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全省职业教育工作报告
关键词: 职业教育 教育工作 经济社会发展 教育改革 适应区域 服务能力 改革创新 教育事业
根据会议的安排，下面，我向大会报告全省职业教育工作。 一、我省职业教育改革发展取得的成绩 在省委、省政府的正确领导下，各地区、各有关部门认真贯彻落实党中央、国务院关于大力发展职业教育的方针政策，努力适应区域经济社会发展需求，着力提升服务能力，扎实推进改革创新，全省职业教育事业快速发展，整体水平位于全国前列。
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辽宁省人民政府关于加快发展现代职业教育的意见 辽政发[2015]13号
关键词: 职业教育 人民政府 辽宁省 经济社会发展 机制改革 教育模式 教育体系 国务院
为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）精神，结合我省实际，现就加快发展我省现代职业教育提出如下意见： 一、总体要求 （一）指导思想。以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，深化体制机制改革，发挥政府统筹和市场机制作用，创新各级...
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辽宁省教育厅等六部门关于印发《辽宁省现代职业教育体系建设规划（2015—2020年）》的通知 辽教发[2015]48号
关键词: 职业教育 教育体系 辽宁省 规划 人民政府 社会目标 国务院 财政厅
为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》，结合《辽宁省人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》精神，加快发展现代职业教育，建设现代职业教育体系，服务实现全面建成小康社会目标，省教育厅、发改委、财政厅、人社厅、农委、扶贫办组织编制了位宁省现代职业教育体系建设规划（2...
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深化教育改革 推行工厂化办学积极构建现代职业教育体系
关键词: 职业教育 教育改革 教育体系 办学 工厂化 教育体制改革 老工业基地 装备制造业
沈阳市始终将深化教育体制改革、加快职业教育发展摆在突出位置。近年来，根据老工业基地振兴发展实际，针对职业教育存在的问题，沈阳市整合办学资源，深化教育改革，构建现代体系，职业教育得到健康发展，被教育部批准为国家装备制造业职业教育沈阳试验区。
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深化内涵建设 提高育人质量增强行业服务能力
关键词: 行业需求 服务能力 高等专科学校 高职教育 质量 公路交通 就业竞争力 资源开发
辽宁省交通高等专科学校始建于1951年，是新中国第一所公路交通类专门学校。1998年以来，在十六年的高职办学探索与实践中，学校坚持立足行业需求，突出交通特色，深化内涵建设，不断提升行业和社会服务能力，走出了一条高职教育内涵建设与特色发展的办学之路。学校现已发展成为全国高职教育首批示范校、全国高职教育道桥专业资源开发牵头学校、...
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发挥职教中心功能 服务县域经济社会发展
关键词: 经济社会发展 心功能 县域 服务 职业技能培训 职业教育 教育工作 强化管理
几年来，建平县委、县政府高度重视职业教育工作，以优化产业结构、加快转型升级、增加居民收入、引领文明风尚、推进新农村建设为目标，以改善条件、强化管理、提升质量、完备功能为思路，竭力强化职教中心建设。目前，建平县职业教育中心已建设成为集学历教育、技能培训、社区教育、技能鉴定为一体的综合性职业教育机构。我校的发展得到各级党...
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产教深度融合 校企合作创新发展
关键词: 校企合作 教育工作会议 职业教育 创新 机械行业 教育事业 国务院 大连
去年6月23—24日，国务院在北京召开全国职业教育工作会议；同年9月25—27日，全国机械行业职业教育工作会议在我们辽宁大连顺利闭幕。通过这两个会议，大连机床集团也开拓了参与支持国家职业教育事业的新思路和新想法。下面，把我们大连机床集团职业教育的工作情况向与会的各位领导和嘉宾做以汇报。
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现代职业教育体系建设发展与实践的探索
关键词: 现代职业教育 体系 建设
职业教育发展与社会经济发展密切相关。在当前我国经济社会转型的关键时期，国家密集出台了招考改革和加强职业教育发展的一系列改革措施，对职业教育的发展走向产生重要影响。在充分解读国家相关改革政策和措施的基础上，前瞻性地预判了职业教育未来一段时间内的发展趋势；在充分参考相关研究成果的基础上，简要分析了制约着职业教育快速高质量...
