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辽宁高职学报杂志

杂志介绍

辽宁高职学报杂志是由辽宁省教育厅主管,抚顺职业技术学院;阜新高等专科学校;营口职业技术学院;盘锦职业技术学院;辽宁建筑职业学院;沈阳职业技术学院;渤海船舶职业学院;大连职业技术学院;辽宁农业职业技术学院;辽宁省交通高等专科学校;辽宁石化职业技术学院;辽宁职业学院主办的一本省级期刊。

辽宁高职学报杂志创刊于1999,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

辽宁高职学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:辽宁省教育厅

  • 主办单位:抚顺职业技术学院;阜新高等专科学校;营口职业技术学院;盘锦职业技术学院;辽宁建筑职业学院;沈阳职业技术学院;渤海船舶职业学院;大连职业技术学院;辽宁农业职业技术学院;辽宁省交通高等专科学校;辽宁石化职业技术学院;辽宁职业学院

  • 国际刊号:1009-7600

  • 国内刊号:21-1411/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 考察新加坡高职教育的几点启示

    关键词: 高等职业教育  新加坡  政府  中国  教师  教学评估  高新技术培训  经济发展  

    通过对新加坡的高等职业教育与我国的高等职业教育的比较研究,得出如下几点结论:1、政府对教育的高度重视和高投入是高等职业教育得以高水平、快速发展的必要条件;2、新加坡的高等职业教育,体现了高等职业教育本质和经济发展对高等职业教育的客观要求,应成为我们高等职业教育的努力方向.

  • 发展高职教育是边疆地区经济发展的迫切需要

    关键词: 西双版纳傣族自治州  高等职业技术教育  边疆少数民族地区  人才需求  经济发展  产业结构  跨越式发展  人才培养模式  科研工作  就业政策  

    从西双版纳傣族自治州近年的经济发展及所需人才的调查情况入手,分析经济发展对高级技能型和实用型人才的需求,以及高等职业技术教育在边疆少数民族地区经济社会发展中的重要作用,并研究提出在边疆少数民族地区高等职业技术教育发展的战略、目标和主要措施.

  • 高等职业教育特点与改革策略

    关键词: 高等职业教育  市场需求  实践教学  办学质量  教学管理水平  心理素质  道德品质  

    针对高等职业技术教育的培养目标、课程设置、教学方法、教学质量及学生心理素质培养等几个方面的特点及对高职教育的改革取向进行了分析和探索.

  • 以就业为导向进行高职教育教学改革与创新

    关键词: 教学改革  高等职业技术教育  创新  人才培养  就业支持系统  教学体系  考核方法  心理健康指导系统  

    高等职业技术教育必须以就业为导向,进行人才培养模式改革与创新,全面实施"双证书"教育,建立就业支持系统.这样,才能办出高等职业技术教育的特色.

  • 优化高职教学 培养急需人才

    关键词: 人才培养  高等职业技术教学  专业设置  实践教学  办学观念  教学管理  考核机制  

    当前,迫切需要高职教育进一步转变办学观念,创新教学管理,完善考核机制,强化实践教学,最终达到优化高职教学,提高高职教育针对性和适应性的目的.

  • 加强高职高专工科类学生文化素质教育的研究

    关键词: 文化素盾教育  高等职业教育  高等专科教育  工科类学生  课堂理论教学  专业理论课建设  就业  心理咨询工作  企业文化  

    通过对高职高专工科类学生文化素质状况的调查与研究,探讨如何以就业为导向,抓住振兴老工业基地建设的有利机遇,加强高职高专工科类学生的文化素质教育.

  • 高职机械类专业学生文化素质教育现状与对策

    关键词: 高等职业技术教育  机械类专业  文化素质教育  人文价值  法制意识  社会适应能力  开拓精神  组织能力  师资队伍  第二课堂  学术报告  

    针对高职机械类专业学生文化素质的特点、现状和面临的问题,结合高职教育人才培养目标,提出健全和完善组织领导机构、加强和优化文化素质教育课程结构与教学内容建设、提高师资队伍素质、加强课内课外相结合、巩固和扩大校外文化素质教育实习基地、举办文化素质系列讲座和学术报告、培养学生组织、管理、协调能力等对策.

