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吕梁教育学院学报杂志

杂志介绍

吕梁教育学院学报杂志是由吕梁教育学院主管,吕梁教育学院主办的一本省级期刊。

吕梁教育学院学报杂志创刊于1983,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

吕梁教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:吕梁教育学院

  • 主办单位:吕梁教育学院

  • 国际刊号:1672-2086

  • 国内刊号:14-1297/G4

  • 发行周期:季刊

  • 全年订价:¥188.00

  • 三峡库区高职校园文化传承与创新——以重庆三峡职业学院校园文化建设实践与探索为例

    关键词: 高职  校园文化  传承  创新  

    高职校园文化建设是高等职业教育培养高素质技能型、应用型人才不可或缺的组成部分。认识到当前高职校园文化建设现状问题,指出了高校校园文化建设意义,以重庆三峡职业学院校园文化建设为例,分别从物质文化、制度文化和精神文化三个方面论证了高职校园文化的传承与创新。

  • 人际传播:建构交互型课堂师生关系的新路径

    关键词: 人际传播  课堂  师生关系  单向型  交互型  

    课堂互动是师生之间信息、情感和行为的双向流通和对接状态。当下课堂教学中的师生互动主要以单向型互动为主,违背了课堂师生互动的本义。因此,依据人际传播理论,实现课堂师生关系由单向型向交互型的转型,就成为了实现课堂有效教学的关键所在。

  • 试析团体心理辅导在军校心理教育中的主体地位

    关键词: 团体心理辅导  军校  心理教育  

    心理辅导是一个受过专业训练的辅导员,致力于同来访者建立一个具有治疗功能的关系,来协助对方认识自己、接纳自己,进而欣赏自己,以致可以克服成长的障碍,充分发挥个人的潜能,使人生具有统合并丰富的发展,迈向自我实现的过程,它对培育当代革命军人核心价值观具有不可替代的积极作用。团体心辅理导作为心理辅导的主要形式之一,具有个体辅导不能超...

  • 司法警官类院校人才培养模式探究

    关键词: 司法警官类院校  人才培养  模式  

    司法警官类院校是我国高等职业教育的一个特殊类型,它既有高职院校人才培养的共同目标,同时,它又具备自己的特点。1、学院定位与一般院校不同。2、课程设置和教学重点与一般院校不同。3、警务化管理体制。司法警官类院校培养的人才要突出其法律专业性、职业特殊性、实务应用性等职业特征。但是,由于种种原因,目前我国司法警官类院校的人才培养模...

  • 20世纪西方教育学的发展历程

    关键词: 价值取向  研究范式  

    本文以西方教育学发展四个标识作为划分20世纪西方教育学发展历程的依据。四个标识分别是:理论基础逐渐丰富、"主义式"理论的更迭、教育学价值取向多元化、教育研究范式更替,并总结该时期西方教育学的发展特征。

  • 教育功能解读

    关键词: 教育功能  界定  解读  

    教育功能的界定,应该是建立在"实然"教育之上,基于"客观性"和"能力论",提出教育"本身能做什么"的理性追问。从教育作用的对象、层次、方向、性质和时间等不同角度来划分,教育功能类型各异。教育功能与教育作用、教育价值、教育目的、教育职能等概念之间既相互区别又相互联系。

  • 试论教育学人的素养——《教育是社会可持续发展的不竭动力》读后感

    关键词: 陈信泰  教育学人  素养  

    读了关于陈信泰教授的访谈录《教育是社会可持续发展的不竭动力——访新中国第一批教育学研究生、著名教育家陈信泰教授》,为他作为一代著名教育家所具有的学术品格和气派所触动。研读和分析他的发展历程,对于我们这些初入教育学领域的人来说,具有价值引导和借鉴作用。

  • 浅析全日制专业学位研究生培养的现状

    关键词: 全日制专业硕士  培养模式  双师制  

    全日制专业学位研究生的培养是我国学位与研究生教育当前和今后一段时期的重要发展方向,同时也是培养高层次应用型人才的重要途径。但是我国的全日制专业学位教育起步晚,相应的培养制度相对滞后。从而导致在目前全日制专业学位培养中的一系列问题。针对存在的问题笔者提出了自己的一点建议。

  • 政府主导学前教育过程中应如何将“督导”进行到底

    关键词: 政府主导  学前教育  教育督导  

    学前教育要发展,离不开政府的宏观调控。而政府在出台了一系列相关的政策支持之后,落实在实践中的学前教育方针政策如何才能有质有量的实施,离不开政府后期的监督和指导。教育的督导功能在此时便显得尤为重要。如何在政府主导下将学前教育"督导"工作进行到底,摆脱以往教育督导的劣势,发挥其重要的功能,需要从学前教育督导工作自身的专业性、完善...

