辽宁高职学报杂志

构建突出能力的高职市场营销人才培养模式

关键词: 能力  市场营销人才  培养模式  

随着市场对营销人才需求的增加，对人才培养模式也提出了新要求。因此，必须在现代教育观念的指导下构建新的人才培养模式，确立以市场需求为导向的职教新思想。根据对企业进行的调查表明，只有突出能力培养才能培养出具有创新意识和竞争能力的高级市场营销人才。

实现高职院校办学理念的方法与措施研究

关键词: 高职教育  办学理念  改革  措施  

阐述了实现高职院校的办学理念，必须要有一套完整、系统的教学改革措施、切实可行的实践教学环节以及集知识、能力、素质一体化的实训基地。分析了提高教师自身素质和开拓新专业的重要性。

“2＋1”人才培养模式的探索与实践——以三年制高职教育机械类专业为例

关键词: 高职教育  人才培养  机械类专业  

高职教育“2＋1”人才培养模式是一种具有很大创新性和开拓性的办学理念。这种教学模式的教学及管理工作分为两个阶段进行：第一、二年为第一阶段，学生在学校掌握职业岗位必需的专业基础理论、基本操作技能和职业素质。第三年为第二阶段，学生到企业进行顶岗实习接受职业培训，提高操作技能。

高职院校人才培养与劳动力市场衔接问题探究

关键词: 高职院校  人才培养  劳动力市场  衔接  

目前，高职院校人才培养与劳动力市场的严重脱节：高职院校专业结构调整滞后于劳动力市场的需求变化；高职院校培养人才质量与劳动力市场的要求存在较大差距；高职院校就业指导工作不到位。因此，要从以下方面加强高职院校与劳动力市场衔接：采取“订单式”培养，与企业联合办学；依据劳动力市场需要及时调整专业结构；不断提高学生综合素质；把...

日本职业教育发展模式的启示

关键词: 日本  职业教育  发展  模式  启示  

发挥职业教育在经济社会发展中的特殊作用，是一项具有战略意义的紧迫任务。恰当地借鉴其他发达国家尤其是在文化观念上同我国很相似的邻国日本的职业教育方面积累的成功经验，对于完善我国职业教育体系，避免职业教育走弯路是很有益处的。

高职计算机网络技术专业人才培养模式的思考

关键词: 高职教育  计算机网络技术专业  人才培养模式  课程体系  

近几年我国的高等职业教育有了很大发展，但总体仍处于建设和待完善阶段。随着我国企业信息化建设步伐的加快，信息技术正逐步应用于我国国民经济及社会的各个领域，从而产生了大量需要IT专业人员的职业岗位，社会急需高素质的应用型的IT人才。为培养这样的人才，高职计算机网络技术专业要科学合理的确定人才培养规格。同时通过对教学内容和课程...

以能力培养为主线建设高职应用电子技术专业

关键词: 能力培养  课程体系  核心课程建设  

高职院校的培养目标是为区域经济服务，为社会培养应用型人才。为此，各高职院校应该根据实际岗位的要求，以能力培养为主线，校企合作构建课程体系，加强核心课程建设及师资队伍和实训基地建设．达到人才培养的要求。

我国高职教育如何适应产业现状

关键词: 高职教育  适应  产业现状  中间人才  

高职教育作为高等教育的一种类型，面对着教育产业的日趋国际化，高职院校应根据市场经济对职业岗位的要求及教育产业的未来发展趋势，在人才培养模式、办学层次等方面不断创新，不断拓宽高职教育与普通高等教育的“立交桥”。

多元智能理论与高职教育观探析

关键词: 多元智能  高职教育观  立体化  

基于高职教育改革的现状和多元智能理论，阐述了如何树立“为能力而教”的课程观、“以学生为本位”的学生观和立体化与多元化为一体的评价观，并分析了多元智能理论对高职院校教师角色转变的要求，这对高职院校教育改革具有重要意义。

高职院校构建教学质量内部监控体系的思考

关键词: 高职院校  教学质量  内部监控体系  

加强高职院校内涵建设，全面提高教学质量是关键。在分析高职院校教学质量内部监控体系存在问题的基础上，阐述了高职院校教学质量内部监控体系构建的原则、组织架构，提出全面提高高职院校教学质量的对策与思考。

网络环境下高职英语阅读教学研究

关键词: 网络环境  英语阅读  教学模式  

随着网络技术的发展，利用网络资源开展英语阅读课教学成为一种新的教学手段。网络环境下的英语阅读教学有利于激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，培养学生自主学习和协作学习的能力。通过分析目前高职英语专业阅读教学现状及利用网络进行阅读教学的优势，探讨了网络环境下英语阅读教学模式及启示。