  • 以就业为导向 探索高职教育人才培养的新模式

    关键词: 就业  高等职业技术教育  人才培养  办学观念  专业设置  教学方法  教学内容  师资培训  

    高职毕业生就业问题凸显出来,为了解决这一问题,我们仅就如何把高职教育办成为真正"就业教育"提出了一些观点.

  • 高职教育教学设计的构想

    关键词: 高等职业技术教育  教学设计  教学目标  课程体系  教学方法  实践型课程  归纳法  教材  创新能力  

    针对高职教育的特点,就教学目标、教学计划、课程体系以及教学方法等方面问题,提出了高等职业教学的宏观设计和微观设计构想.

  • 高职院校音乐教育的改革与发展

    关键词: 高等职业技术教育  音乐教育  教育观念  民主观  个性化  大市场观念  教学手段  人才培养  自由竞争  

    发展高职院校音乐教育要更新教育观念,只有这样才能使高等职业教育中的音乐教育在我国高等教育中立于不败之地.

  • 创办特色高职院校为地方经济发展服务

    关键词: 高等职业技术教育院校  地方经济  东北老工业基地  师资队伍建设  课程改革  辽宁  劳动就业  

    党的十六届三中全会提出要振兴东北老工业基地的战略.为辽宁经济发展提供一个良好的机遇.高职教育教学必须为地方经济发展与社会需求服务.

  • TAFE模式下高职人才培养体系的实践与研究

    关键词: tafe模式  高等职业教育  人才培养体系  计算机专业  能力考核  专业建设  师资建设  课程建设  实践教学  

    借鉴澳大利亚的TAFE职业教育的经验,以社会需求为依据,确定了专业教学改革的基本思路,打破了单一的、封闭的人才培养模式,培养综合型、复合型人才,探索高职教育的人才培养模式和办学特色.

  • 关于汽车维修专业人才培养模式的定位与思考

    关键词: 汽车维修专业  人才培养模式  定位  双师型  职业资格  就业准入  市场需求  教学质量  课程体系  教材建设  

    近几年,汽车工业发展迅猛,高新技术应用广泛,对汽车维修专业人员的知识、能力和素质提出了更高的要求.通过对"汽车运用与维修专业人才培养模式"的改革、探索与实践,论述专业改革的必要性.

  • 对高职商业银行经营管理专业教学改革的构想

    关键词: 高等职业技术教育  商业银行  经营管理专业  教学改革  人才需求  

    阐述了高职商业银行经营管理专业教学改革和构想,包括:专业教学改革的工作目标,人才培养模式以及教学改革方案.

  • 谈高中等职业学校设置家政专业的必要性

    关键词: 职业学校  家政专业  职业教育体系  就业  办学体系  职业观  国家劳役制度  市场准入规则  教育结构  台湾省  

    从几大方面谈了家政专业设置的必要性,也从国外发达国家特别是文化同源的台湾家政教育的模式,探讨了在职业教育体系中设置家政专业的可行性.

  • 高职园林专业设置及课程体系的研究

    关键词: 高等职业技术教育  园林专业  专业设置  课程体系  师资队伍  教学经验  课程模式  现代教育  教学改革  

    根据21世纪我国国民经济发展对高职园林专业人才的需求,分析了高职院校园林专业教育存在的问题.根据对高职学生园林知识结构与应用能力的要求,探讨了园林专业的专业设置和课程体系.

  • 高职电算化会计专业教改的思考

    关键词: 高等职业技术教育  电算化会计专业  课程体系  教材建设  教学方法  职业道德  

    在发展高等职业教育的过程中,还存在着办学特色不甚鲜明,教学基本建设薄弱;课程和教学内容体系不完善,特别是教育教学质量低等问题.文中针对目前高职电算化会计专业教育的现状,提出了新形势下进行教学改革设想.

