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大力推进高职教育 加快适应老工业基地振兴——在全省高等职业教育院校教学工作会议暨举办人才培养工作水平评估培训班上的讲话
关键词: 高等职业教育 人方培养 教育评估 教育质量 就业机制 教学改革 区域经济
同志们: 这次高等职业教育院校教学工作会议暨举办人才培养工作水平评估研讨培训班,是在全面贯彻中共辽宁省委九届六次全会精神,实现振兴老工业基地战略,加快全省工业化和现代化进程的新形势下召开的一次重要会议.
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认清形势 抢抓机遇 推进高职教育改革与创新——在辽宁省高等职业教育院校教学工作会议暨人才培养工作水平评估研讨培训班闭幕式上的讲话
关键词: 教育改革 高等职业教育 人才培养 教育质量 教育评估
各位专家、各位校长、各位代表: 经过一天多的紧张工作,这次辽宁省高等职业教育院校教学工作会议暨人才培养水平评估研讨培训班胜利完成了预期任务,达到了预期目的,取得了圆满成功.
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谈我省高职院校人才培养工作水平评估
关键词: 高等职业教育 人才培养 教学评估 教育质量 教育改革
高职院校人才培养工作水平评估具有导向、规范、促建、促管、促投、促改等重要作用;高职院校迎接评估的目的在于搞清发展思路和发展规划,总结办学经验和特色,找准存在的问题和不足,建立健全各项管理制度,探索建立长效性工作机制,形成经常性的自我评价制度,扎实推进各项日常建设工作;迎评估准备过程中应注意处理好自我评价与外部评价,评估与建设,...
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澳大利亚TAFE教育对我省高职教育的启示
关键词: 澳大利亚 tafe 高等职业教育 教育结构 教育思想 教学观念 课程体系 能力培养 师资力量
根据对澳大利亚TAFE教育的实地考查,从教育结构、教育思想、教学观念、课程体系、师资及学生能力培养方面对我省高职教育进行了详尽的分析,提出了一些建设性的建议,以推动我省高职教育的发展.
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谈职业技能鉴定与高职教育的有效衔接
关键词: 职业技能鉴定 高等职业教育 就业准入制度 创新能力 实践能力
阐述了职业技能鉴定与高职教育有效衔接的必要性;分析、总结了辽宁机电职业技术学院在高职办学中推行职业资格证书制度的做法和经验;提出了实施职业技能鉴定与高职教育有效衔接应注意的问题.
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以评促建评建结合提高人才培养工作水平
关键词: 人才培养 高等职业教育 教育质量 教学评估 教育改革
高职院校人才培养水平评估是全面检验我省高职教育水平,检验各高职院校办学成果的一件大事.通过这次评估,可以使我们明确办学思想,评出典型,逐步建立高职评估制度、质量保证机制和社会对人才培养质量的认可度.
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关于艺术高职教育改革的新制度经济学分析
关键词: 高等职业教育 教育改革 新制度经济学 交易成本 教育投资 人力资源
从新制度经济学的观点对高职艺术院校存在的问题进行了分析、探讨,希望通过我们的思考对大家有所启示.
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树立与时俱进的高职高专教育教学观
关键词: 高等职业教育 教育观念 教学改革 人才培养 教育质量
高职高专教育教学思想观念要与时俱进,不断创新与发展,要紧紧围绕高职高专的培养目标和人才定位,树立新的教育教学观,以正确的思想观念为指导,推进高职高专教育教学的改革和深化.
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浅谈高职教育课程开发及其结构改革
关键词: 高等职业教育 课程开发 人才培养 课程体系 课程建设
高等职业教育课程开发过程可分为三步:一是进行职业岗位分析;二是构成课程门类及课程体系;三是课程评鉴.在构建课程体系的过程中,必须坚持从人才培养目标出发,把知识、能力、素质的培养贯穿于课程建设的始终,从而保证毕业生在一定的专业领域内具有熟练的职业技能和可持续学习与发展的潜能.