  • 香港教育对内地高职高专的办学启示

    关键词: 香港教育  高职高专  启示  

    香港教育有很多值得内地高职高专借鉴的地方。笔者通过一段时间对香港的实地考察和访问,分别从教学理念、教学方法、课程设置、师资结构及培训和实训基地五个方面总结了香港在教育上的可取之处。

  • 关于高校与邻校村依附关系调查报告

    关键词: 高校  邻村  依附关系  

    高效与邻村之间的关系近年来发生里微妙的变化,为弄清楚二者之间的关系,进一步处理好这一关系直接关系高校与邻村的发展。基于此,我们运用问卷调查法和访谈法相结合的方式进行了调查,试图发现其中规律。

  • 学校与社会合作何以可能——一种社会学理论的视角

    关键词: 学校  社会  合作  理论  

    互动理论认为学校与社会合作是建立在相互需求的基础之上的,其最终目的是为了实现学校与社会整体性的、可持续的、健康和谐的发展;结构功能理论认为学校和社会只有保持自身功能的正常发挥,并且在社会共同体系中相互合作、进行彼此整合,才能实现学校与社会的协调发展,从而维持社会系统的稳定和谐;交换理论认为学校与社会合作表现为资源有序、有偿...

  • 论教师教育智慧的形成

    关键词: 教育知识  行动研究  学校教育评价  

    教育智慧是指教师以教育理性为指引、以教育情感为动力,艺术性的安排教学活动的创造性智能。教师需要教育智慧。教师教育智慧的形成需要教师自身的努力和适宜的外部环境。教育知识是教师教育智慧形成的基石,行动研究是教师教育智慧形成的有效途径,学校评价制度是教师教育智慧形成的文化氛围。

  • 高校优秀教师个人成长个案研究

    关键词: 高校  优秀教师  教师成长  

    在对概念界定的基础上,以某大学L教师为例,通过深度访谈获得教师成长的经历,分析影响教师成长的因素。希望通过对个别优秀教师成长的个案进行解读、研究,来促进更多高校教师走向专业化发展的道路。

  • 关于高职教师素质提高的思考

    关键词: 高职教师  素质  提高  

    随着高等教育的不断发展,社会对高职院校教师素质的要求也在不断提升,本文主要从学科归属、专业发展、课程教学三个方面出发,分析探索了高职教师素质提高的途径。

  • 社会学视角下的学生弱势群体成因及对策分析

    关键词: 弱势群体  家庭因素  学校因素  

    随着社会变革的步伐加快,弱势群体逐步受到人们的关注。在教育领域,弱势现象主要表现在学生群体上。从学生弱势群体的现象分析可知造成这种现象的有家庭因素、学校因素、社会因素,因此需要社会各方面的共同努力来改变学生弱势群体的这一现象。

  • 论自我表露的心理意义

    关键词: 自我表露  心理健康  心理意义  

    自我表露以其对人类社会生活和个体精神生活的独特作用和贡献而倍受心理学家的关注。自我表露是一个人具有健康心理与人格的标志,它的发展有助于个体内在心理因素的形成,在心理咨询和心理治疗中起重要作用。

  • 团体心理辅导对大一新生适应性作用的质性研究

    关键词: 团体心理辅导  大一新生  适应性  

    大一新生进入大学,其生活、学习等各个方面都发生了改变,心态也变得更为复杂,如何让新生尽快适应新的环境,成为高校心理健康教育工作的重点。团体心理辅导作为心理健康教育的一种手段,对促进大一新生更快更好的适应大学生活具有重要的作用。因此,本研究采用质性研究的方法,通过对参加过团体心理辅导的大一新生进行访谈,探讨团体心理辅导对大一新...