高职外贸英语函电RTSSP立体化教学模式研究

关键词: 高职教育  外贸英语函电课程  立体化教学模式  

RTSSP立体化教学模式包括业务知识回顾（Recall）、专业术语和表达方式集中讲授（Teach）、“挑刺学习法”学习样信（Suspect）、案例模拟撰写函电（Simulate）、独立完成课后练习（Practise）等五个步骤。针对目前外贸英语函电教学中的问题，运用RTSSP立体化教学模式将外贸业务知识、专业术语和表达方式、样信学习、案例模拟、课后练习等进行整...

以社会需求为依据改革船舶电气专业教学

关键词: 船舶电气  教学改革  社会调查  

针对船舶行业和辽宁省区域经济发展的需要，直面船舶电气专业高职人才培养中存在的问题，要加快专业建设和教育教学改革，实施产学研结合，实施分段达标的一体化教学模式，突出综合职业能力培养，培养高级技能型人才。

高职教育教学模式改革的探讨

关键词: 高职教学  教育创新  教学模式  

高职教育作为新生事物，由于大部分高职院校是由原普通专科院校转变而来的，其教育教学模式等还不能完全适应高职教育的培养目标要求。为此，高职教育应加强专业教材的建设，制定详尽的教学计划，加强实践课程的设置，突出学生综合素质的培养，实施“双师工程”，采取多样化的教学方式，发展规范的学徒制，强化课程开发，来提升教学质量。

文化对比在英语教学中的应用

关键词: 英语教学  英语文化  中国文化  对比  

英语教师在教学实践中不能单纯注意语言教学，还要重视不同文化背景下的语言体系的差异。在对学生进行西方文化教育的同时，传统文化也应该成为英语教育的一个组成部分。只有对中西文化对比分析，才能更好地理解英语的语言特点，才能使英语成为一种真正的交流工具。

计算机网络“三个融合”教学模式的探讧

关键词: 计算机网络  三个融合  教学模式  实践  

随着网络的普及，计算机网络课程已成为高职院校的重点课程。为了迎合以职业能力为本、以企业需求为基本依据、以就业为导向、适应行业技术发展的高职教学原则，根据计算机网络的理论知识理解难和实践性强的特点，提出“三个融合”的教学模式。“三个融合”的教学模式，要求理论的讲授和实践的应用，都在实验室或者计算机机房一同完成，注重理论...

法律事务专业四段式实践教学模式研究

关键词: 四段式实践教学模式  法律事务  评价  保障  

第三产业的发展壮大，为高职高专文科类专业提供了有利的发展契机，同时也给高职专的教学改革提出了新的课题。如何加快教学改革步伐，如何为社会培养出“适销对路”的高质量的管理人才，是当前高职高专文科类专业迫切需要解决的问题。辽宁商贸职业学院法律事务专业，在实践教学模式方面探讨出一种新的实践教学模式——四段式实践教学模式。并对...

项目教学法在物流管理概论课程中的应用

关键词: 项目教学法  物流管理概论  应用  

项目教学法是将涉及某一实际项目的相关理论知识和实践技能组合成一个有机的教学整体，通过确定项目任务、制定项目计划、组织项目实施、检查评估总结、实践检验五个环节的实施来达到提高学生学习的主动性与学习效果。

谈高职院校经济管理类专业教学改革

关键词: 高职教育  经济管理类专业  教学  改革  

从高职教育特点和我国经济管理类专业高职教育的现状和存在的问题出发，重点探讨了如何进行经济管理类专业高职教育教学的改革，以期能更好地体现我国高职教育的特点，最大限度地克服目前存在的问题。并得到了一些有益的结论。

人力资源管理课程教学组织形式与方法的研究

关键词: 人力资源管理课程  教学  组织方法  研究  

人力资源管理课程是营销类专业的职业技术课程，非营销类专业的职业拓展课程。通过课程学习，使学生充分掌握现代企业的人员招聘、培训、管理等的有关工作方法和技巧，培养学生良好职业道德和敬业精神，提高学生分析和解决实际问题的能力。

国际商法课程教学改革的探讨

关键词: 国际商法  教学改革  教学方法  

针对高职教育的目标，是培养符合社会需要的外向型、复合型、实用型的高技能专业人才，以及国际商法课程于教学实践中所存在的问题，探讨了国际商法作为高职院校财经管理类等非法律专业学生的专业课，只有在教学计划的安排、教材选用、教学内容、教学方法和考核制度等方面加以改进才能实现这一培养目标，提高专业课的教学质量。