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我国高等职业技术教育发展面临的新机遇
关键词: 高等职业教育 中国 人才培养模式 市场经济 创新意识 科学精神
发展高等职业技术教育,正面临着挑战.我们只有抓住机遇,大胆进行高等职业技术教育人才培养模式改革和创新,努力办出高等职业技术教育的特色,才能使高等职业技术教育越办越好.
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高等职业教育人才培养模式的特色研究与应用
关键词: 高等职业教育 人才培养模式 职业技能训练 实践教学 教学模式
建立高职人才培养模式是高等职业教育的关键问题."1234教学模式"是以岗位需求为出发点,通过理论和实践两个教学体系,强化实践教学环节,突出职业技能训练,提高高等职业人才岗位适应能力.
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高等职业教育产学研合作教育模式的构建
关键词: 高等职业教育 教育模式 教育理念 产学研合作 人才培养模式 教育改革
提出要全面提升产学研合作的教育理念,开展这种形式的教育.通过对一些学校采取工学交替式和教育渗透式两种教育管理模式的实践总结,拓宽产学研合作教育思路.
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高职高等数学课程教改的理论与实践
关键词: 高等数学教学 课程改革 高等职业教育 教学方法 教育理念 创新意识
通过对课程教改的研究,将全新教育理念应用于实践,探索和总结培养学生创新意识及数学应用能力的教学法.
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加强教学管理与监控努力提高教学质量
关键词: 教学管理 教学质量 教学监督 教学评价 高等职业教育
教学质量是学院教学工作的核心,本文从教学质量监督、教学过程组织实施、教学文件与制度管理、改革考试制度与教学管理干部队伍建设几个方面阐述了职业技术院校如何加强教学管理,提高教学质量的理论与实践问题.
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浅析高职毕业生就业难的原因及对策
关键词: 高等职业教育 就业制度 人才培养 教学质量 就业指导
随着高校扩招后学生毕业高峰年的到来,广大高职院校学生就业面临着更大的困难和挑战.本文分析了高职毕业生就业困难的原因,并从学校和毕业生自身两个方面分析了解决高职毕业生就业困难的对策.
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高职教育要为振兴东北老工业基地服务
关键词: 高等职业教育 人才培养 东北地区 区域经济 专业设置
随着振兴东北老工业基地建设步伐的加快,东北将需要大量具备高级专门技能、擅长实际操作的实用型人才,这给职业教育的发展带来了前所未有的大好时机,高职院校面对新形势,要实施人才培养新战略.
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浅谈发展高职教育的几点改革措施
关键词: 高等职业教育 教育改革 专业建设 课程建设 实践教学 师资队伍建设 教学管理
高职教育改革中,必须抓好专业建设、课程建设,建立长期稳定的实践教学基地,抓好以"双师型"教师队伍为主要内容的师资队伍建设,结合教学管理体制、机制的改革,促进高职教育不断健康发展.
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关于高等职业教育教学工作的几点思考
关键词: 高等职业教育 知识结构 教育改革 教学方法 教育模式
东北老工业基地的振兴计划的出台为高等职业教育提供了一个发展的机遇,文中从高职教育的发展方向、学生的知识结构、教育改革和毕业生规格等几个方面进行了探讨.
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CAI与建构主义理论
关键词: cai 建构主义 教学模式 高等职业教育 主体性教育 计算机辅助教学 教学手段
建构主义理论是当代一种较新的学习理论与教学理论,从本质上来说它就是主体性教育理论,并伴随着多媒体技术与信息技术的发展而逐渐发展起来.运用CAI课件,可以优化高职教学模式,有利于创造建构主义学习环境,有利于"意义建构"的形成,有利于"意义建构"的保持.
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谈发挥教师的主导作用与学生的主体作用
关键词: 学生观 教学方法 教学观念 心理学 课堂教学 教学评价 职业教育
教学是学校的中心工作,是教师教和学生学的统一活动.现代教学论强调教与学二者的辨证关系,在教学实践中要积极采取各种措施来发挥教师的主导作用和学生的主体地位.
