小学信息技术课堂培养学生良好行为习惯的尝试

邹翊迪 江苏省昆山经济技术开发区包桥小学; 江苏昆山215332

关键词:小学生 信息技术 行为习惯 

摘要:小学生的行为习惯可塑性较强,需要教师加以引导。信息技术课堂注重操作,教师不仅要通过教学提升学生的信息素养,还需要仔细观察学生的课堂表现,从细节处着手,帮助学生发现并矫治信息技术课堂上表现出的不良行为习惯,培养良好的行为习惯。

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