期刊在线咨询服务, 立即咨询
聊城大学学报·自然科学版杂志

杂志介绍

聊城大学学报·自然科学版杂志是由山东省教育厅主管,聊城大学主办的一本省级期刊。

聊城大学学报·自然科学版杂志创刊于1988,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

聊城大学学报·自然科学版杂志

省级期刊

  • 主管单位:山东省教育厅

  • 主办单位:聊城大学

  • 国际刊号:1672-6634

  • 国内刊号:37-1418/N

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 汤用彤学术思想述评

    关键词: 学术思想  中体西用  国故国粹  实证  推论  

    汤用彤先生治学中西兼研,触类旁通。他善于将西方学术思想以及学术研究的方法运用于中国学术思想史的研究之中,他既强调学术研究的民族性特点,国故国粹对外来学术思想的渗透与影响;同时又不抹杀外来学术思想对中国传统文化的潜移默化的影响与作用。他的“昌明国故,融会新知”的学术思想,为中体西用的学术研究理念提供了坚实的依据,同时也...

  • 从“禽庞涓”谈“马陵之战”及其他

    关键词: 孙膑兵法  庞涓  马陵之战  

    《孙膑兵法·擒庞涓》篇中“而禽庞涓”的理解与“马陵之战”等问题密切相关,“禽庞涓”的“禽”应解作“捕获”。庞涓在桂陵之战中被“禽”并非庞涓从政治、军事舞台上消失,他极有可能在漳水会盟时被释归魏,后再度为将。桂陵之战和马陵之战是两次战争,不能因为庞涓在桂陵之战中被“禽”而怀疑马陵之战的真实性。

  • 论詹天佑成功修建京张铁路的主客观因素

    关键词: 詹天佑  京张铁路  成功因素  

    詹天佑之所以成为自主修建中国铁路第一人。不是偶然的,而是有其必然的主客观因素。主观因素包括:迎难而上、坚韧不拔的个性品质;得天独厚的求学经历;卓有成效的铁路工程实践;忠实践行“在实践中求希望”的格言;最大化地争取统治者的信任和支持;培养了一支高素质的工程技术队伍。客观因素包括:爱命于进退雏谷之际;在职权范围内“可以独...

  • 法国大革命时期全民公决的特点

    关键词: 法国大革命  全民公决  人民主权理论  

    大革命时期全民公决的理论依据带有难以克服的模糊性,它只能作为代议制的补充,成为法国政治生活中一项非经常性的制度。然而,大革命时期就宪法所举行的三次全民公决叉为这一制度奠定了合法性基础,全民公决观念从此在法国落地生根。全民公决虽不存在民意操纵问题,但却有政治派别斗争的成分掺杂其中。这一特点预设了全民公决制度化发展过程中...

  • 略论宪法修改方式

    关键词: 宪法修改方式  全面修改  局部修改  修宪决议  修正案  

    宪法修改方式的选择和规范影响着宪法修改的规范性与合理性。宪法修改有全面修改和局部修改两种基本方式,而宪法的局部修改又主要表现为修改决议和修正案两种具体的形式。这些方式各有其利弊,故需要针对不同情势适时选择我国宪法修改的方式。

  • 解读欧盟中欧新成员的对外政策

    关键词: 欧洲一体化  对外政策  

    中欧的所谓“新欧洲”国家在加入欧盟后基本初步完成了融入西方的战略目标,其地缘政治环境也随之发生了变化。这些国家在积极参与欧洲一体化的同时,力图在欧关矛盾中立足欧盟又维持同美国的紧密关系;在东部则主张把东欧纳入欧洲一体化进程,发展欧盟同俄罗斯的经济和政治合作,防范俄罗斯的军事威胁。

  • 邓小平对苏东剧变前后国际局势的判断及其对我国政治体制改革的指导

    关键词: 邓小平  苏东剧变  国际局势  政治体制改革  

    苏东剧变,世界社会主义运动转入低潮,国际局势发生深刻变化。邓小平面对复杂多变的国际环境,主张中国坚持改革开放,维护社会政治稳定和争取和平的国际环境,并善于抓住时机发展自己,从而抵御住了苏东剧变的冲击和西方对华制裁,同时适应经济体制改革的要求,积极稳妥地推进政治体制改革,发展和完善中国特色社会主义民主政治,深入探索社会...