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创新高职人才的培养体系
关键词: 高等职业教育 人才培养 教育理念 技能培训 教学方式
高职教育以培养学生职业技能为基础,以现代教育的理念,构建人才培养体系,完善人才培养机制.
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提高高职学生应用写作能力之我见
关键词: 高等职业教育 写作能力 教学方法 教育改革 课堂教学 思维模式
高职专业学校应用写作教学应加强技能训练、提高写作能力.并要重点做好五个方面的工作:突出学生主体地位、充实调整教材内容、重视教学方法更新、强化写作思路教学、注重训练设计和方式.
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高职计算机应用与维护专业教学改革探析
关键词: 高等职业教育 教学改革 计算机技术 教学方法 教学手段 课程建设
计算机应用与维护专业以社会需求为依据,确定了专业教学改革的基本思路,编订了专业教学改革方案,并制定了相应的保障措施.
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高职美术专业教育教学改革的新设想
关键词: 高等职业教育 美术教育 教学改革 课程设置 师资队伍建设 人才培养模式
在市场经济条件下,要想办好美术高职教育,就必须针对美术专业的特点,在转变思想观念的同时,对学校人才培养目标、课程体系设置、师资结构和办学条件等诸多方面进行大胆的改革,以适应培养实用型人才的需要.
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办好酒店管理专业的几点思考
关键词: 酒店管理专业 高等职业教育 实践能力 教学改革 人才培养模式 教学计划
办好酒店管理高职特色专业,应始终坚持贯彻高职教育的特点,充分发挥校外兼职教师及实践教学基地作用,以培养饭店服务业岗位高素质应用人才为目标,以培养学生的岗位技能力为主线,贴近企业对人才规格需求.突出学生实践能力是高职的办学特色,学生取得职业资格证书是实践能力的价值体现,"双证制"是我们高职教学改革的一项重要内容.
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高职院校数据结构教学改革的思考与实践
关键词: 高等职业教育 教育模式 数据结构 教学改革 考试制度 素质教育 教学方法
改革传统的教育模式,更新传统的考试观念,转变学生的学习心态,以社会需求为导向,以素质教育为中心,培养合格的高职人才.
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服装材料课教学要充分体现高职特色
关键词: 服装材料课教学 高等职业教育 教学模式 教学改革 人才培养模式 教学观念
围绕高职教育人才培养目标,从服装材料课的实际出发,对课程的目标的定位、教学内容的增减、教学模式的创新和成绩考核等方面进行了一系列的改革尝试.
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案例教学法在税法课中的应用
关键词: 案例教学法 税法课教学 能力培养 课堂教学 教学质量 高等职业教育 教学模式 中国
案例教学法是一个系统的教学过程,它要在明确教学目标的前提下,通过案例取材等课前准备,运用严密的教学组织来完成整个教学活动.在税法课中运用案例教学,可做到理论联系实际,有利于学生能力的培养,有利于理论知识的掌握,做到既教书又育人.在案例教学中应注意:不能排斥和否定其它教学方法,不能淡化教师的主导作用,要注重任课教师的能力培养.
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案例教学法在高职电算化会计专业中的应用
关键词: 案例教学法 电算化会计专业 高等职业教育 教学模式 能力培养
培养动手能力强,并且具有开拓精神的电算化会计专业人才是当务之急,而案例教学法是电算化会计专业的一种行之有效的教学方法.
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高职英语听说课教学改革的探索
关键词: 英语教学 听说课教学 教学改革 教学思想 教学方法 高等职业教育
分析学生现状,提出转变教学思想,改革教学内容和教学方法的几点做法.重要的是要加强他们的英语听、说等技能训练,以提高语言运用能力和交际能力.
