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高职院校提升内涵建设的实践探索
关键词: 高职院校 内涵建设 体制机制
高职院校建设是一项系统工程，当前我国高等职业教育发展已经从规模扩张转为内涵发展。辽宁职业学院为提升高职院校内涵建设，从体制机制建设、师资队伍建设、社会服务能力建设、开放合作办学和引入第三方评价管理方式等方面进行了大胆的尝试，促进了高职院校内涵建设和发展。
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校企合作人才培养模式的探讨
关键词: 校企合作 专业技能 就业 资源共享
沈阳工学院机械与运载学院近几年对校企合作进行了改革，通过毕业生的就业情况，提出了培养应用型人才应该采取与企业合作的方式，与市场接轨，资源共享，同时在教学环节上还要进行深度改革，彻底打破传统的教学模式，把课堂的内容与企业的生产实际相结合，培养学生动手能力。与此同时，对与企业的校企合作的教学实践进行了制度化、长期化、订单...
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校企合作中学生全程式教育管理问题研究
关键词: 校企合作 顶岗实习 全程式学生教育管理
高职院校校企合作工作在逐步深入开展，在校企合作中由于学生的角色身份转变，学习空间大大延伸，教育管理主体呈现多元性特点，使学生的教育管理面临着前所未有的新挑战。学生的管理和教育若不能及时跟进，将严重影响校企合作对学生培养的实际成效。应构建学生全程式教育管理模式，将学生的教育管理从学校渗透到实习企业岗位之中的各个环节，实...
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少儿英语教育人才校企合作培养方案研究--以鞍山师范学院高等职业技术学院为例
关键词: 校企合作 少儿英语教育人才 培养
目前，社会对于少儿英语教育人才的需求量越来越大，专业化要求越来越高，而各高职院校对于此专业的培养经验较少，尚处于起步阶段。少儿英语教育人才的培养必然需要校企深度合作，优化校内外实践教学体系，明确目标，积极进行组织构建，深入市场调查研究，深入开展教学改革，从而培养出“用得上，留得住”的少儿英语教育人才。
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中国传统文化融入高职校园文化建设实践探索--以大连职业技术学院为例
关键词: 传统文化 高职院校 校园文化建设
高职院校校园文化建设的现状不容乐观，管理者思想认识不足、高职学生文化基础薄弱、校园亚文化现象严重、网络负面影响等现存的问题都亟待解决。中国传统文化中的一些人文哲理和科学思想有助于高职学生处理好学习技术技能和提高人文修养的关系。大连职业技术学院通过具体培养学生的实例，从物质文化、精神文化、制度文化等方面探讨了将中国传统...
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浅议德国应用技术大学人才培养模式之特色
关键词: 人才培养模式 德国应用技术大学 独立学院转设 民办普通本科学校
通过借鉴德国的应用技术大学人才培养的经验，探索转设后的民办普通应用型本科学校的特色人才培养模式。从生源选择、专业和课程设置、教学内容和模式设计、实践教学等几个方面提出建议：放宽入学条件；依靠地区优势，设置专业课程；教学内容与时俱进，教学模式求变求新；彻底贯彻推行实践教学；等等。通过多方面举措使民办普通本科学校的人才培...
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高职院校特色校园文化建设的实践研究--以辽宁机电职业技术学院为例
关键词: 高职院校 校园文化 校企合作 制度文化 环境文化 网络文化
高职院校的校园文化建设已经成为现阶段院校竞争力的重要组成部分，构建具有特色的校园文化是提升学院品牌形象的最长期有效的方法。辽宁机电职业技术学院凭借独特的办学优势、正确而坚定的办学方向，逐步强化学院制度文化、精神文化、环境文化和网络文化建设，进而形成符合“校企合作、工学结合”的特色校园文化。
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高职院校改革与发展新思路--从“大力发展职业教育”到“加快发展现代职业教育”
关键词: 高职院校 职业教育 改革
我国高等职业教育任重而道远，存在职业教育认识不够、投入不足、基础薄弱、办学条件较差，管理体制、办学体制、教育教学质量不适应经济建设和社会发展的需要等问题。在此从党的十七大报告中的“大力发展职业教育”到十八大报告中的“加快发展现代职业教育”转变角度出发，深刻解读“现代”两字的加入赋予职业教育改革发展的新目标、新内涵，并...
