关键词:专业成长力 高校辅导员 职后培训 现状与对策研究
摘要:随着近几年《普通高等学校辅导员队伍建设》、《高等学校辅导员职业能力标准》等文件的出台,高校辅导员的专业化发展愈发受到政府及社会各界的关注,通过实现辅导员队伍的专业化进而助推高等教育领域"以德树人"教育目标的实现已逐渐成为教育界的共识。故而立足于辅导员专业成长之源的专业成长力视角下,通过对四川省高校辅导员职后培训的调查研究,探明目前四川省高校辅导员专业成长与职后培训中所存在的不足与问题,并提出相应对策进而切实加强职后培训对于高校辅导员专业成长的助推作用,从而为我国辅导员的专业成长与职后培训的发展提供借鉴与启发。
辽宁广播电视大学学报杂志要求:
{1}稿件如有合作作者,作者总人数不得超过3人,以投稿时的合作作者署名顺序为准。审稿通过之后不得变更姓名、不得改动合作署名顺序。
{2}文稿具有科学性、先进性、实用性,资料真实、数据可靠,结构严谨,文字通顺。
{3}标题应具有高度概括性(鼓励同时提供作者自拟的英文标题);较长的稿件可以使用多级小标题,但尽量不超过三个层级。
{4}参考文献限作者亲自阅读已发表的近五年主要文献。按文内引用先后顺序列于文末,并在文内引用处右上角以[ ]号(角注)注明序号。
{5}中英文摘要。应包括研究目的、方法、结果和结论等,以300字左右为宜,并标注3~8个规范化的关键词。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社