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高职教育职业资格证书与“双证书”的研究与实践——谈制订与国家职业标准规范双证融通的教学方案
关键词: 高职教育 职业资格标准 双证融通
以职业资格标准作为行业或职业能力需求的风向标,以职业资格标准为导向,以职业道德、职业素质为基础,以职业能力为培养核心,以职业证书、学历证书为纽带,这是保证高职教育健康发展的因素之一,文中就制订与国家职业标准规范相衔接的教学方案问题做了一些探讨.
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办好大学二级高职院校的实践与思考
关键词: 高职教育 教学 改革 实践 二级高职院校
二级高职学院与独立的高职学院相比,具有品牌优势,但是缺乏能动性和灵活性.二级高职学院的办学受政府、大学、企业等多方面因素制约,树立强烈的责任意识和竞争意识是办好二级高职学院的思想基础和前提条件.准确定位、赢得支持、明确办学方向是办好二级高职学院的关键和保证.珍惜机遇、发挥优势、办出特色是办好二级高职学院的根本途径.
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以就业为导向的专业设置与课程开发
关键词: 专业设置 专业方向 课程开发 就业 导向
根据社会经济发展需求来设置专业和调整专业方向是学生与工作岗位顺利对接、平稳就业的根本保证.根据岗位群和岗位能力要求进行课程建设,开发选修课程,并以"必需、够用"的理论基础,"熟知、熟练"的专业技能组织教学内容,是活化高职教育的前提.
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教育信息化环境下高职学生实践能力的培养
关键词: 教育信息化 环境 高职学生 实践能力
在教育信息化环境下,高职教育专业人才培养规格、实践能力、技术知识等方面均应突出高职教育教学特色,注重培养学生适应信息环境的实践能力.
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加快考试改革 突出技能培养
关键词: 考试改革 操作技能 创新能力 考教分离
高等职业教育必须加快考试改革的步伐和力度,为突出技能的培养.我们以"应用电子技术"专业的"电视技术"课程考试改革为例,提出考试方法改革的指导思想、整体方案和具体措施.
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高职教育实践教学存在的问题及对策
关键词: 实践教学 教学质量 能力
从教师结构、实践教学手段、教师素质、学生素质几方面论述了高等职业教育实践教学质量存在的问题及其原因,提出了提高实践教学质量的对策.
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高等职业教育课程改革初探
关键词: 高等职业教育 能力本位课程改革
高等职业教育是以能力为本位、以提高职业能力素质为目的的一种教育.为了适应这种教育,课程体系必须要进行整合与调整,即按照职业需要来进行设置,将传统的"学科本位"变为"能力本位",将传统的"精英教育"变为"大众教育".
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面对机遇“三法”定江山——关于高职教育的几点思考
关键词: 高职教育 想法 看法 做法 定江山
目前,对于高职教育,我们要有想法:抓住发展机会;要有看法:我们的教育市场是一片"富矿";更要有做法:学习、把握、突破,只有这样,才能使高职教育事业有所发展.
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略论高等职业技术教育的发展出路
关键词: 职业教育 发展 出路
目前,高等职业技术教育面临着严峻的挑战.在社会转型期,职业技术教育生存和发展问题变得至关重要.那么高职教育的出路何在,文中从提高教育教学质量、以特色求发展、多元化办学和终身化教育等几个方面,提出了自己的看法.
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浅谈多媒体网络教学
关键词: 多媒体 网络 资源共享
论述了多媒体网络在教学中的优势及制约多媒体网络教学普及发展的主要因素.提出广大教师应采用这一先进的教学手段,为高职教育教学工作走向更高的台阶,也为多媒体网络教学的推广做出贡献.
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高职化学实验教学改革与学生综合素质的培养
关键词: 化学实验 实验技能 实验内容 教学方法 综合素质
高职化学实验教学要从实验设备、实验内容、教学方法、考核方法全面进行改革.更新实验室设施,以保证实验的先进性;改革化学实验教学内容,注重学生综合素质的培养;改革化学实验教学方法,培养学生的科学品质;改革化学实验成绩的考核方法,强化技能训练.
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高职教育改革的几点思考
关键词: 高职 教育教学 改革 思考
针对当前我校高职教育改革所面临的实际问题,文中从改革专业设置、课程设置、开展网络教育、科研、加强实训基地建设、师资队伍建设等几方面提出了几点建议.
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高职院校医学课程改革研究
关键词: 高职教育 医学 课程体系改革
医学高职教育以培养医学相关美高等技术应用型人才为目标,近年来取得了快速发展.文中从现实需要、客观意义、经验与做法及相关实践探索四个方面对医学高职课程改革进行了研究.