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高职新增汉语国际教育专业必要性探析
关键词: 汉语国际教育 高职教育 专业设置 层次 必要性
通过分析当前汉语国际教育人才需求与人才培养现状，从汉语国际教育人才分不同层次角度出发，认为高校专业人才培养也应分不同层次以满足社会需求。高职院校应当发挥自身优势，培养市场需要的汉语国际教育初级人才。基于初级汉语国际教育人才培养与高职教育属性高度契合的分析，构建了初级汉语国际教育人才包括培养目标、课程设置、教学模式的高...
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基于岗位能力的高职课程工学结合教学的实践--以高职文秘专业应用写作课程为例
关键词: 高职院校 文秘专业 应用写作课程 工学结合 教学改革
应用写作是高职院校文秘专业的专业核心课程。针对当前课程的教学困境，以广西职业技术学院文秘专业的应用写作课程岗位化教学改革为例，提出了整套“工学结合”教学模式：根据市场需求确定文秘专业应用写作教学目标；分析行业需求岗位能力，调整课程体系，确定课程定位；根据课程定位确定教学内容，编写纸质、网络“双版”教材；构建立体课堂、...
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任务型语言教学法在高职英语课堂的实践探索
关键词: 高职教育 英语课程 任务型教学法 设计框架 实施策略
在分析任务型语言教学理论、涵义及设计框架的基础上，结合高职英语教学培养目标，阐述了任务型语言教学法的重要现实意义以及实施策略。应用任务型教学法，教师要结合高职学生特点和英语教学目标，坚持不懈地探索和尝试与任务型教学法相匹配的任务三环节，使其环环相扣，相得益彰，使学生在教师精心设计的任务实施框架中不断提高语言实际应用能...
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高职反应过程与设备课程项目化教学改革探究
关键词: 高职教育 反应过程与设备课程 项目化教学 教学改革
为了体现现代高职教育教学思想，突出高等职业教育的职业性、技能性和实用性，培养高素质应用型人才，辽宁石化职业技术学院通过采用项目化教学法，对高职反应过程与设备课程从课程设计思路与理念、教学情境设计、教学过程实施、教学方法的应用及考核评价几个方面进行了教学改革，旨在提高学生的职业技能和职业素养，为高职化工类专业课建设提供...
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大学英语通识教育平台的建构研究
关键词: 大学英语 通识教育平台 理论基础 实施方案
为提高学生的语言运用能力，使大学英语教学达到语言习得和文化获取的平衡，在通识教育理念、培养目标和二语习得理论的基础上，提出适合于大学英语通识教育平台的4个实践方案和实施方式：营造氛围、拓展文化、提高技能、才艺竞技。
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高职体育教学中应用“处方式教学法”的研究
关键词: 因材施教 差异 能力
以实验方式证明，在高职院校体育课中实施“处方式教学法”，强调个体差异下注重能力与实际相结合，以及阶梯式进步、阶梯式对待的人性化特点，有利于减小学生之间存在的体能差距，提高学生对所学技能的掌握水平，充分体现了因材施教的科学性。
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高职高尔夫专业教学模式及方法创新研究
关键词: 高职院校 高尔夫专业 教学方法 教学模式
目前我国高尔夫人才培养等软件方面较硬件设施的发展严重滞后。结合高尔夫各不同岗位的实际需要和高尔夫专业人才培养的要求，按照高职高尔夫专业突出应用性、实践性的原则，对高尔夫专业进行了教学模式和方法的创新：教学模式要多元化，形成“三个一”教学模式，建“四化”教学管理新途径，校企合作建立校外实训基地。
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高职院校中外合作办学项目下英语教学的思考
关键词: 高职院校 中外合作办学 英语教学
中外合作办学是教育全球化的产物，是我国高等教育事业发展的一个必然趋势。为了确保在合作办学过程中所建立的质量保证体系和人才培养模式得以顺利实施，乃至于整个合作项目的长久发展，从教学理念、教学内容、教学方法、教学材料、师资队伍、课外活动六个方面对英语教学进行了深刻反思，力求彻底改善中外合作办学项目下的英语教学质量。
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高职教学中“三度空间”在版式设计中的应用
关键词: 三度空间 版式设计 创新思维
在高职版式设计教学中，为了使学生适应社会的需要，更好地学习和运用好版式设计，就需要我们教师注重对学生审美能力的培养，运用启发式教学，深入浅出地辅导学生，提高学生的审美意识和水平，让学生掌握最基本的审美方法。运用“三度空间”的审美规律的设计理念，多探讨，多积累，勇于创新，让我们把平面上的“三度空间”设计得更为丰富多彩，...