  • “9.11”事件后大国关系变化研究综述

    关键词: 国际格局  大国关系  

    “9.11”事件,给全世界带来巨大的震撼,包括美国在内的世界各大国纷纷调整自己的对外政策,使世界格局以及各大国之间的关系出现大幅度的调整和变化,这迫使人们开始重新审视21世纪国际形势变化的趋势以及国与国之间相互关系的内涵。对此,学术界既有共识,也有争论,使这一问题的研究成为我国学术界研究的一个热点。

  • 试论执政党权力腐败的成因与防治

    关键词: 执政党  权力  腐败  机制  监督  

    权力的腐败是滋生腐败的重点环节和重点部位。其产生有着深刻的政治、经济和社会根源。预防和治理权力腐败。要健全制度,严格管理。进一步完善权力监督制约机制和运行机制。

  • 事实与价值:马斯洛关于休谟问题的解决方案述评

    关键词: 马斯洛  休谟问题  科学人本主义  事实  价值  

    马斯洛从人与人性出发。通过揭示科学与事实的人学意义以及人性或价值的实证基础,认为事实与价值的古老对立是虚假的对立。二者完全可以贯通与统一。马斯洛价值论作为集体主义价值观的补充有其合理之处;同时也存在着忽视人的社会实践、忽视社会要求内化和道德灌输在人的价值观形成中的作用之不足。

  • 笛卡尔的实体性自我概念及其批判

    关键词: 实体性自我  

    在笛卡尔“我思故我在”这一命题中,确然性是晦暗不明的,既可以指作为思维活动主体的自我,也可以是一般思维活动,最终笛卡尔用自然主义方式将自我绝对的自我经验实体化了,这样就动摇了我思的确定性以及自我与上帝的关系。从而也招致了无穷的诘责和批判。康德批判笛卡尔将逻辑主体与实在主体、形式同一性与内容同性混为一谈,并指出对自身的...

  • 组织公平感的类型及其在企业绩效管理中的意义

    关键词: 组织公平感  分配公平  程序公平  人际公平  

    绩效管理是企业人力资源管理的核心工作,绩效管理过程中员工的组织公平感是影响绩效管理效果的至关重要的因素。员工的组织公平感包括三个部分:分配公平感、程序公平感和人际关系公平感,在绩效管理过程中,是否允许参与员工,评估指标是否客观,奖酬分配是否体现业绩导向以及上下级之间的沟通都会影响到员工的组织公平感,为提高员工的公平感...

  • 学习型组织反思

    关键词: 学习型组织  组织学习  创新学习  

    学习型组织已成为各界公认的当代组织理论,但目前很多学习型组织的实践却不尽人意。除其理论本身的一些问题外,人们所持的低层次的甚至是错误的学习方法对学习型组织造成了很大的损害。因此在学习型组织内部提倡高层次的创造性学习模式已成为当务之急。

  • 农村公共物品供需失衡的原因及对策分析

    关键词: 农村  公共物品  供需失衡  

    农村公共物品在资源约束下具有需求的秩序性和动态性特征,而现实中的公共物品供给与需求的失衡不仅表现在供给总量的不足,而且在供给结构上存在严重的失衡。其根本原因在于城乡分割的“二元供给体制”、“自上而下”的供给决策体制、政府职能划分不清等。因而,化解农村公共物品供给失衡就必须改变城乡分治的政策框架和制度安排,对现行农村公...