  • 谈高职计算机专业的设置

    关键词: 高等职业技术教育  计算机专业  专业设置  人才需求  知识结构  应用能力  多媒体  广告设计  

    针对近年来市场经济形式下社会对计算机应用人才的需求,分析了当前高职计算机教育存在的问题,并根据高职生计算机知识结构与应用能力的要求,探讨了高职计算机应用专业改革方案.

  • 高职教育物流管理专业课程体系建设初探

    关键词: 高等职业技术教育  物流管理专业  课程体系建设  人才需求  职业  教学手段  

    物流管理高职教育应以物流企业的人才需求为导向,建立教学-- 科研-- 企业间稳固的关系.根据培养目标,将课程体系划分为不同的模块,建立模块实习基地,采用多种教学手段实现对物流管理职业技术人才的有效培养.

  • 高职院校音乐专业应实行数码钢琴集体课教学

    关键词: 物流管理专业  音乐专业  数码钢琴  集体课  教学  山东师范大学  情景设置  

    数码钢琴教室将现代科技进步成果引入了现代钢琴教学过程.阐述了高职院校音乐专业实行数码钢琴集体课教学的构想及具体实施办法.

  • 突出高职特色改革植物学课教学

    关键词: 高等职业技术教育  植物学  实训改革  教学内容  教学模式  教学改革  考试内容  理论教学  

    围绕高职教育人才培养目标,根据市场的需求,针对传统教学的弊端,对植物学课程目标的定位、教学内容的增减、教学模式的创新和成绩的考核、尤其实训教学等方面进行了一系列的改革尝试.

  • 高等职业教育哲学课教学模式的探索

    关键词: 高等职业技术教育  哲学课  教学模式  主体性原则  针对性原则  整体性原则  生成性原则  协同性原则  

    在高职哲学教学的实践型教学中,一是坚持主体性原则,二是坚持针对性原则,三是坚持生成性原则,四是坚持整体性原则,五是坚持协同性原则.

  • 高职法理学课宏观教学模式探索

    关键词: 宏观教学模式  课程标准  教学目标  课程标准体系  高等职业技术教育  动态性原则  一致性原则  教学方法  

    宏观教学模式是对学科课程标准和教学方式的总体设计和安排.法理学课程标准的设计应遵循:全面了解,重点突破的原则;一致性原则;动态性原则.其课程标准体系包括:课程的性质和任务;教学内容、教学目标;教学原则、教学方法;学习评价四要素.

  • 塑造高职教育品牌课程的方法初探

    关键词: 高等职业技术教育  品牌课程  教育主题  教师职责  个性化教学  教学方法  教学结构  

    本文从教学的组织和结构设计出发,结合实际的教学经验,对于课程品牌的建立过程和注意的问题进行了讨论,提出了强调个性化的教学组织和实践在教学培养目标过程中的重要作用.

  • VB多媒体教学的改革

    关键词: vb  多媒体教学  信息化教育  教学模式  应用教学模块  自主学习  

    论述了改进VB多媒体教学的具体措施及可达到的预期效果,以适应信息化教育对教学模式的挑战.

  • 会计案例教学模式探索

    关键词: 案例教学  实践能力  教学效果  会计  教学模式  教学方法  

    会计案例教学是将理论知识运用于实务的教学活动.会计案例教学要遵循系统性、针对性、综合性,实践性和适用性原则.在会计案例教学的实施中,教师要选好案例,善于引导学生,增加综合型案例,使学生积极的参与其中,才能提高学生的实际工作能力.

  • 谈经济管理类课程体系改革

    关键词: 经济管理  课程体系改革  高等职业技术教育  能力本位  课程设置  人才培养  教学方法  

    高职院校经济管理课程教学改革要以学生综合职业能力的形成为主线,课程体系围绕学生能力的养成而构建,使学生具备从事某一经管职业所必需的实际能力,体现职业教育的针对性和教学内容的实用性.

  • 对高职会计教学改革的几点思考

    关键词: 高等职业技术教育  教学改革  能力培养  教学内容  职业道德教育  模拟实验  网络化  

    对高职会计教学进行改革,以适应高职教育教学的特点,实现高职教育教学的培养目标.