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以合作原则优化高职英语听力教学
关键词: 高职教育 合作原则 优化 英语听力
合作原则的主要内容是语言交流的参与者需根据交流意图和环境采取合作的态度。英语课程是高职院校的基础必修课。随着国际间交流的日益加强，听力重要性处于首要地位。高职学生文化课基础差，英语基础就更薄弱了，传统的教学模式、教学方法都难以提高学生的听力水平。在这样的情况下，运用合作原则及其四项四本准则等相关知识，既可以帮助学生理...
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高职汉语专业写作教学改革探究
关键词: 高职教育 汉语专业 写作教学 改革
随着高等职业教育的发展和人才培养规格和目标的改变，对写作课的教学改革也提出了新的要求。高职写作课教学应顺应经济社会的发展的要求，以国家标准为基础，为提高汉语专业学生的综合素质进行必要的调整和改革。要从以下几方面入手进行改革：明确写作课在汉语专业人才培养目标中的地位；提高学生对写作课的认识和写作课教师的自身素质；深化写...
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PLC控制器在电气控制项目化教学中的应用
关键词: 西门子plc控制器 电气控制 项目化教学改革
随着科技的发展，电气工业控制的方式也越趋多样化。目前用人单位对高职相关专业毕业生的电气控制的工作要求也越来越高。熟练掌握一套在电气控制过程中的PLC 控制器设计就显得尤为重要。采用项目化教学法，转变了原始的教学形式，学生学习方式发生质变，取得了良好的效果，得到了学生、家长及设计单位的认可。
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多层次、开放式教学模式研究--基于“教、学、做”一体化的电工电子技术课程改革
关键词: 学 电工电子技术课程 教学模式 多层次 开放式 the integration of teaching learning and
基于“教、学、做”一体化的分专业、分层次的电工电子技术课程教学改革是高等职业教育发展方向。其目标是在课程内容、教学方法与手段、师资队伍建设、实训基地建设和评价体系等方面进行改革，充分激发学生的学习积极性和创造性，增强学生的就业竞争力。
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高职院校计算机基础课程教学改革初探
关键词: 高职教育 计算机基础课程 教学改革 应用型人才
随着社会的不断发展，就业单位对于学生计算机的使用技巧也越来越高，只有培养出适应社会信息化发展的计算机实际操作能力较强的应用型人才，才能受到用人单位的欢迎。为此，高职计算机基础课程要不断改进教学内容，紧跟信息时展的脉搏，以便为社会输送真正“到岗即用”的高素质应用型人才。
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交互式教学应用于高职英语阅读课堂实证研究
关键词: 高职教育 英语 阅读 交互式教学
阅读在第二语言教学中占有相当重要地位，然而目前的高职教育阅读教学没有取得应有的结果。这是因为大多数教师仍然采用传统的阅读教学方式，一味地重视对阅读材料的翻译和讲解，忽略文本材料本身以及对学生阅读技巧的培养。实验数据证明，交互式教学法应用于高职英语阅读教学中有其独特的优越性。
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基于行动导向的高职建筑材料课程改革与实践
关键词: 高职教育 建筑材料课程 行动导向教学法
基于行动导向的建筑材料课程改革与实践的具体做法是，编著适宜行动导向教学法的教材，以任务驱动学理论、练技能，通过合作学习和创新训练培养学生综合职业能力和创新创业能力。实践表明，这一方法，不仅可以使学生养成主动学习的习惯，而且还可以做到学以致用、用中再创新。
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基于工作过程的高职教材编写实践与思考--以高职《船舶建造》教材编写为例
关键词: 教材 编写 工作过程 编写要求
结合《船舶建造》教材编写的成功案例，总结分析了基于工作过程编写教材的思考与实现过程，主要阐述了教材编写的一些经验：要有工作艰辛的思想准备，广而全的知识准备，充足的素材资料准备，同时要注重成果转化以及在教材编写中的注意事项等。这些都为编写高质量的教材方案提供了依据。