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五年制高职数学教学内容的研究与实践
关键词: 数学教学 高等职业教育 教学方法 数学素质 能力培养 课堂教学 创新精神
五年制高职数学课程采用的是全日制高中数学教材,其教学内容已不适应高职的人才培养目标,迫切需要我们进行教学内容和教学方法的改革,以构建体现五年制高职教育特点的数学课程新体系.
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关于高职钢琴辅修教学中的几点探索
关键词: 高等职业教育 钢琴教学 辅修课教学 教学方法 音乐修养
训练高职声乐专业的学生弹唱能力和伴奏能力,注重钢琴教学与声乐教学之间的渗透与融合,是提高高职学生的音乐美感和综合能力的一个重要因素.本文结合教学实践,从四个方面就钢琴辅修课教学中应注意的几点问题进行了探讨.
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高职声乐教学中三种唱法的联系与区别
关键词: 声乐教学 高等职业教育 美声唱法 民声唱法 通俗唱法
在高职声乐教学中,美声唱法、民声唱法及通俗唱法三者间在发声法、风格类型及舞台表演等方面既有联系又有区别.对这个问题的清楚认识,有助于高职学生提高学习声乐的实际技能.
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高职电视音乐专业语音课教学初探
关键词: 电视音乐专业 语音课教学 高等职业教育 教学方法 普通话教学
高职学生来自四面八方,各地学生带着方言土语走进课堂,给语音课教学工作增添了较大难度.为适应教学,使不同程度的学生都能同步发展,采取行之有效的教学方法是非常必要的.
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英语写作新教法及对学生能力的培养
关键词: 英语教学 教学方法 写作能力 写作教学 高等职业教育
英语专业英语写作课程的教学目的是培养学生实际运用英语交际的能力.为此,教师在教学内容上要进行调整,把单纯的基本英语写作训练转变为以基本写作训练为辅,以实用英语写作能力的培养为主;在教学方法上,对写作基础教学、实用英语写作教学两方面进行创新,以提高学生的英语实用写作能力.
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关于高职数学教学中学生能力的培养
关键词: 高等职业教育 数学教学 能力培养 学习兴趣 教学方法 教学质量 数学素质
高职数学教学的重要任务之一是发展学生的思维能力,提高学生的整体素质.教师要注重激发学生学习数学的兴趣,从而培养他们的思维能力.
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谈高职音乐欣赏教学中学生想象力的培养
关键词: 高等职业教育 音乐欣赏教学 想象力 审美能力 思维方式
想象是创造的基础,无想象绝无创造.音乐与想象密不可分,音乐欣赏教学对想象力的培养具有十分重要的意义和作用.透过音乐的节奏、旋律、和声、音色等要素去领略音乐的情绪美、意境美,产生各种联想与想象,就可找到一条在教学中培养学生想象力之路.
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谈高职专业声乐教学中的想象
关键词: 高等职业教育 声乐教学 演唱法 教学方法 心理学
在声乐学习中想象是贯穿始终的.声音的概念、呼吸器官的状态、共鸣器官的感觉都是凭借想象来间接控制、调整歌唱器官的运动.机械地操纵、生理上的调整,将会给发声、演唱造成许多不必要的麻烦,既使做得再完整,也不可能达到完美的歌唱,只有心理与生理的完美结合才能产生动人的歌声.
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关于电子琴教学的探讨
关键词: 电子琴教学 高等职业教育 教学质量 教学原则 教学方法
在高职院校电子琴教学中,提高学生的实际演奏技能,适应社会发展的需求,是高职教学研究中值得探讨的问题.本文根据笔者多年来从事电子琴教学的实际经验,结合高职学生的特点,研究了如何遵循电子琴教学原则,努力提高电子琴教学质量的问题.
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PLC技术在实际工程中容易出现的错误分析——注重高职生在解决实际工程技术问题方面的能力培养
关键词: plc 可编程序逻辑控制器 错误分析 高等职业教育 能力培养 电路设计
分析了PLC技术在实际工程应用中容易出现的问题,阐述了高职学生专业能力培养的重要性,提出了培养学生解决实际工程技术问题能力的具体措施.
