-
高职教育集团化办学就业平台构建问题研究
关键词: 高职教育 集团办学 就业平台
集团化办学将是未来职业院校赖以生存和发展的基础。高职教育集团化办学以实现资源共享为基础,以互惠共赢为原则。在职业教育集团办学中,要开拓创新;在学生就业服务工作中,搭建平台,共建共享：使职业教育集团在符合国情的基础上更具有中国的特色。
-
高职院校构建资助育人机制的有效途径
关键词: 高职院校 家庭经济困难 学生 资助育人
＂90后＂家庭经济困难学生人格方面具有某些缺失,需要学校、社会各方面关爱和帮助。高职院校构建资助育人机制不是具有重要的现实意义,须构建高职院校资助育人机制,旨在提高高职院校资助育人工作的针对性和实效性。
-
职业院校校园文化与企业文化融合的研究——以净雅公司文化进校园为例
关键词: 高职院校 校园文化 企业文化 融合
高职院校只有将优秀企业文化与校园文化相融合,营造学生职业素养形成的良好环境,才能培养社会所需的优秀人才。学院借鉴了净雅公司优秀的企业文化管理,与校园文化相融合;并且通过教师深入企业等实施途径,培养社会需要的职业经理人。
-
发挥高职院校职能 促进“两化”深度融合
关键词: 高职院校 培养人才 发展科技 服务企业
促进企业＂两化＂（工业化和信息化）融合是高职院校基本职能的内在要求,是高职院校自身发展的外在动力,也是企业发展进步的有力推手。高职院校重点应在培养人才、发展科技、服务企业三方面促进企业＂两化＂融合,并应注重机制与组织结构的创新、重视企业CIO管理体系的建设,处理好学校利益与企业利益、近期利益与长远利益、经济利益与社会利益的...
-
校企合作背景下的高职院校文化建设
关键词: 校企合作 文化建设 文化内容 保障措施
首先分析了当前时代背景下的高职院校文化建设的内容;然后结合校企合作,分析了高职院校文化建设的制度建设、精神和物质文化的建设。最后,对校企合作下的高职院校文化建设保障从组织机构、校企融合、思想保障三个方面进行了探讨,为当前形势下的校企合作高职院校文化建设提供参考。
-
高等职业教育办学模式横、纵向发展的探索
关键词: 高等职业教育 办学模式
高等职业教育的改革与发展是一个系统工程,包括了办学主体、办学定位、人才培养方式及外部环境制度支持,也涵盖了高等职业教育办学的横、纵向发展问题。所谓的横向发展指的是职业教育在兴办、教育、服务方面的办学模式探索,而纵向的发展则是指高等职业教育办学的发展前景究竟是什么。借鉴中外职业教育办学模式探索的先进经验,提出了适合中国高等...
-
船舶院校特色品牌专业建设理论与实践研究
关键词: 船舶类高职院校 品牌专业 建设 理论与实践
一个学校或专业是否能办好,在一定程度上,取决于所培养的人才是否能够畅销,取决于用人单位是否满意。针对船舶院校的办学特色和当今的造船形势,重视品牌专业的建设,转变教育教学观念,加大专业的软硬件投入,进一步提升专业的影响力。在此,以渤海船院钢结构制作技术专业为例,阐述该专业建设的理论与实践,具有推广意义。
-
高职建筑工程技术专业人才培养规格探讨
关键词: 高职教育 建筑工程技术专业人才 知识结构 培养目标 人才规格
高职院校培养的应是技术型或高素质技能型人才。通过对普通本科和高职人才培养规格的调查与比较分析,以及对建筑工程技术专业人才的社会需求情况调查分析,从而确定了高职建筑工程技术专业人才的就业面向、主要工作岗位及岗位群、人才培养目标及人才培养规格,以便对高职教育准确定位、办出高职特色、增强专业办学实力提供保障,并为进一步开展高职...