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高职船舶专业外语实践教学体系下的教材设计
关键词: 专业外语 实践教学 教材内容 模块设计
通过对渤海船舶职业学院船舶专业外语教材建设状况分析，指出了教材使用中存在的问题。为解决这些问题，根据教材编写的目标和要求，以船舶基础英语教材设计为例，在实践教学体系下，对专业外语教材在内容和模块上进行改革，突出了应用性、实践性。
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浅析顶岗实习对高职学生就业的积极影响
关键词: 高职院校 高职学生 顶岗实习 学生就业
“校企合作、工学结合、顶岗实习”是高职院校生存和发展的重要途径和必由之路。通过校企合作和学生顶岗实习，不仅能够提升他们的专业技能，也能够实现他们高质量就业。因此，顶岗实习对高职学生的学习和成长都具有重要的现实意义；顶岗实习还有利于培养学生的创业意识和创业能力。高职院校可以采取一些策略促进学生顶岗实习的顺利开展，如让学...
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高职院校职业技能大赛存在的问题及对策研究
关键词: 高职院校 职业技能大赛 问题及对策
职业院校技能大赛是我国教育制度创新，是教育工作一次重大设计，对我国职业教育发展有着重要意义。但某些参赛院校在对大赛的认识上却存在一定问题：技能大赛重个别性轻普遍性，技能大赛重荣誉轻教育，技能大赛重学生培训轻教师培养，等等。只有及时发现这些问题，正确认识技能大赛，才能促进我国职业教育健康发展。
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谈高职院校E SP的实践性教学
关键词: 高职院校 专门用途英语 实践性教学 对策
针对高职院校E SP实践性教学中存在的认知模糊、教学手段陈旧、教学实践性作用不清等一些问题以及社会日益发展的不断需求，从教学认知、教学手段等方面对高职院校E SP实践性教学的构建进行研究：巩固E SP实践性教学基础；重视实践性教学的组织与实施；平衡课内外实践性教学的作用；并进一步探讨了完善高职院校E SP实践性教学的相应对策。
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企业办学模式下思政教育实践环节创新与探讨
关键词: 企业办学模式 思想政治教育 教学实践环节
企业办学模式下开展思想政治教育，体现教育功效性；理论结合实践开展劳模专家兼任导师模式，体现教育针对性。高度融合企业文化与校园文化，塑造实践型人才，为学生成才奠定基础；在企业办学模式的大背景下，在学生当中深入开展思想政治工作，有效地提高学生的思想政治素质；建设多元融合思想政治教师队伍，逐渐建立以企业思政工作人员和学校思...
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基于就业导向的高职学生职业意识培养研究
关键词: 就业 高职学生 职业意识 竞争力
近年来，高职生源呈现出新特点，同时用人单位对高职毕业生的要求，除了要具备一定的专业知识和较强的实践技能外，更看重的是学生的工作实际表现，着重考核吃苦耐劳、责任心、进取心、团队合作等职业意识。本着就业导向的职业教育原则，在土建类高职学生教育工作中，为了培养和强化学生的职业意识，提高毕业生的就业竞争力进行认真研究和探索，...
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关于加强高职院校学生职业道德教育的思考
关键词: 高职院校 职业道德教育 问题与对策
职业道德是某一行业内人们共同遵守的行为准则总称。针对高职院校学生职业道德教育过程中存在的问题，剖析了问题产生的原因并提出了解决问题的对策：强化职业道德教育的新理念，引入职业道德教育的新机制，探索职业道德教育考核的新方式。以此推动高职院校学生职业道德教育的深入开展。
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高职院校家庭困难学生资助与育人结合的研究
关键词: 高职院校 经济困难学生 资助
对家庭经济困难学生进行资助是国家推行的绿色通道，是党和国家高度重视的一项以育人为本的惠民政策，也是高校的教育任务之一。但由于高职院校家庭经济困难学生存在种种问题，家庭经济困难学生资助的体系也存在着一些不足。为此，系统有效地解决高职院校家庭经济困难学生资助工作问题，实行资助与育人结合，改进资助工作体制，是现今教育中一项...
