激发学生对节日文化的兴趣,增强责任心和使命感。
关键词: 学生 电话
引言周末下午,电话响了,几位过去的学生邀我共进晚餐。放下电话,心里很不平静,一股久违了的兴奋与自豪之情油然而生。相见时,学生一拥而上把我围住,显得格外亲热。一位学生甚至眼含泪光,向我深深地鞠了一躬。席间,大家畅所欲言,一幕幕往事在我们眼前浮现出来。
关键词: 校园篮球 文化构建 方法
学校以体育运动为抓手,以体启智,以体育德,将体育运动与学校文化融为一体。良好的校园篮球文化能提高小学生的综合素质,更是学校特色教育思想的美好传递。
关键词: pdca循环 学习效率 方法
高中的教育对家长与学生本人都至关重要。面对高中课程量大,任务繁重的压力,本文将PDCA循环引入到高中学习,以期提升高中生的学习效率。
关键词: 课堂 进水 基础教育课程改革 活力 教学改革 品质
“绿槐高柳咽新蝉,熏风初入弦。”当合川区高效推进基础教育课程改革和品质提升工程的钟声悠悠回荡在校园,微风拂过笑脸,细雨轻润脚尖,2018年春,渭溪小学课堂教学改革号角吹响,全校齐心协力书写课堂教学改革之笔,大力推进水韵品质课堂教学改革工作。
关键词: 农村学校 校本课程 问题分析 对策研究
校本课程以培养学生特长,发展学生个性为主要目标。目前,关注学生兴趣爱好的课程较少。如何让学生有自己喜欢的课程,成为了较棘手的问题。文章分析了目前农村小规模学校的校本课程现状,并结合市级课题“农村小规模学校拓展性课程建设的研究”对这些问题进行初步地研究和探讨。
关键词: 高中数学 知识 素养 核心素养
核心素养的背景下需要思考一个基本问题:知识与素养是什么样的关系?对高中数学而言,知识与素养是密不可分的,是融为一体的;在数学知识教学的过程中进行数学学科核心素养培育是必然的途径。核心素养的形成主体是学生,需要一个"悟"的过程,教师不可急于求成,而应当努力赋予学生知识生成的情境,以让核心素养能够慢慢养成。
关键词: 微课开发 微课应用 微课研究 课题申报书
本文以重庆市教育科学"十三五"规划重点课题"普通高中物理学科'四轮驱动,八步进阶'式微课开发与应用研究"(课题批准号:2018-10-224)为案例,分别从课题的核心概念界定、研究意义与价值、理论基础与依据、研究现状述评、研究假设及创新、研究目标及内容、研究思路及方法、实施计划安排、预期成果等方面进行课题申报文案撰写示范,希望对广大从事教...
关键词: 小先生 教师 学生 合作学习
借鉴"小先生制"的思想,教师在合作学习的课堂实践中变换合作形式,精心预设合作活动,形成合作学习奖励体系,有效地激发了学生参与学习的积极性,培养了学生自主学习的能力,增强了学生的合作意识。
关键词: 素质教育 为人师表 信任学生 学会沟通
初中是学生发育成长的重要阶段,是初步形成正确人生观和世界观的关键时期。来自同学和老师,尤其是老师的思想境界、言谈举止、衣着仪表等无不对学生起着潜移默化的作用。老师是学生的指路人,是陪学生走过青春的朋友。教师要让学生做一个乐于助人的人,也要让学生做一个乐于接受他人帮助的人。
关键词: 农村中学 体育教学 趣味性
随着社会的不断进步,我们国家对教育体制的改革越发重视。随着我国日益强大,国家把关注的眼光转向了国民的体育锻炼。所以,学校应当重视学生身体素质的培养,不能只重注重文化培养,过分单一追求升学率。对此,为了让农村中学生能提高体育意识,积极主动参与体育锻炼,本文结合了相关的教学实践,探讨如何加强农村中学体育教学的趣味性。
关键词: 体验 生活情境 有效性
长期以来,计算教学在探索笔算方法时,师生之间主要以"传授""接受"的方式进行,表面看似学生参与算法的探索过程,实际却感觉教师对学生体验的关注度不够。那么,对于计算课的教学,如何注重小学计算教学的有效体验?笔者结合自身教学实例,从三方面剖析如何让学生在计算教学中进行有效体验。
关键词: 乡土地理教学 价值 地图教学 课程标准 义务教育 地理位置 地理事物 自然资源
教育部新《义务教育地理课程标准》说:将地图教学运用到乡土地理教学中,让学生根据家乡地理位置的特点,了解主要地理事物的变化及其成因。能够对家乡的自然资源进行考察与分析,了解家乡常见自然灾害的危害。对家乡的人口进行了解与统计,对家乡的交通条件进行观察了解,认识改革开放以来家乡的经济变化,了解家乡的经济发展以及未来的规划蓝图,树立...