-
改革医学基础课程 服务医疗美容技术专业建设
关键词: 高职教育 医学基础课程 改革 医疗美容技术专业 建设
从高职院校医疗美容技术专业的建设与发展现状出发,根据高职院校医疗美容技术专业职业、岗位能力要求,开展高职医学基础课程改革。通过一系列措施,更好地为高职院校医疗美容技术专业建设服务。转变教学理念;构建与医美专业相结合的课程教学体系;重构与医美专业课程相衔接的基础课程教材体系;改革高职医学基础课程教学运行模式;教学内容重新定位,...
-
高职石油工程类专业名称设置的思考及建议
关键词: 高职高专院校 石油工程类高职专业 设置
2000年以后,石油工程类高职院校得到了蓬勃发展,不管是油田企业办学的高职院校还是地方高职院校,都竞相发展和开设石油工程类高职专业。研究发现,石油高职专业发展建设的同时,专业名称五花八门,太多、太杂,而其中招生就业好的专业十分集中,与其上游的本科专业和下游的中职专业之间不能自然承接。针对这种情形,石油工程类高职专业需要对其专业名...
-
基于案例分析的回归分析教学研究
关键词: 回归分析 sas软件 案例教学
回归分析在经济数学的教学内容中,是应用性很强的一个知识点,可用于预测、控制等。为更好地让学生学习并掌握此课程内容,教学中,应在对回归分析进行简单理论介绍的基础上,结合SAS软件,通过采用一元线性回归分析的案例分析探讨、实验过程演示等手段,以达到让学生学以致用的目的。
-
教会学生学习是教学的根本目标——赴泰国易三仓大学培训学习的思考
关键词: 学生 培训 教学 改革 自主学习
结合赴泰国易三仓大学学习的收获对高职教育教学情况进行了深入思考,并提出了深化课程改革构建以学生为中心的教学模式,开展职业生涯教育、激发学生学习动力,引导学生善于思考、培养自主学习能力,科学设置学习压力、建立有效管理机制等四方面的建议。
-
高职数学模块化教学改革的探索与实践
关键词: 高职教育 数学 模块化教学 改革措施
高职数学模块化教学是专业教学改革和学生未来发展的需要,更是素质教育、创新教育、个性化教育集成的结果。根据高职数学课程的特点及学生层次的需求,对于高职数学课程,采用模块化教学,能够培养学生对数学学习的兴趣和能力,也可提高教师数学教学的效率和质量。
-
提高高职金属工艺学教学趣味性的几点做法
关键词: 高职教育 金属工艺学课程 教学 趣味性
高职金属工艺学（简称＂金工＂）课程因其基本概念多,内容零散,逻辑性不强,有些内容比较抽象,使学生学习起来感到枯燥无味,难于理解,因而学习兴趣不浓。针对这一问题,通过运用直观形象的教学手段、利用生动的生产和生活事例、穿插有趣的故事情节、引用带有激励性的信息资料、使用生动的语言和形象的动作、运用贴切恰当的比喻、运用简洁的歌谣、...
