关键词：信息技术 微课 小学数学 教学策略 

摘要：在信息技术迅速发展的背景下,微课的出现,把我国大部分专家从研究导向转变为扩展微课教学领域.很多学者对微课的意义和提出表达出不同的观点,且没有固定的概念.本文根据不同教师的教学观点,根据实际教学情况解释微课.阐述了在新课程改革下微课的发展、小学生的学习需要;讲述了信息技术和微课之间的关系,信息技术能促进微课的制作、应用.基于信息技术下,教师把微课教学贯彻到上课的每个环节中.微课属于新型教学方式,为现代教学注入新鲜血液.

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