关键词: 家庭 学校 共育
家校共育是学生健康成长必不可少的重要因素之一。学校不仅是老师的学校,更是家长的学校。学生的发展更离不开家校合作。家庭和学校只有建立在互相理解、互相支持的背景下,合作才可以得以保证。家校之间有效的信息交流和沟通是建立良好的家校合作关系的基础,也是家校合作和共享资源的前提。家庭和学校通过信息交流和沟通,不仅可以更深入地了解双...
关键词: 小学数学 实践活动 实施策略
培养学生核心素养已成为逢训必讲、遇研必谈的一个主题,这正是基础教育改革深入开展的必然,是培养新型人才的需要。那么,在小学数学教学中如何培养发展学生核心素养呢?我认为,落实数学实践活动是最有效的途径之一。本文从实施现状分析和实施策略两个方面来谈一谈小学数学实践活动。
关键词: 关爱 留守儿童 城乡
中国一直是个农业大国,农村人口占总人口的大部分。而中国现在正处于城市扩大及农村退耕还林时期,导致农村人口产生了大量剩余劳动力。这部分剩余劳动力恰恰是年轻人,他们会流向城市务工,剩下年龄较大的老一辈在家带孙辈。我们学校处于城乡结合地带,地理位置较特殊,祖辈的原始文化和城市文化的冲击,使教育问题出现了新的变化、新的难题,导致城乡...
关键词: 课堂教学 学科素养 情感态度
学科素养是体现学科目标、提升学科能力的一种综合性素质,主要包括学科知识体系、学科思维方法、学科信息能力、学科情感态度等方面,并形成整体性的学科素养指标体系。学科素养对小学语文课堂教学的现实功能表现在:聚焦能力、自主干预、发掘潜力、强化责任。小学语文课堂教学的学科素养提升机制建设包括:学科知识体系完善,学科思维方法强化,学科...
关键词: 读后续写 能力培养 问题分析 策略探讨
读后续写这一高考题型既呼应了《普通高中英语课程标准》提出的新理念,又将信息的获得与处理同如何用英语思维和表达紧密结合起来。这一举措有助于促进学生综合语言运用能力的发展,为进一步学习打下基础。文章以分析2017年高考读后续写为基础,探讨了如何有效地开展高中英语教学,循序渐进地提高学生的读后续写能力的问题。
关键词: 小学语文 爱上朗诵 提高习作能力
本论文探讨了如何让学生爱上朗诵,并促使学生热爱阅读,增强语言表达能力和提高习作能力的方法。
关键词: 学习 成就 影响
家长的教育思想与期望值对子女的学习具有举足轻重的作用,尤其是对可塑性极强的中学生。家长对子女学习的要求与期望应是远景性学习成就目标而非近期学习成绩目标。现实中的绝大多数家长对子女学习的要求却是以学习成绩目标占统治地位的,其最终结局是小时了了,大未必佳。这种教育很值得社会,尤其是望子(女)成龙(凤)家长的深思。
关键词: 花朵 普通学校 教育
一、爱的信任——成长我初入特殊教育学校(后称特校),就体验到了和普通学校完全不一样的事情。记得那是我才到校的第一周,班上的谭永富和陈富生两位同学打架,起因是陈富生把门关了,谭永富敲门,陈富生不开,于是谭永富大力把门踹开。于是,两人就打架了。最让我困惑的是,在教育两名学生的时候,他们居然都没认识到自己的错误,而且两人的情绪都异常的...
关键词: 农村中学生 英语阅读能力 培养
众所周知,英语阅读是初中英语教学的关键环节,也是英语学习者掌握其它语言技能的重要基础,对于中学生的英语学习水平有着提升的作用。然而,农村中学生的英语阅读能力相对薄弱,这对英语的学习极为不利。对此,为了提高农村中学生的英语阅读能力,不断提高其英语阅读的质量,本文结合了相关的教学实践,旨在探讨如何培养农村中学生的英语阅读能力。
关键词: 高中语文 德育教育 新时代教育 策略
在新时代背景下的高中语文学习阶段,教师不应当只注重学生语文学习成绩的提升,同时也要注重学生在学习过程中个人素质能力的发展,帮助学生提升全面发展的能力。在教学工作中,教师应当加强对语文学科德育教育的渗透力度,帮助学生在语文教学中提升语文学习水平的同时,完善学生的个人道德修养,促进学生语文核心素养的全面发展。
关键词: 良好 学习习惯 数学素养 提升
"数学素养"指的是学生在经过长期的学习及不断地认识与实践活动之后,所形成的数学知识、思维、品质与能力等素养。学生的数学学科素养作为学生综合素质的重要组成部分,是素质教育的需要,是社会发展的需要,是经济建设的需要。良好的学习习惯与学生数学学科素养的提升有着密不可分的关系。因此,在小学数学中,教师应充分地发挥自己的主导性作用,重...