-
高职教学中关于数学概念的教学浅议
关键词: 高职教育 数学 概念教学
掌握数学概念是学好数学的重要一环。在教学中,教师应从实际事例和学生已有知识出发引入新概念。利用揭示概念的形成过程及巩固和应用概念,来完善学生的认知结构,培养学生的逻辑思维能力,提高教学质量。
-
高职计算机文化基础教学理念和教学方法探析
关键词: 高职教育 计算机文化基础课程 教学理念 教学方法
高职院校的计算机文化基础课程是一门公共基础课,重点培养学生的计算机的操作能力及办公软件的应用能力。为达到这一目标,高职教师树立先进的教学理念,采取适合的教学方法就显得尤为重要。在此,结合高职计算机文化基础课程的重操作技能的实际,探讨了新的教学理念及教学方法,希望对提高高职课程的教学质量有所帮助。
-
关于高职通信专业课中“通信协议”的教学思考
关键词: 高职教育 通信协议课程 教学
因高职教育不同于本科教育,对于高职通信专业课中通信协议的教学部分,让教师处理起来有一定难度,不能放弃,也不能过深,程度不易拿捏。其他很多专业也有这样的教学内容,适当地处理这部分内容是教师必须思考的问题。这需要教师在教学实践中多摸索和总结,最终教学内容、方法、手段都能学以致用,为学生将来适应职业岗位服务。
-
职业院校机械制图教改探讨
关键词: 职业院校 机械制图课程 教学改革
针对职业教育要培养实用人才的要求,国家提出了推进职业教育改革与发展的决定。在此就抚顺职业技术学院生源的特点,谈谈对机械制图课程采用分类的教学内容、趣味的教学方法、多变的作业批改形式、综合的考核方式等授课体会和建议,仅供探讨和交流。
-
案例教学法在教育学课程教学中的应用
关键词: 高职教育 教育学课程 案例教学法 应用
案例教学法能够提升教师与学生的能力,促进师生共同进步;能够调动学生学习主动性,突出了学生的主体地位;能够真实、直观的呈现事件发生的缘由,更易于学生的参与。通过选用真实可信、典型性的案例,经过准备阶段、小组讨论阶段、全班讨论交流、总结阶段这四个阶段来实施案例教学。同时,应用案例教学应注意与其他教学方法相结合,不断提高教师的素质...
-
积极心理学在高职计算机教学过程中的运用
关键词: 高职教育 积极心理学 计算机教学 运用
在教学中,教师要利用积极心理学引导学生发现自身优点,体验积极的情绪,挖掘学生内部潜力,利用学生主观的积极体验,保持高度的注意力和适度的心理紧张态,感受学习中的快乐,形成良好的学习习惯,巧妙运用＂皮格马利翁＂效应,引导学生进入计算机知识学习的＂高速路＂。
-
引入ESP模式 深化民办高校大学英语教学改革
关键词: 民办高校 英语 教学 esp模式
根据我国目前民办高校英语教学的现状,只有继续深化大学英语教学改革,创新教育理念,调整课程体系,才能够培养出市场认可、社会满意,综合素质较强,并具有一定英语语言交际能力的复合型人才。并由此提出将ESP模式引入民办高校英语教学,探索英语课堂教学的新目标、新内容、新途径。
-
高职学生可持续发展课程体系构建思路与实践
关键词: 高职教育 可持续发展 课程体系
高职学生可持续发展能力是高等职业教育不可忽视的问题,如何在高职的教学过程中为学生今后的发展打下良好的基础,课程体系的合理设置是至关重要的。以辽宁医药职业学院医疗美容技术专业为模本,从可持续发展能力的内涵入手开展调研,分析影响高职学生可持续发展的原因,研究如何挖掘学生的潜力,提出促进高职学生可持续发展的课程体系构建思路并进行...
-
精品资源共享课程教学设计与资源建设特色——以现代饭店管理基础课程为例
关键词: 精品资源共享课 教学设计 资源建设 特色
每一门课程都应该有其自身的特点。精品资源共享课程建设,要在遵循国家精品资源共享课评审指标体系和国家级精品资源共享课建设技术要求的同时,更应凸显本课程教学特色与资源建设特色：注重对酒店高等职场人才的培育;注重教材结构合理务实性;遵循课程标准;采用多种先进课程方法的设计;更新并添加功能栏目及鲜活的素材;方便教与学,提供更多教学资...