  • 论人力资源管理中的心理契约

    关键词: 心理契约  人力资源管理  招聘  培训  激励  

    组织和员工之间除了存在正式的劳动契约外,还存在着非正式的心理契约。心理契约是联系组织和员工的心理纽带,对于填补劳动契约的空白,减少雇佣双方的不安全感、提高组织和员工双方的工作效率、提高员工满意度有着重要作用,并且与人力资源管理中的招聘、培训、激励等工作有着密切联系,对于组织进行有效的人力资源管理有不可估量的作用。

  • 高校教师心理压力源探析

    关键词: 高校教师  心理压力  压力源  

    随着我国经济社会的快速发展,高等教育改革的步伐正在加快,高校教师面临的心理压力也越来越大。社会对教师的期望、高校教育教学改革的要求、教师自身素质的缺陷等都成为教师的心理压力源。

  • 我国高校科技成果转化的现状、问题及对策分析

    关键词: 高校  科技成果  转化机制  

    我国高校科技成果转化与国外相比存在较大差距,这种状况不利于科教兴国战略的落实,也与现代大学办学理念和大学社会地位不相吻合,其主要原因是市场意识缺乏、中介服务缺乏、中间资金缺乏、动力机制缺乏等。据此,提出促进我国高校科技成果有效转化的对策建议。

  • 规则意识的社会政治依托——政治文明

    关键词: 规则  规则意识  政治文明  

    规则意识的缺失并不是现在才有的,也不单单是某一领域的具体问题。培育和提高规则意识,必须依托于一定的社会政治文化环境,起关键作用的是政治文明的程度。只有政治文明的提高、民主参与的扩大、社会平等的提升,才会为培育和提高规则意识提供坚实的基础和适宜的土壤。

  • 青年思想“异化”倾向分析

    关键词: 青年  思想  异化  

    青年时期正处于一个人的生理、心理的剧变时期,成熟与不成熟在青年身上交织与冲突。对青年进行教育,关键在于抓住青年思想的时代变化特点,予以有针对性的灌输与引导,培养青年健全的人格。

  • 建立大学生党员教育长效机制浅析

    关键词: 大学生  党员  教育  长效机制  

    现今大学生党员教育模式与全面建设小康社会新任务的要求、与大学生党员在高校中的地位和作用不相适应,急需从教育内容、教育模式、制度建设、工作保障等方面建立大学生党员教育的长效机制。

  • 直线型空间维度词隐喻义认知分析

    关键词: 认知语言学  空间维度词  隐喻义  

    利用认知语言学的词义分析理论和隐喻投射理论对直线型空间雏度词“长、短”,“宽、窄”,“厚、薄,,和射线型空间雏度词“高、低”的隐喻义进行详细的分析和解释,它们的隐喻义可以表示时间、年龄、文章篇幅、能力、品质、性格等,它们的隐喻义的形成与特点与它们的空间义的特点有内在的必然的联系。

  • 浅析《十日谈》与“三言”中情爱伦理观的新变化

    关键词: 情爱伦理观  

    作为同处于社会转型期的《十日谈》和“三言”,在情爱伦理观方面都表现出和封建传统情爱伦理显著乖离:肯定男女情爱的合理,歌颂爱情的力量,讽刺宗教禁欲的虚伪;在已婚男女中对妇女再嫁,婚后偷情的态度较为宽容,在婚姻考量中金钱开始冲击门第。这种变化产生的原因与当时社会经济中产生资本主义萌芽,社会思潮中产生了人文主主义思潮和反程...

  • 福克纳两部意识流小说的叙述模式研究

    关键词: 福克纳  意识流小说  叙述模式  

    《喧哗与骚动》和《我弥留之际》作为福克纳的意识流代表作,充分表现了他在创作方面的造诣和才华,《喧哗与骚动》通过四个对位的世界塑造了女主人工凯蒂的形象,同时也描绘了康普生家族及南方传统旧道德的没落。《我弥留之际》则是采用以女主人公爱迪夏其葬礼为中心的同心圆结构。这两部作品独特的叙述模式使读者更真实的感受到人物流动的内心...