  • 浅谈高校品牌化经营

    关键词: 高校品牌  品牌经营  高校经营  

    在高等教育大众化进一步推进的形势下,高校如何适应激烈的市场竞争;如何探索适合自身的发展道路,已经成为各校面临的问题。品牌化经营的策略越来越受到高校的关注。本文试图在高校品牌经营的策略上进行探索,思考高校当前的发展之路。

  • 学步的宝宝用学步车好不好

    关键词: 婴儿  学步车  利弊  建议  

    婴儿学步车越来越受到广大家长的青睐,然而,因为学步车发生的事故却比比皆是。对于初学步的宝宝来讲,学步车好不好呢?本文试从多方面分析其利弊,希望给广大家长朋友们以参考。

  • 读书要诀

    关键词: 阅其广  选其精  解其言  知其意  明其理  思其深  取其用  创其值  

    中华民族的伟大复兴需要具有强大的精神力量,而精神力量取决于其读书能力。古今中外论读书的章目不计其数,也很精辟,难以叙清。不同的人有不同的读书理念和读书方法,现以"阅其广、选其精、解其言、知其意、明其理、思其深、取其用、创其值"的体会与读者共勉。

  • 后现代主义思潮对当代大学生价值观的影响及对策探析

    关键词: 后现代主义思潮  大学生  价值观  影响  思想政治教育  

    20世纪80年代后现代主义思潮伴随着改革开放和全球化从西方传人我国,由于种种原因,它对当代大学生的价值观产生了深刻的影响。从积极方面看,后现代主义思潮激发了大学生的自我意识和自主意识,增强了大学生世界观的理性化。从消极方面看,后现代主义思潮导致大学生的价值观的多元化、政治价值观的模糊、大学生社会主义道德价值观的缺失。因此,必须...

  • 体校体育教学中伤害事故发生的责任界定及预防

    关键词: 伤害事故  责任界定  预防措施  

    体校是以培养体育专业人才为培养目标的,在体育教学活动中经常会出现因使用器械或做难度动作时发生运动损伤或意外事故。本文旨在探析发生事故后的法律责任依据,以及相关预防对策,以便为广大体育教学工作者提供参考。

  • 足球球迷暴力行为之心理初探

    关键词: 足球观众  暴力行为  足球暴力行为  

    本文在对球场观众暴力行为带来严重后果的基础上,对足球球迷的暴力行为试图从心理学进行解析;心理学因素:外界生存压力、从众效应、情景因素、自身因素、性别因素、球迷过高的唤醒水平;希望为今后我国球类运动的发展提供一些理论依据。

  • 完善环境保护奖励立法

    关键词: 环境保护  奖励机制  制度保障  

    环境保护奖励立法的健全,是关系到能否将环境保护贯彻到每个单位和每位公民身上的制度保障。本文从获得环境保护奖励的条件;获得环境保护奖励的程序;环境保护奖励奖金来源和环境保护奖励机构等四个方面进行了论证。

  • 学校非正式群体管理

    关键词: 青少年  非正式群体  学校生活  管理  

    学校生活中存在着一类特殊的群体,即非正式群体,它的存在有其复杂的形成原因及其存在的合理性,我们要正确看待它的特性,发挥其积极的一面,消除其消极的一面,促进其正确而健康的发展。

  • 发挥任课教师作用 促进班级管理

    关键词: 班级管理  班主任  任课教师  

    班级管理是学校管理工作中最基本的组成部分。搞好班级管理工作,对学校完成教育任务和实现教育目标,具有非常重要的意义。在现实中,班主任承担了班级管理的主要任务,而任课教师则大多主动或被动的未承担责任。应重视任课教师在班级管理工作中的作用,并切实发挥他们的作用,使任课教师参与到班级管理中来。

  • 如何做好高校图书馆建设

    关键词: 以人为本  高校图书馆  建设  

    高校图书馆建设必须坚持"以人为本",以打造舒适借阅环境为起点,以科学推进文献资源建设为途径,以强化管理制度为保障,不断提升图书馆的教育功能,进而推进高校图书馆健康发展。

  • 浅析我国图书馆管理的创新理念

    关键词: 党校图书馆管理  管理理念  创新  

    在知识经济时代,图书馆管理理念必须创新,以适应图书管理知识化、网络化、社会化的发展要求,并实现图书管理的现代化目标。通过树立创新意识,增强创新观念等现代化的管理理念,总结图书管理的经验教训,对图书管理的创新发展提出了建设性意见,详尽地阐述了图书管理新理念的内容。

