关键词：合外力 中学物理 系统动量 相互作用力 推理性 

摘要：中学物理学习的动机是学生活动中产生的心理驱动,使其产生直接推动学习的源动力.教师要站在科学方法论的高度,解读题型,注意物理问题的通俗和推理性,分类归档,精选典型例题加以分析.本文以动量守恒定律题型分析问题,理解掌握在系统不受外力或所受合外力为零时,系统的动量守恒.系统动量是系统内几个物体的动量的矢量和,守恒是指系统的大小和方向都不变.系统内物体体间的相互作用力称之为内力,可以是弹力、摩擦力等;本文同时研磨动量守恒定律问题中的隐含条件，围绕问题中心展开发散思维．

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