关键词:社交媒体 网络安全 网络舆情 媒介素养
摘要:从教育学、传播学以及网络社会学视阈出发,围绕大学生对社交媒体的使用频率、信任程度、参与度、个人信息的公开度等四个维度设计调查问卷,对湖北在校大学生社交媒体使用状况进行抽样调查和实证分析。调查结果显示:湖北在校大学生社交媒体使用中存在着网络交流成瘾、缺乏理性易被谣言和大V裹胁、交流的标签化、圈子化导致看待问题视角狭窄、时常遭遇财产及人身安全隐患等问题。针对这些问题,本文提出:应健全信息审核平台,强化网络实名认证;官方及时发声,加强舆论引导;构建高校网络安全教育体系,提高大学生自我安全保护意识;倡导网络公民精神,提升大学生媒介素养等建议。以期正确引导大学生网络社交行为实践,促进大学生群体在网络虚拟世界与现实社会中的身心和谐与健康成长。
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