关键词: 农村小学 语文教学 小学生习作兴趣的研究
本论文探讨了农村小学语文习作中如何培养小学生的习作兴趣这一话题。如何培养小学生的习作兴趣,我觉得可以从以下四个方面入手:一、建立良好的师生情感,让学生乐于学语文。二、通过创设习作情境,激发学生习作的欲望。三、通过体验成功激发学生写作兴趣。四、运用其他手段提高习作兴趣。
关键词: 家庭作业 山区农村 小学生 原因 学校 教师 语文 老师
一、发现现象我是一名任教了28年的乡村教师,现在任教的学校也地处山区农村。任教以来,我发现有部分农村孩子一直不爱做家庭作业。28年来,我也待过好几个学校,发现各个学校都有这种情况。就拿我现在所教的班级来说:本期我新接四年级二班,任语文教师。全班有42名学生,每天都有七八个学生没有完成家庭作业,或者说没有带来。周末更严重,有时一个班...
关键词: 心理健康教育 历史教学 现代医学 三维目标 历史学科 健康心理 教育资源 价值观
现代医学越来越证明,拥有一个健康的心理,对一个人的一生有着十分重要的意义。而且,在现在新课标三维目标之下,也要求教师在教学中培养学生正确的情感、态度与价值观。作为一名中学历史教师,我认为历史学科包罗万象,蕴涵着丰富的心理健康教育的题材。我们可以将这些丰富的教育资源用来塑造学生的健康心理。下面我就结合工作实际,谈谈自己的一些...
关键词: 提高 学生 解答 分数应用题 能力
分析分数应用题中的数量关系是学生解答分数应用题时的难点。要提高学生解答分数应用题的能力,教师就要从兴趣出发,采用新课程提倡的方法加强引导,使学生学会正确分析分数应用题中的数量关系。
关键词: 阅读习惯 兴趣 方法 环境创设
阅读是语文教学最重要的内容之一,也是提升学生语文素养的主要方法。学生能否养成良好的阅读习惯,直接关系到学生能否学好语文。良好的阅读习惯将会对学生产生巨大的影响,优秀的读物能使学生受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界,更能提升表达能力。教学中,教师要以培养学生的语文核心素养为主线,以提升学生表达力为重点目标,...
关键词: 农职教育 质量评价 指标体系
根据农业的行业特征,针对我国农职教育特点,本文指出目前我国一些农职教育质量评价体系没有考虑到农业的特征和农业职业教育的特点,没有考虑农职学生的培养过程,缺乏过程评价环节,指出构建农职教育质量评价体系的必要性、紧迫性及重要性,分析了农职教育质量影响因素,并对这些影响因素进行了归纳、分析与剖析,根据它们重要程度划分为主要影响因素...
关键词: 协同创新 人才培养模式 订单式 创新人才
为了适应区域产业发展特点,结合高校自身专业特色优势,建立校企人才培养协同创新机制,开展基于协同创新的企业订单式人才培养模式研究。通过分析人才培养模式改革的必要性、改革中存在的问题,提出主要任务和具体解决措施。通过研究,为能够适应重庆市制造产业发展的高级专门人才探索一条新路。
关键词: 学习共同体 课堂教学 语文 小学 学习状态 学习任务 活动目标 教育资源
日本著名学者佐藤学提出21世纪的学校是以建立学习“共同体为主要特征的学校,而学习共同体则是指基于协作的有机组织形式,强调人与人之间的密切关系、共同目标、归属感和认同感。在小语课堂教学中,组建学习共同体,主要是由学生、教师构成,以共同完成一定学习任务为载体的群体,其活动目标是促进学生的全面成长学习,分享各种教育资源,通过对话和交...
关键词: 科学教学 猜想能力 培养思路
有效培养学生的科学猜想能力,给予学生更多科学探究的发展空间,从而有效激发学生的学习潜能,为他们以后的学习和工作打下坚实的基础。由于课堂时间有限、初中教学资源相对薄弱、学生猜想意识不足等问题的影响,在很大程度上限制了初中学生科学猜想能力的发展。文章分析了在初中科学教学中培养学生合理"猜想与假设"能力存在的问题,探讨了有关的教...
关键词: 人文情怀 班主任 教育改革 真知 情操 仁爱
当前新一轮教育领域综合改革早已吹响号角,要坚持全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,新的高考颠覆性改革正在稳步推进!班主任工作面临全新挑战。在新高考改革的新时代,班主任又怎么做到改而不乱,管而有效的班级管理呢?如何做一名具有人文情怀而受人尊敬的优秀班主任呢?笔者管中规豹肤浅谈谈认识。
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