PBL教学法在超声住院医师规范化培训心脏超声教学中的应用

姚延峰; 刘学; 杜瑛; 李成林; 张东竹 重庆医科大学附属永川医院超声医学科; 重庆市402160; 铜梁区中医院

关键词:pbl教学法 规范化培训 诊断学 心脏超声 

摘要:住院医师规范化培训是医学继续教育的重要组成部分。为有效提高住院医师的超声诊断水平,本基地在心脏超声诊断学教学中尝试PBL教学法,充分调动了住院医师的主动性和积极性,有效地提高了教学效果。

临床超声医学杂志要求:

{1}作者简介格式:姓名,出生年,性别,学历(学位),职称,职务,研究方向。

{2}文稿内容依次为:中文标题、摘要、关键词;英文标题、英文摘要、英文关键词;正文;参考文献。

{3}文题要简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

{4}在同一处引用多篇文献时,各篇文献的序号在方括号内按从小到大的顺序全部列出,序号间用逗号隔开;如遇连续序号,用波浪号连接起止序号。

{5}稿件须有中文摘要及英文翻译。摘要以300字以内为宜,简介主题、创新之处、主要结论。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

临床超声医学

CSCD期刊
1-3个月下单

关注 8人评论|0人关注
服务与支付