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高职“90后”新生SCL-90因子的量化研究
关键词: 高职院校 sc 回归分析 朋辈心理辅导
利用90项症状清单（SC L-90）对辽宁石化职业技术学院1215名2011级入学新生进行心理健康状况普查，对10项因子进行分析研究。首先，运用聚类分析把新生中筛选出来的被试群体分为4个自然组：G1---轻度症状组；G2---中度-较轻症状组；G3---中度-较重症状组；G4---重度症状组。对各组和总模型进行回归分析，发现高职院校“90后”新生中的抑郁、人际...
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高职院校文明创建工作探讨与实践--以三峡电力职业学院为个案
关键词: 高职院校 文明创建 意义重大 实践 工作
文明创建工作是一个涉及到方方面面的系统工程，对促进高职院校又好又快地科学发展意义重大。为做好文明创建工作，全校必须统一思想，凝心聚力，建立党、政、工、团齐抓共管的格局；以“创建制度、领导班子、党组织、创建载体、校园文化”为着力点，以创新创建思路和创建内容为抓手，全面推进文明创建工作向纵深方向发展。
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高职院校思政课对学生职业道德的培养
关键词: 高职院校 思政课 职业道德
高职院校往往注重学生职业技能的教育，却忽视职业道德的培养。实际上，在学生的社会实践活动过程中，职业道德日益发挥越来越重要的作用。作为高职院校学生职业道德教育的直接载体---思政课，应从职业理念、职业境界、职业态度、职业作风、职业习惯和职业信仰六个方面对学生进行职业道德教育，力求为社会输送更多高素质的职业人才。
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保险职业诚信多元化教育路径的研究与实践
关键词: 保险职业诚信 多元化教育路径 多元化
保险业失信问题频发，反映出保险职业诚信教育环节的薄弱。保险高等职业教育要着力解决职业诚信教育的实效性问题，在教育中与大学生普遍道德教育相衔接，与专业技能教育相融合，开放环境，整合教育资源，调动社会、社区、行业中的积极因素，采用外部推进和内部优化的多重路径，形成全方位的职业诚信教育支持系统。
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高职院校志愿服务的实践意义及发展初探
关键词: 志愿服务 高职院校 专业化
在高职院校大力弘扬志愿精神、推动志愿服务发展，已成为当代高职院校实践育人和校园文化建设的重要方面。高职院校青年学生具有的技能专长，成为推动志愿服务向专业化迈进的重要力量。基于此，主要从思想教育、素质教育、技能培养等方面剖析了志愿服务在高职院校实践育人的重要意义，同时从管理方式和体制机制建设出发，提出在高职院校发展志愿...
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谈与高职学生思想特点相适应的思政教育工作
关键词: 高职教育 思想政治教育 心理健康 实践教育
高职学生群体对这个时期的国家、社会、未来以及价值观融入了新的理解和看法。根据调查结果最新数据了解到，高职学生有普遍的强国意识，有竞争意识，注重个性发展，但却被心理健康问题所困扰。影响他们心理健康的因素是多方面的。因此，高职院校应积极开展与学生思想特点相适应的思想政治教育，加强理想信念、民族精神教育和公民道德教育；发挥...
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浅谈高职学生在日常钢琴练习中的美育渗透
关键词: 音乐鉴赏 艺术修养 乐感 钢琴练习 钢琴演奏 审美能力 美育渗透
在高职学生日常钢琴练习中，既要做到解决好钢琴演奏的基本技巧问题，又要对学生进行正面的、积极的美育渗透，使美育渗透在高职学生日常钢琴练习中充分发挥作用。教师根据学生的特点，采用恰当的教学方法和手段，合理利用教材因材施教，打好基础。从而正确引导，不断地激发学生学习钢琴的兴趣；由浅入深，勤思苦练，使高职学生在日常的钢琴练习...
