关键词：高职教育 国际贸易实务 课程改革 内容体系 考核方式 

摘要：为了顺应高职教育“2＋1”教学模式的要求，结合国际贸易实务课程理论与实践联系紧、政策性与实践性强、职业特色突出的特点，对该门课程的教学内容体系和考核方式改革进行探讨，旨在提高教学质量，强化学生动手能力，激发学生学习积极性，实现高职院校对学生的零距离培养，增加学生的就业机会。

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