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浅谈高职政治课的教学改革
关键词: 高职教育 政治课教学改革 政治资源
政治课是对学生进行思想政治教育、道德教育,提高学生政治素质的公共课.结合高职教育的培养目标,整合政治课资源,深化政治课教学改革,为培养优秀岗位人才努力探索政治课教改方法.文中从三个方面对此作了思考.
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高职法学实践教学模式的改革
关键词: 高职教育 法学实践 教学模式
高职实践教学是特色兴校,保证和提高教学质量的根本,是培养学生实践技能和创新品质的关键.这里从高职法学培养学生的目标及我们平时的教学经验总结了一套高职法学实践教学模式.
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依托行业 加强教材建设
关键词: 教材建设 教学改革 管理
为了全面实施教学质量工程项目计划,我们应依托行业加强高职教材建设,建立教材建设组织机构,确定专业教材选题规划,加强实习实训教材开发.
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谈高职教学实践中教师的情感投入
关键词: 高职教学 教师 情感投入 缘由 方法 原则
情感是建立和谐的师生关系及良好教学关系的纽带,培养积极向上的情商是完成乐教、乐学的需要.教师情感投入的原则与方法应该是情的投入与理的启迪相结合,原则性和公平性相结合,严格要求与积极鼓励相结合.勤于知情,善于用情,精于导情
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以就业为导向 改进实验课教学方式
关键词: 市场需求 就业需求 教学方式
通过对人才市场和高职学生就业需求分析,我们在实验课教学中不断改进教学方式、改革考核办法,使学生学有所用,达到了预期的教学效果.
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高职院校“五专生”精品释义
关键词: 高职院校 通识人才 释义
高职院校"五专生"是近年来我国高职院校招生制度改革中出现的新生事物.在招收"五专生"的高职院校,从主观上对这部分生源寄予厚望,并提出一个较高要求,把他们培养成"高职精品生".但这需要师生共同努力,只有制定出一个合理的评价标准,才能实现培养目标.
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对机电专业实现中高职教育衔接的思考
关键词: 机电专业 中高职教育 衔接 思考
在机电专业中职与高职教育衔接中,培养目标、专业设置和课程设置是十分重要的三个方面,只有把握整体、着眼大处,又有针对性地采取相应措施,才能建立有效的衔接模式,促进中职与高职贯通体系的实现.
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市场营销专业实训教学存在的问题及对策
关键词: 市场营销专业 实训教学 对策
目前,从高职高专教育人才培养工作的全局看,还存在着教学基本建设薄弱,尤其是实践教学环节亟待加强的问题.市场营销专业实训教学作为实践教学体系的重要组成部分存在的问题尤为突出,应予重点解决.文中主要探讨高职市场营销专业实训教学存在的问题及对策.
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工业分析与检验专业教学改革初探
关键词: 工业分析 检验专业 教学改革 初探
阐述了工业分析与检验专业在以社会需求和就业为导向,确定人才培养模式,以人文教育和技术应用能力培养为主线,以"宽基础、活模块"作为课程设置基本特点的专业教学改革实践.
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高职市场营销专业复合型人才培养模式的思考
关键词: 高职教育 营销专业 复合型人才 培养模式
分析了目前高职营销专业教学中存在的问题,探索建立具有二年制高职教育特色的复合型人才培养模式.
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纺织类专业人才培养模式的研究与实践探索
关键词: 高职教育 改革 研究 实践
进出口贸易壁垒的打破,贸易额的直线上升,这给纺织类专业的高职教育带来了发展的机遇,我们在创建特色高职院校的同时,也对老纺织类专业进行了改革.文中结合办学实践,对现代纺织教育提出了新构想.
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以就业为导向 推进高职院校专业建设
关键词: 就业导向 高职院校 专业建设
专业建设是高职院校工作的核心,是提高学校整体实力和办学水平的客观要求.高职院校应坚持以就业为导向,以市场需求和区域经济发展为依据,以教育资源为基础,并考虑专业的稳定性和灵活性,做到"宽窄结合、以宽为主",以建设具有高职特点的优势专业.
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电子商务在酒店业的应用与研究
关键词: 电子商务 酒店 发展策略
目前,电子商务在酒店业的应用形式比较单一.处于摸索阶段.文中阐述了电子商务酒店业中的应用状况,提出了电子商务在酒店业要逐步建立完善的酒店电子商务系统,实现服务升级.提高酒店服务附加值的效益.
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层次与角度——对高职旅游与饭店管理专业课程内容重叠交叉问题的思考
关键词: 旅游与饭店管理专业 课程内容 交叉 重叠
高职旅游与饭店管理专业课程内容重叠交叉现象十分突出,根据课程内容的性质特点应将该专业课程分为"本专业共同课"、"行业内通用课"、"各岗位特需课"三个层次,并取"关系"、"实体"、"要素"、"主干"四个角度为之定位,同时辅以其它保障设施,这才是解决问题的根本所在.
