也谈小学数学有效教学

吴月娟 河北省武强县北代乡沙洼完全小学

关键词:有效教学 小学数学 学生参与 学生全面发展 有效数学 

摘要:有效数学是指在有限的时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感,正确的态度和价值观,从而促进学生全面发展的教学。因此,提高教学的有效性是促进学生发展,减轻学生负担,全面推进素质教育的一种具体表现。

理论研究杂志要求:

<一>文章属于基金项目的,请在作者简介后注明基金项目名称、课题及编号等信息。

<二>注释以脚注形式放在当前页下,采用①②③形式,每页单独编号。

<三>作者对文章负责,但本刊编辑有权对稿件作文字删改。

<四>关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般以3-5个为宜,其间均用“;”隔开。

<五>来稿一般包括以下内容:标题、作者、摘要、关键词及以上各项相应的英文翻译、正文、注释、参考文献。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

理论研究

省级期刊
1个月内下单

关注 12人评论|0人关注
服务与支付