  • 论档案的规范管理

    关键词: 档案  归档  管理机制  

    档案记载着一个单位发展的优秀成果,对研究本单位的业绩和科学发展提供了第一手资料,是进行科学分析,扬长避短,制定发展方向的好教材。档案管理工作作为单位管理工作的一部分,科学规范的管理档案,是衡量一个单位管理水平的重要尺度,对于提高单位工作质量和工作效率具有重要意义。

  • 高校招生系统的设计与实现

    关键词: 高校招生  数据处理  总体设计  软件工程  

    高等院校招生信息管理一直是高等院校工作中很重要的一部分,是一项十分细致而且复杂的工作。随着互联网络的迅速发展,信息化成为当今世界发展潮流,网络化也是教育发展的趋势之一。广播电影电视管理干部学院建院以来,学院招生信息管理从开始的手工方式到后来的简单的计算机程序辅助,劳动强度大、工作效率低、容易出差错,不便于、查询、汇总和对数...

  • 地方高师院校“四实一研”实践教学模式的探索

    关键词: 实践教学  创新能力  模式  

    实践教学是高校教学的重要组成部分,对培养学生实践能力、创新思维、科研能力有着重要意义。试图构建以综合实践——实验教学——技能实训——毕业(见习)实习——专题研究五个阶段组成的高师生本科四年融合式,全程化实践教学模式。

  • 关于教学观的一点思考

    关键词: 教学观  新基础教育  生命关怀  

    教学观是对教学的总体认识或基本看法,对于教师的教学实践有指导意义。本文主要对传统教学观进行批评并对新教学观的重建提出一些自己的思考。

  • 运用激励理论促进学生发展

    关键词: 激励  初中生  学生发展  

    升入初中,由于环境的变换,生理的变化,有个别的学生难以适应新学期的生活。这时老师必须引起足够的重视。要经常找学生谈心,激励他们,让学生有动力去适应新学期的生活。

  • 高职院校学生学习动力的培养与激发

    关键词: 高职学生  学习积极性  教育心理学  

    近年来,随着我国教育体制的改革,高等职业教育已成为高等教育的重要组成部分。然而身处高职院校的一部分学生却厌学心理严重,学习积极性低下。本文通过分析学生的心理状态,运用教育心理学理论,并结合一线的教学经验,探讨运用心理学方法提高高职院校学生的学习积极性的一些途径。

  • “分层教学”模式及其辅助办法的应用及效果

    关键词: 分层教学  重复  五个问题  一张纸  

    针对不同层次的学生,根据他们基础上的差距而采用不同的教学要求,并且采用"重复"、"五个问题"和"一张纸"等辅助方法来提高全班学生的成绩。分层教学模式实施半年以来,通过两次学生成绩可以看出这种教学模式比较适合农村初中的学生。

  • 农村中学差异教学模式初探

    关键词: 农村中学  差异教学  分层施教  

    差异教学是解决学生学习基础参差不齐的最佳方式之一,本文以所教班级为例,在具体分析了所教班级差异的基础上,探寻出了"分层教学,特别指导,合作学习"的教学模式,并初步取得成效,提高了教学质量。

  • 激发学生兴趣,提高课堂教学效率

    关键词: 激发兴趣  积极性  教学效率  课堂  

    兴趣在教育过程中地位非常关键,在学生真正在学习中产生了兴趣,能够取得良好的教育效果。因此老师必须强调保持学生学习兴趣,来保证教育质量,这对我们教师提出了更高的要求。

  • 语言磨蚀对社区大学英语教学的启示

    关键词: 语言磨蚀  社区大学  英语教学  

    语言磨蚀的研究对外语教学实践有重要的意义。本文分析了语言磨蚀的相关因素及规律,根据社区大学英语教学的特点就如何有效减少成人英语学习者的语言磨蚀提出了建议。

  • 高职英语教学中低情感障碍教学研究

    关键词: 情感障碍  合作学习  小组讨论  高职学生  

    高职学生英语学习中存在严重情感障碍:动机不强,没有自信心,过度焦虑。合作学习教学模式倡导小组合作共同完成学习任务,可以有效降低学生的情感障碍。

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