  • 性格 环境 命运——从《卡斯特桥市长》管窥哈代与自然主义

    关键词: 自然主义  性格  内部环境  外部环境  

    《卡斯特桥市长》是英国作家哈代的一部重要小说,它以亨察德一生的悲剧为主线,淋漓尽致地演绎了自然主义的文学理念。作家对遗传和环境两者决定论的过分强调给作品涂上了很强的自然主义色彩,充分证明了自然主义这一文学思潮对哈代的深刻影响。

  • 红字中的二元对立

    关键词: 主题  人物  象征  二元对立  

    霍桑的《红字》自从问世以来一直都是评论界研讨的热点。《红字》中的两个主题清白与罪恶,个人与社会,它们之间都是充满矛盾和二元对立的。二元对立这一特征也同样表现在人物的刻画和象征的运用中。

  • 艾米莉·狄金森——花的言说

    关键词: 花的语言  花与人  花与诗  花与神  花与美  诗意地栖居  

    人们虽然很难走近狄金森的内心世界,但百花丛中有她的晴香。在她的世界里,诗即花,花即人,人即神。狄金森正是用她不朽的诗歌中花的语言歌唱着生活中的爱与荚,在父亲的领地上诗意地栖居着。

  • 从跨文化角度看习语翻译

    关键词: 习语  忠实  功能对等  直译  意译  

    习语是语言中的核心和精华,具有强烈的文化特征。习语翻译要同时处理语言和文化的矛盾。为了再现原语风貌,准确传达原语的文化内涵,可以把“忠实”和“功能对等”作为习语翻译的基本原则,采用直译、意译或直译加注等方法进行翻译,确保原语习语文化信息的传递。文化信息传递的信息量和有效性是习语翻译成功与否的关键所在。

  • 文化语境与语篇翻译

    关键词: 文化语境  语篇翻译  翻译方法  

    语篇是一个相对完整和独立的语义整体。语篇翻译的成功与否受诸多因素影响,尤其是文化因素。在语篇翻译过程中,译者首先要确立语篇意识,把它置于文化语境中去理解、去思考,才能“忠实”地再现原文内容和文化信息。语篇翻译即是文化翻译。

  • 英汉省略对比与翻译

    关键词: 省略  对比  翻译  

    英汉省略在类别和功能上具有很大相似性.而在实际运用中差异较大,这在《骆驼祥子》和Pride and Prejudice及其译文中表现突出。省略在英汉互译中主要通过保留、增删及补充等手段得以在译文中实现有效转换。

  • 惯用语翻译中的功能对等及翻译策略

    关键词: 功能对等理论  惯用语  翻译策略  

    奈达的功能对等理论从某种意义上来说强调的是信息的对等,而不是形式的对应。惯用语蕴含着丰富的文化信息,不仅具有鲜明的民族特色和地域特色,还集中体现了语言中的各种修辞手法。针对惯用语的这些文化特征,在翻译过程中,根据奈迭功能对等理论,可采用套译、直译或直译加注、意译来处理惯用语翻译中的问题,从而把原语文化信息最大限度地传...

  • 大学英语改革背景下的个性化教学

    关键词: 个性化教学  多元智能理论  大学英语教学改革  

    目前大学生之间的英语水平相差很远,在大班授课的情境下,教师确定具体教学目标时常常陷入两难境地。在大学英语教学改革中,个性化教学的采用可以极大地满足不同英语水平学生的要求,促进学生自主学习。

  • 词汇法教学及其在大学英语教学中的应用初探

    关键词: 词汇法教学  词块  接受能力  产出能力  

    学生的语言产出水平普遍低于语言接受水平是大学英语教学中存在的主要问题,引入词汇法教学是解决这一问题的有效途径;词汇法教学重视培养学生的交际能力,它的核心概念是介于传统的语法和词汇中间的词块。实验证明,词汇法教学适合大学英语教学的实际情况,长期使用词汇法进行教学,既能有效地提高学生的语言接受能力,又能有效地提高其语言产...