  • 会计案例教学法在高职院校会计教学中的应用

    关键词: 案例教学法  高等职业技术教育  会计电算化  考核评价方法  生存能力  教学方法  

    目前高职院校会计教学模式过于僵化,解决办法之一是开展案例教学法,并对考核方法进行改革.

  • 关于加快高职数学教学改革的思考

    关键词: 高等职业技术教育  数学教学  教学改革  人才培养  课堂教学  情境活动原则  情意相融原则  

    本文从高职数学教育的定位出发,给合职业教育现代教学特点,阐述转变数学教学观念的重要性,以实现高职数学教育的目标.

  • 对高职英语教学的探索

    关键词: 高等职业技术教育  英语教学  教学改革  主动性学习  教材建设  教学方法  

    通过思考和探索,认识到转变思想,改变教材、教法的重要性,以及主动性学习,开门办学,理论与实践相结合,创建良好的学习氛围对高职英语教学的积极意义.

  • 谈高职英语教学中的文化导入

    关键词: 高等职业技术教育  文化导入  文化教学  语言  英语教学  词汇教学  篇章教学  日常生活  

    讨论了语言与文化的关系,并且探讨了高职外语教学中文化导入的必要性,提出了教学中文化导入的内容及导入的方法.

  • 高职计算机英语教学初探

    关键词: 高等职业技术教育  计算机英语教学  词汇  句子结构  翻译能力  

    计算机英语是高职院校计算机专业必修课.本文探讨了高职院校计算机英语课程的特点及教学方法.

  • 高职英语教学改革探索

    关键词: 高等职业技术教育  英语教学  教学改革  综合应用能力  教学方法  课程内容  测试体系  

    对于高职英语教学存在的问题,本文从教学模式、教学方法、课程内容和测试体系几个方面阐述了如何进行高职英语教学改革,提高学生英语综合应用能力.

  • 高职外语教学的特殊性及现状

    关键词: 高等职业技术教育  外语教学  教材  课堂教学  教学方式  

    高等职业教育既有别于本科教育,又区别于高等专科教育.高等职业教育培养的是高级技术型人才,应该有自己的教学特色,不能套用普通高校的教学模式,职业教育如果忽视高职培养目标的实用性、实践性,照搬高校教材,忽视专业技能训练,就不能实现高职教育的培养目标.

  • 关于高职音乐教育中钢琴教学的探索

    关键词: 高等职业技术教育  音乐教育  钢琴教学  教学目标  即兴编配伴奏能力  钢琴集体课  

    坚持高职钢琴教学以美育人,提高学生整体素质,培养一专多能复合型人才的教学目标.强化高职音乐钢琴教学中即兴编配伴奏及钢琴教学法的教学内容.改进高职院校传统的钢琴教学形式,增设钢琴集体课内容.

  • 高职师范语文课教学模式探索

    关键词: 高等职业技术教育  教学模式  问题教学模式  研究性学习  自主学习  合作学习  探究学习  语文课教学  

  • 网络环境下高专文献信息检索课教学的新思考

    关键词: 网络环境  教学改革  高等专科学校  文献信息检索课  教学模式  光盘检索  电子图书  搜索引擎  

    在信息技术不断发展的新形势下,高等专科学校文献信息检索课必须改革现有教学模式,使之更加适应网络环境下信息检索的需求.进行光盘检索和网络信息检索教学,建立专门的文献信息检索课教研室和专职教师队伍.

  • 设疑教学法的研究与实践

    关键词: 设疑教学法  创新能力  讲授法  讨论法  自学指导法  质疑  释疑  

    教学方法应服务和服从于人才培养目标.为了培养具有创新能力的人才,应不断创新教学方法.本文分析了创新教学方法的必要性,介绍了设疑教学法的作用及实施程序.

  • 高职院校哲学课感性教学方法的运用

    关键词: 高等职业技术教育  哲学课  感性教学方法  现代化视听手段  实地考察法  

    针对高职院校学生对哲学课难以把握的特点,科学运用感性教学方法可取得较好的教学效果.即将高度抽象的哲学原理寓于简单、通俗、易懂的感性材料中来引导学生掌握高深、抽象的哲学原理.

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