关键词:资源策略 中学英语 衔接教学 利用 自主学习能力
摘要:《普通高中英语课程标准》指出:学习策略中的资源策略是指学生合理并有效地利用多种媒体进行学习和运用英语的策略。高中学生应在义务教育阶段所培养的自主学习能力的基础上,进一步掌握资源策略,学会独立地获取信息和资料,并能加以整理、分析、归纳和总结,从而扩展知识、开阔视野、充实生活、更自觉地规划自己的人生。
理论研究杂志要求:
<一>文章属于基金项目的,请在作者简介后注明基金项目名称、课题及编号等信息。
<二>注释以脚注形式放在当前页下,采用①②③形式,每页单独编号。
<三>作者对文章负责,但本刊编辑有权对稿件作文字删改。
<四>关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般以3-5个为宜,其间均用“;”隔开。
<五>来稿一般包括以下内容:标题、作者、摘要、关键词及以上各项相应的英文翻译、正文、注释、参考文献。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社