关键词：函数思想 数学问题 中学数学 应用函数 思想方式 

摘要：函数是构建中学数学的主旋律.而函数思想在高中数学的运用较多.它起到承上启下的作用.在考虑到相关运动变化、相依关系的同时,以一类状态过渡至研究变化的过程,从而确立相关的思想方式.在高中数学的范畴,关于不等式的研究,如何才能体现相应的函数思想,培养学生应用函数解决不等式的问题,进一步挖掘培养学生的思维深刻性.为此,我们必须从问题分析开始,对函数思想加以论述,并详细地探究.

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