关键词：传统文化 小学校 调查报告 教材内容 征集 

摘要：我校是一所位于广州增城偏远地区的农村小学,地处国家级白水寨风景名胜区。学校背靠石龙山,石龙山之巅危峰兀立,宛如龙头,故名石龙头;清凌凌的派潭河在校门前静静地流淌,偶尔有一渔翁放鸟捕鱼,风光更是漪丽;岸边是民国初年的古建筑,依水而立,还有那郁郁葱葱的树木;校园栽种了梅兰竹菊,鸟儿在天上唧啾;既有花鸟画的精致,又有山水画的写意挥毫。得天独厚的人文景观及自然生态环境构成了学生的乐园。2013年10月,学校开展的“梅的科学种植管理与利用”实践活动被立项为广州市少年特色科技项目。2014年4月,“农村小学古诗文吟诵教学模式的实践研究”被立项为增城市教育科学规划课题,其弘扬优秀传统文化,诵读国学经典,切合了提出的“要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”。

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