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高职院校计算机专业现状分析及对策
关键词: 高职计算机 知识结构 应用能力 教学法 教师队伍
当前,人才市场对高职院校计算机专业学生的业务规格提出了新的要求:这要求我们要重新审视学生的知识结构和应用能力;进行专业细分;更新教学法;并注重构建新型的教师队伍.
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多媒体在园艺专业教学中的应用
关键词: 多媒体 园艺专业 应用 教学
多媒体在园艺教学中的应用,缓解了实习的矛盾,提高了学生的实际操作能力,激发了学生的学习兴趣,从而大大的提高了园艺教学质量.
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从旅游英语口语课探索高职专业实践教学模式
关键词: 高职专业 实践教学 导游
以"旅游英语口语课"为例,探索"交流-互动"这一注重实践能力培养的教学模式,实践证明这种教学模式可收到良好的教学效果.
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高职高专经贸英语专业教学改革探析
关键词: 高职高专 人才培养模式 专业设置 课程模式 培养途径
在阐述高等职业教育人才培养模式的基本内涵和社会对经贸英语专业人才需求的基础上,从培养目标、专业设置、课程模式、培养途径等方面对经贸英语专业的教学改革与实践进行了初步探析.
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从数学知识问卷调查 谈高职数学改革
关键词: 改革 课堂教学 理解掌握
随着高职办学的深入,专业的变化,数学课的教学改革势在必行.为了更好提高教学质量,本文就对几个方面的数学知识问卷调查阐述了作者对高职教学的几点想法,作为高职数学教学改革的一个参考.
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浅谈高职院校艺术设计专业的构成设计教学
关键词: 高职院校 艺术设计 专业 构成设计
构成即是一种造型活动,也是一种思维方法,它是逻辑思维和形象思维相结合的构思方法,它对现代视觉传达艺术专业学生的创作实践来说能提高思维能力,启迪设计灵感,具有奠基的作用,是引领学生走进设计大门的起点.
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高职院校“两课”教学探索
关键词: 高职院校 教学 探索
"两课"是高职院校学生的必修课,是教育培养青年学生世界观、人生观、价值观的重要阵地.要达到对学生的教育目的,就要坚持正面教育,并采取灵活多样的教学方法.
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高职院校“两课”教学改革刍议
关键词: 高职院校 改革
高职两年制趋势、高职学生实际需求以及高职"两课"现状呼唤"两课"改革."两课"教学改革应围绕高职学生培养目标确定教学原则、目标和具体思路;有关主管部门也应为高职"两课"教学改革创造宽松的环境
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创建建筑工程计量与计价课程教学新模式
关键词: 能力教育 教学改革 实训 考核与评价 创新
在建筑工程计量与计价课程的教学过程中,要以就业岗位的实际工作为导向,以能力培养为主线,使学生达到毕业即可顶岗就业,成为名副其实的实用人才.
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高职院校程序设计类课程的教学与考核方法
关键词: 高职教育 程序设计 教学 考核
在高等职业技术教育中,计算机应用类各专业程序设计类课程采用什么样的教学模式和方法,采用什么样的考核方法,直接影响培养目标的实现.这里提出了"兴趣诱导,现场教学;问题驱动,激发内能;目标牵引,动力延伸;选点切入,波及扩散;适时归纳,水到渠成."的教学模式和方法:同时探讨了这一类课程的技能考核方法.
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信息技术课教学的三层台阶
关键词: 信息素养 创新意识 创造性思维
信息技术是计算机专业及相关专业的必修课,学生如果掌握不好,不仅影响后续课程的学习,也影响职业技能的提高.对本课实施教学改革,是经济发展、社会进步的需要,是企业、行业的需要.
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谈高职院校师范语文教学的新思路
关键词: 高职院校 师范语文 教学 思路
面对新的就业形势,高职师范语文教学应与时俱进,开辟新思路.在教学中,要注重培养学生的自信心、求异思维、口语表达等方面的能力,帮助学生养成良好道德品质和勇于实践、开拓创新的精神,使其成为综合素质较高的"实用型"人才.
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高职语文教学口语训练的几点认识
关键词: 高职 口语训练 语文教学
高职语文教学面临着新挑战.其中培养和提高学生口语表达能力就是一个重要的课题.在口语训练的教学中,教师一方面应善于创造轻松的氛围,消除学生的紧张心理,帮他们树立自信心,体验成功的喜悦;另一方面还要设计丰富多彩的口语训练活动,积累实践经验,提高口语表达能力,使他们更好地适应社会的需要.