本刊郑重声明

探索高职计算机组成原理课的教学新模式

关键词: 高职教育  计算机组成原理课程  教学模式  

计算机组成原理课具有内容抽象、理论性强、知识点广等特点，此课对于高职学生学习难度较大。因此，改革陈旧的教学模式，探索新的教学方法，意义深远。通过采用及时更新教材，补充新内容；由实验来化解抽象的理论；联系实际讲理论；将原理理论课与实践课相结合等方法，能有效提高教学效率，收到事半功倍的效果。

谈谜语与幽默对提高学生英语学习兴趣的作用

关键词: 英语迷语  幽默  英语学习  

英语谜语与幽默往往被看作是人们在轻松的气氛中进行放松的一种方式，而忽略了他们在英语学习方面的独到之处。通过列举一些实例，从语音、词汇及语法等几个方面分析了英语谜语和幽默对于促进英语学习者所起到的作用。认识到这一点并运用到英语学习中去，则英语谜语与幽默会成为提高学生英语学习兴趣的好方法。

提高高职院校课堂教学效果的思考

关键词: 高职院校  课堂教学  教学效果  创新教学  

课堂教学是高职教育中最重要的一环，其效果直接影响到教学目标的实现。文中指出了目前高职院校课堂教学中存在的主要问题，分析了解决问题的途径与方法，包括转变教学理念，培养学生自主学习能力；创新教学内容与方法，提高课堂吸引力；调整教师角色，营造良好课堂氛围；提升教师素质，打造教师的人格魅力等。

浅谈多媒体技术在高职教学中的应用

关键词: 多媒体技术  高职教学  应用  

随着高职教育教学资源的数字化和教学设施网络化，在高职院校教学实践中合理应用多媒体教学，提高课堂教学效果成为现实。作为一名高职院校教师，如何把多媒体教学和传统教学有机的结合，如何更好的发挥多媒体作用，便成为了我们的当务之急。通过阐述高职教学中使用多媒体的形式以及使用多媒体的优势和效果，分析了多媒体技术在辅助教学中存在的...

谈计算机实验教学的一点体会

关键词: 计算机实验课  教学  体会  

计算机的实验课不只是理论课的简单重复，而是包含了很多教学理念的教学形式。对实验教师来说，要成为一名合格的计算机实验课教师，就要不断学习，提高自身教学能力；教学中要创造良好的学习环境，注意培养学生独立学习的能力，挖掘学生的潜力，培养学生的创新精神

高职精品教材建设相关问题探讨

关键词: 教材  建设  评选指标体系  

辽宁省高校精品教材建设已经全面展开，“辽宁省普通高校精品教材评选指标体系”为辽宁省高校精品教材建设指明了方向。精品教材要立足一个“精”字，高校要加强精品教材建设力度，开展学校与企业、学校之间横向合作，同时要建立完善的教材督导评估机制。精品教材建设涉及到三个方面：作者、学校和出版单位，要协调好三者的关系，保证出版的教材...

基于工作过程导向的国际贸易专业课程体系的构建

关键词: 工作过程导向  国际贸易专业  课程体系  分析框架  

构建基于工作过程导向的高职国际贸易专业课程体系，要从高职国际贸易专业人才培养目标定位分析、对外贸易工作领域分析和国际贸易专业学习领域分析三个方面对课程体系进行思考，从而准确地把握高职国际贸易专业人才培养目标，开展国际贸易专业学习领域分析，构建更接近于职业教育的本质与目的的、与专业人才培养目标和企业需求有机统一的课程模...

高职人才培养规格和课程体系改革研究——以水利水电建筑工程专业为例

关键词: 水利水电建筑工程专业  培乔规格  课程体系  改军  

目前，一些高职院校水利水电建筑工程专业在教学与实践过程中，虽然突出了专业特色，但与社会实践接轨还存在一些不足。对水利水电建筑工程专业人才培养规格和课程体系的改革，应适应当前社会需求，以市场需求和就业为导向，以新的教育理念为指导，重新定位人才培养目标和规格。在课程体系重构方面，要突出高职教育特色，有针对性地设计专业人才...

