关键词：初中物理 实效性 策略研究 

摘要：当今,科学技术不断地发展与进步,社会对学生的要求也在不断提高。初中阶段是专业化学习的基础阶段。这一阶段对于每位学生而言都是十分重要的,会影响到每一位学生的未来发展。在诸多初中学科中,物理是初中时期较晚开设的,但是中考必考的科目之一。因此,学好物理的重要性不言而喻。为了能够使每位学生都能够高效地掌握初中物理知识,每位中学物理教师都应采取相应的、科学的教学策略,在与时代要求接轨的同时,还必须从细节上培养学生,让他们能够在实际的教学活动中获得相应的知识与能力。教育活动是灵活的,而不是为了应试与升学而设立的枯燥形式。然而,初中阶段的物理教学任务并不轻松。初中物理知识虽然较为浅显,但对于刚刚接触此课程的学生而言,他们理解起来依然具有难度。因此,笔者在本文中,以提高初中物理课程教学实效性为研究方向,来进行相应的策略分析。

科学咨询·教育科研杂志要求:

{1}备注作者信息，包括：姓名、性别、单位、职称、职务、研究领域、手机号码、E-mail、通信地址等；多位作者稿件署名时须征得其他作者同意，排好先后次序。

{2}编辑部有权对录用稿件作技术性和文字性的适当修改，定稿后(或排版中)不得任意修改。

{3}文题：一般不超过20 字，必要时加副标题目。

{4}中文参考文献应使用中文标点符号，标点符号与文字间无空格；英文参考文献应使用英文标点符号，标点符号后有空格。

{5}论著须附中、英文摘要，摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分，各部分冠以相应的标题。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社