关键词：网络环境 学习方式 自主学习 协作学习 高效课堂 

摘要：伴随着新课改的继续深化和素质教育的大力推行,构建高效的英语课堂成为摆在众多英语教育工作者面前的首要问题。改变传统教学模式、创建新型教学结构,把信息技术作为英语教学的认知工具和知识载体,实现信息技术与英语教学的有效整合,能极大地改变课堂教学的目的和功能,从而以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,实现高效课堂。

零陵学院学报杂志要求:

{1}附页。内容依次为：中文标题、中文摘要、作者姓名、工作单位、详细通信地址、邮编、手机号、电子邮箱。

{2}注释一律采用脚注。脚注用小五宋体，包括文献作者、文献题名、出版社及出版年或期刊的年（卷）、起止页码，用带圆圈的阿拉伯数字序号标注，每页单独编号。

{3}所有来稿请遵守学术规范和学术道德，请勿一稿两投。所有来稿均不退稿，请自留底稿。来稿若一个月未接到用稿通知，可自行处理。

{4}题名应易于认读，避免使用非共知共用的缩略词、其他语言、首字母缩写字、字符、代号等。

{5}文章摘要应具有独立性和自明性，内容一般包括研究目的、方法及主要结果与结论，应是一篇完整的短文，字数100-200字；提供3个以上关键词。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社