关键词：中职 计算机应用基础 课程 评价指标体系 

摘要：当前,中职计算机应用基础课程评价指标体系研究比较薄弱。为了提升中职计算机应用基础课程的质量,本研究以确定各级指标项、评价标准、权重系数为步骤,通过调查统计法和层次分析方法等,构建面向中职计算机应用基础课程的评价指标体系。

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