  • 英语听力理解的主要障碍与听力教学

    关键词: 听力理解  障碍  听力教学  对策与方法  

    英语听力困扰着大部分英语学习者,是较难掌握的一项基本技能。知识性与非知识性障碍是影响听力理解的主要因素,听力教学中可采取相应的对策与方法以提高学生的听力理解能力。

  • 大学生场独立/依存认知风格与英语教学的调查研究

    关键词: 认知风格  英语教学  

    认知风格是认知语言学中的重要论题之一,是个体认知活动中偏爱的信息加工处理方式。而场独立/依存认知风格则是认知风格的核心,它构成了认知风格的理论框架,是教学成功与否的关键因素,且场独立性认知风格与学生的英语学习成绩呈有意义的正相关。

  • 浅析大学生英语学习动机类型及教学对策

    关键词: 动机  归附型动机  工具型动机  教学对策  

    学习动机直接影响学生学习外语的积极性、自觉性、持久性以及所采用的学习策略,最终影响学习的效果。没有动机,就不可能学好外语。不同类型的动机,对于学习会有不同的影响。在外语教学中,教师应重视学生的学习动机.最大程度地激发学生的学习动力,使外语教学达到理想的效果。

  • 经典文本教学笔谈

    关键词: 教学改革项目  经典文本  当代大学生  汉语言文学专业  笔谈  创新能力  人文素质  复合型人才  能力的培养  教学模式  

    当代大学生不仅仅要拥有深厚而扎实的基本知识,而且还要拥有较高的人文素质和较高的创新能力,从而成为一种复合型人才。这一点不仅构成了高等教育界的共识,也构成了高技教学改革的重要任务。就目前而言。人们尽管采用的方法与途径不一,但我们深感对汉语言文学专业来说,以经典文本教学模式为突破口,强化大学生对经典文本的解读,来培育大学...

  • 浅谈高师钢琴课程的建设

    关键词: 钢琴教育  音乐教育  素质教育  建设目标  课程设置  授课方式  内容标准  

    高师钢琴教育与表演艺术领域里的钢琴教育,长期被混为一谈,严重影响国家素质教育这一战略方针的实现。加强钢琴理论课程,改变单一的授课模式,调整课程的内容标准,可以解决这一问题。

  • 人本主义学习理论及其对素质教育的启示

    关键词: 人本主义  学习理论  素质教育  启示  

    人本主义心理学以自己独具风格的学习理论提出了丰富的学习论点。它的提出对世界各国的教育改革具有重大意义,特别是在教育改革与创新的我国,研究人本主义学习理论对素质教育则更具重要的参考意义。

  • 在综合性大学兴办农村高等职业教育的构想

    关键词: 农村高等职业教育  综合性大学  

    立足我国是一个农业大国,发展农村教育问题是中国教育的首要问题,也是当前中国农村经济社会发展的首要问题,但是目前我国有相当多的学生不愿选择学农科专业。从政策上扶持农村高等职业教育,在部分综合性大学兴办农科教结合的农村综合高等职业教育,可以促进高等教育的健康发展。

  • 思想的“魅力”与“批判”

    关键词: 批判  国家社会  行为方式  修身养性  为人处世  汉魏六朝  中国人  学术界  政治  

    在中国,对中国人思想及行为方式影响最大的当首推《论语》。小至个人涵养,大至国家社会,举凡修身养性、为政治民、交友孝亲、为人处世,均可在《论语》一书中找到。正是由于涉及政治、社会、家庭等各个层次、各个领域的问题,千百年来,《论语》成为人们学习、遵循的经典,也引起了人们对它的研究兴趣。历朝历代均有人对《论语》进行研究,一...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:聊城市文化路34号,邮编:252059。