-
谈高职院校油田化学课程的优化与改革
关键词: 高职院校 油田化学课程 优化 改革
根据高职教育的要求以及学生的实际素质特点,结合学生工作岗位实际,从课程内容的优化、教学方法及手段以及考核方式等方面,对高职院校油田化学课程的教学方法进行探讨,以提高课堂教学效率与质量,从而培养学生自主学习与创新能力。
-
依托“专业公司”模式的实践课程建设研究——以齐齐哈尔工程学院市场营销专业公共实务课程为例
关键词: 应用型本科院校 实践课程 专业公司 课程改革
＂专业公司＂是指依托学院开设的专业,由专业教师指导,由相关专业学生参加而组成的创业实体,具有独立的法人资格,承担社会、企业项目,是真实的运营单位。应用型本科院校必然要将课程的实践性突出出来,因而,依托＂专业公司＂开展实践教学,可增强学生的应用能力。
-
服务市场需求 构建职业规划课程体系
关键词: 大学生 职业规划 人才培养模式 市场定位需求
高职院校人才培养应该服务于区域社会经济结构的需求与发展,学涯与职业规划课程是解决学生学习目标与职业目标理想对接的有效途径与方法,该课程设置必须紧紧围绕优化人才培养模式这个主题,因地制宜,因材施教,以软、硬环境的建设确保学涯与职业规划课程的有效实施。
-
专业背景下高职高等数学课程新体系的构建
关键词: 高职教育 高等数学 课程体系 数学模型 模块
为了能够更好地将高职高等数学知识与各专业知识相互融合,应开设不同的教学模块,即＂基础模块＋专业模块＋应用模块＂,以必修、选修的形式完成教学内容,在不断地弱化理论证明过程中,注重数学的服务性和实践性。教学过程中结合数学软件和多媒体技术,使课堂气氛得到活跃,缓解学生的学习压力,进而提高教学效率和教学水平。
-
高职体育师资队伍现状与对策研究——以辽宁医药职业学院为例
关键词: 高职院校 体育师资 现状 对策
高职院校体育教学的改革和发展首先要加强体育师资队伍的建设,就是要提高体育教师队伍的专业素质与综合素质。课题组采用调查问卷、数据统计等方法对辽宁省内24所高职院校体育师资队伍建设进行了调查和研究,通过数据的对比,发现了体育师资队伍建设过程中存在的问题,并提出了解决对策和建议。
-
当前高职院校青年教师师德建设思考
关键词: 高职院校 青年教师 师德建设 建议
高职院校教师师德建设是关乎高等教育教学水平的重要环节,对加强和改进大学生思想政治教育起着重要作用。在此以高职院校青年教师师德建设的重要性为着眼点,剖析当前高职院校青年教师师德建设存在的问题,提出高职院校青年教师师德建设应牢固树立青年教师师德建设思想,完善青年教师师德建设机制,加强青年教师师德环境建设和加强青年教师的自身素...
-
高职教师专业能力发展研究评述
关键词: 高职教育 教师 专业能力 学科教学知识 发展范式
通过回顾国内外学者对高职教师专业能力发展的研究,并对有关高职教师专业能力内涵及标准的确定、发展范式框架、发展途径进行梳理,提出了国内高职教师专业能力发展主要途径：形成教师自身的内驱动力与自我激励机制;完善高职教师培养培训机制;以校企合作推动教师专业能力发展;基于教师合作学习的专业能力发展。
-
谈思政课教师思想教育的基本能力素质及培养
关键词: 思想政治理论课 教师 思想政治教育 基本能力 素质
随着高职院校思想政治理论课教学改革的推进,思想政治理论课教师总体素质得到提高。广大教师爱岗敬业、勤奋工作,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出了应有的贡献。但是还必须看到,思政课教师素质参差不齐,有的还存在一些问题。分析存在的问题,提出解决问题的对策,对于加强高职院校思政课教师队伍的建设,提高思想政治理论课实...
-
团体训练在高校新教师培训中的应用
关键词: 高校 新教师 培训 团体训练
团体心理训练的特点是目的性、计划性强,持续的时间又相对比较短,它能在短期内改变人原有的心理,建立新的态度和行为,能够激发新教师的潜能,培养合作精神和合作能力。在新教师培训中,它具有独特的作用,但也存在一定的问题。为此,必须采用正确的方法,解决存在的问题,加强团体心理训练在高校新教师培训中的积极作用,提高团体训练在高校新教师培训...