高职酒店管理专业课程体系的构建与开发

关键词: 高等职业教育  酒店管理  课程体系  构建与开发  

据世界旅游组织预测，到2020年我国将成为世界最大的旅游目的地和第四大旅游客源国，中国政治、经济的稳定为旅游酒店业提供了良好的发展前景。高等职业教育中酒店管理专业也应审时度势，以此为契机，以市场需求为导向，确立高职酒店管理专业课程建设与发展的新思路。

结合示范院校建设探讨职业教育的课程整体设计——以房地产估价课程为例

关键词: 高职教育  课程  设计  示范院校  

高职教育的课程整体设计是关系到高职人才培养质量的重要环节。在课程整体设计中，课程改革应适应国家示范院校建设的目标，能有效的推行工学结合的人才培养模式，体现岗位技能要求，以促进学生实践能力培养。

高职法学专业理论课程改革设想

关键词: 高职教育  法学课程  理论课程改革  法学专业  

法学教育是“通才”教育，是素质教育。法学理论课程教学是素质教育中的基础教育、学生理论基础的广度和深度直接决定着他职业品格和执业能力的形成，同时对其后劲的积蓄也具有决定性的意义。因此，法学教学的改革首先是法学理论课程的教学改革，这是一个系统工程，需要全社会的重视。

高职院校科技创新与产学研相结合机制研究

关键词: 科技创新团队  高职院校  产学研结合  

教育部长周济曾经说过：高职院校科技创新与产学研相结合机制，应以实现“建立以企业为龙头、市场为导向、科技为前提、产学研相结合的技术刨新体系，充分发挥高职院校的自身优势，引导和支持创新要素向企业集聚，促造科技成果向现实生产力转化”为最终目标，茳高职院校建立产学研基地，旨在为校企之间开展产学研合作搭连平台，促进科技成果产业...

高等职业教育种植类专业实践教学体系的构建

关键词: 高职教育  种植类专业  实践教学体系  构建  

实践教学体系的建立是实现高职培养目标的重要保证。高职实践教学体系由目标体系、内容体系、管理体系和保障体系等四大要素构成。目标体系的构建应以就业为导向，职业能力培养为主线；内容体系构建要制定“工学结合”的教学计划，改革实践教学方法；管理体系构建包括管理机构的建立和人员的完善；保障体系的构建要加强师资队伍建设和实训基地建...

谈民间音乐与民间舞蹈的民俗文化根基

关键词: 民俗文化  民间音乐  民间舞蹈  

民俗活动中蕴含大量的民间音乐、民间舞蹈。在民俗文化活动中的民间音乐、民间舞蹈是音乐、舞蹈创作发展的源泉。民间音乐、民间舞蹈是以民俗活动为生存之本，同时也是民俗活动强有力的载体。通过分析民间音乐与民俗文化，民间舞蹈与民俗文化以及其民俗文化背景、生存土壤三方面的问题，进一步提高艺术类专业教学的质量。

谈声乐艺术指导与合作者的一体性关系及应变技巧

关键词: 声乐艺术指导  一体性关系  应变技巧  

在高职艺术教育中声乐艺术指导教学申，要让学生重视、掌握与合作者之间的统一性。另外，在实践中探索、总结的一些应变技术也是一门值得学生学习的技术。学生在掌握了一定的声乐艺术指导基础性知识后，会有助于与他人的合作，加强艺术性的和谐，保证高质量地完成作品。

中德法学教育体制比较研究

关键词: 德国  中国  法学教育  比较研究  

分别对德国和中国法学教育体制进行简要的评述，并集中针对法学院（系）培养目标、国家司法考试对法学教育影响的两个方面进行比较研究，揭示二者的共性与差异，探讨二者的优势与弊端，最终对法学院（系）如何优化人才培养模式，树立独特价值理念提出若干建设性意见。

思想政治理论课教学中如何培养学生的荣辱观

关键词: 思想政治理论课  培养  学生  荣辱观  

在思想政治理论课教学中，培养学生的社会主义荣辱现，可以通过教师自身的品德、素养和思想政治理论课教学来实现的。在教学中采用谈心、座谈、咨询、问卷等形式深入了解学生情况，作为切入点，通过选取经典案例结合政治课的基本原理讲授，能够增强思想政治理论课的有效性，而达到教育的目的。

谈高职院校岗位津贴分配中存在的问题及对策

关键词: 高职院校  岗位津贴  存在问题  对策  

高职院校实行岗位津贴制度有着深刻的时代背景。由于多年分配政策遗留的问题．以及校内外多种因素的影响，致使高职院校岗位津贴分配制度尚存在一些问题。寻求宏观政策的支持，加强微观领域的制度建设，健全经费保障措施，将成为深化和完善高职院校分配制度改革的关键。