-
高职营销专业学生职业素养现状研究
关键词: 高职教育 学生 职业素养 营销专业
职业素养是指在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为习惯和职业意识等方面。职业素养是企业在人才招聘过程中衡量应聘者的主要标准和尺度。在此以辽宁省内高职营销专业学生为调查对象进行广泛的调查研究,对目前高职营销专业学生在职业素养方面的现状进行分析,并提出相应的对策,以提高营销专业学生的就业竞争力。
-
“一知三行”优秀传统文化教育模式研究
关键词: 传统文化 教育模式
高职学生是我国现代化基础建设的后备军,其道德素质怎样,对于我国技术人才整体素质状况具有直接的影响,甚至也会影响到整个民族和国家的未来发展[1]。因此,加强对高职学生的道德教育尤为重要。在此,结合本校开展优秀传统文化教育实践活动,介绍＂一知三行＂的优秀传统文化教育模式。
-
高职学生道德责任培养的方式方法创新研究
关键词: 高职教育 大学生道德责任 培养 方式方法 创新
立德树人,是教育的根本任务,高职院校教育以培养学生的职业素质为目标。道德素质是职业素质的基础,大学生道德责任的培养是职业素质培养的应有之义。目前高职院校对这一课题的研究不够,实效不理想,因而对这一课题的创新研究格外重要。要针对高职院校大学生道德责任培养的现状,分析其原因,明确高职院校大学生道德责任培养的基本内涵,并深入探索高...
-
高职学生网络阅读现状与对策研究
关键词: 高职教育 学生 网络阅读 现状 对策 效果评价
随着网络技术的迅猛发展,网络阅读成为人们获取信息的首选方式。通过对高职学生网络阅读现状调查,了解了学生目前网络阅读习惯及兴趣,并以此为依据进行适合高职学生网络阅读的对策研究,提出了一些对策：通过建立高效的校园网络阅读平台,将网络阅读与课堂教学、生活班会结合;充分利用网络开放性、共享性、快捷性、反馈性的阅读优势,使网络阅读成...
-
高职院校学生核心价值观教育生活化路径探析
关键词: 高职院校 学生 社会主义核心价值观 教育 生活化
如何让高职院校学生真正认同社会主义核心价值体系,并内化为稳定的价值追求、思维范式和行动指南,一直是高职院校思想政治教育研究的重点。一个行之有效的方法就是实现社会主义核心价值观教育生活化。在此通过分析高职学生社会主义核心价值观教育实效性存在缺失的原因,提出以马克思主义生活世界观为指导,确立科学的教育价值观,并探析了高职院校...
-
高职学生职业素质教育探究
关键词: 高职院校 职业素质 素质教育
加强职业素质教育是高职院校的一项重要工作。在对加强高职学生职业素质必要性进行分析的基础上,以渤海船舶职业学院为例,对高职院校职业素质教育进行了初步探究。实践证明,高职院校只要坚持以育人为本、德育为先,立足职业道德、职业意识、职业态度和职业情感等方面的培养,构建全面的职业素质教育体系,就一定会提高学生的职业素质和就业竞争力。
-
高职院校学生思想政治教育工作难点分析
关键词: 高职学生 思想政治教育 难点
加强和改进高职学生思想政治教育是高职院校工作的重点,是一项长期艰巨的战略任务。高职院校学生的个性问题、学习问题、情感交流和交往问题、家庭和社会问题、父母和教师教育等诸多方面都是高职院校教师对学生进行思想政治教育工作中的工作难点。对于教育工作者而言,只有深入了解学生的实际情况,不断学习和探讨工作方法,思想政治教育工作才能有...
-
高职院校学生交费中出现的问题及对策
关键词: 高职院校 学生交费 对策
高职院校学生交费收入是关乎着学校各项工作顺利发展的重要保障。而目前高职院校学生交费中还存在着一些问题和不足,主要体现在收费方式、收费软件、信息沟通等管理环节。为了应对这些问题,更有效地做好学生交费工作,方便学生交费,在此对当前高职院校学生交费中出现的问题进行了分析,提出了改革学生交费工作的对策。应根据实际情况,探索搞好学生...