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高职“产教学融合”校企合作模式创新研究——以电气化铁道技术专业为例
关键词: 高职教育 校企合作 模式创新
高职教育校企合作模式体现了“以促进就业为导向”的办学方针，通过“产教学融合”可以实现校企“双主体”育人，是办好职业教育，培养生产、建设、管理、服务一线人才的重要途径。辽宁轨道交通职业学院电气化铁道技术专业不断探索与企业合作的新模式，积极推进与企业之间的“七个共建”：校企共建人才培养方案、课程标准、课堂、师资队伍、实训...
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辽宁省职教集团品牌化发展策略
关键词: 辽宁省 职教集团 品牌化 发展策略
随着辽宁省职教集团的发展，品牌化道路逐渐成为其增强自身竞争力的必然趋势。在品牌化建设过程中，职教集团要做好品牌塑造的战略性规划，营造职教集团建设的大环境，建立稳定的融资渠道，避免品牌在集团管理中的缺位，采取有效的品牌化发展策略，坚持职教集团品牌化建设的定力，强化政府在职教集团建设中的行为能力，采取有效的职教集团品牌化...
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论现代高等职业教育的发展方向——从21世纪初以来国家相关文件研究高职院校建设理念的发展变化
关键词: 现代高职教育 发展方向 建设理念
21世纪初以来，国家了一系列关于高等职业教育发展方面的文件，这些文件体现了国家在高等职业教育理念方面的发展变化，以及现代高等职业教育的特点。通过整理，将相关文件划分为2000年的旧有高职教育理念阶段、2006年过渡高职教育理念阶段和2011年至2014年的现代高职教育理念阶段。并从高职教育的定位、培养目标、教学模式、教育内容、招生管理...
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基于SWOT分析的辽宁高职院校校企合作研究
关键词: 高职院校 swot分析方法 校企合作
随着经济的不断发展，高等职业教育在我省乃至我国的社会经济发展中发挥着越来越重要的作用，相应的高等院校的培养模式也在不断地进行更新。但无论更新模式怎么样，培养目标一直以来都是培养能够适应生产、建设、管理、服务等各行各业一线需要的具有高水平的应用技术型人才。在基于SWOT分析方法的基础上，针对辽宁省高职院校校企合作中存在的优...
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高职院校教学质量管理体系构建的研究与实践
关键词: 高职院校 教学质量管理体系 研究 实践
构建与现代职业教育发展相适应的教学质量管理体系是高职院校应对内外环境变化的迫切要求。大连职业技术学院在新形势新要求下，依托现代质量管理理论，以服务发展为导向，以制度建设为基础，以信息收集与反馈为关键，从目标、文件和平台三个层面构建起覆盖高职院校教学全过程的教学质量管理体系，形成了“开展以顾客为关注点的科学策划、实施动...
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“翻转课堂”在英语教学中运用的可行性分析
关键词: 高职教育 翻转课堂 英语教学 可行性
“翻转课堂”教学模式是近年来全球教育界关注的热点。它实现了知识传授与内化教学流程的颠倒，转变了课堂与师生的角色。通过对我国高职英语教学、教师队伍、学情及硬件设施的现状分析，探讨这一全新的教学模式在高职英语教学中运用的可行性，并对实际运用中可能出现的问题进行了预估和分析，为“翻转课堂”在高职英语教学中运用提供有效参考。
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终身体育意识下的高职体育课堂调控
关键词: 调控策略 终身体育意识 运动负荷 体育能力
最近国家教育部印发了《高等学校体育工作基本标准》，为我们高职体育教育提出了更具体的要求。高职体育教育急需打破传统的教学模式，构建有利于学生形成终身体育意识的课堂调控体系。使高职体育与素质教育接轨，注重与学生的情感交流，渗透体育文化知识，培养学生终身体育意识，进而达到教育的目的。
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学期项目课程视角下高职课堂教学改革与实践——校企共参的课堂教学改革
关键词: 高职教育 学期项目 课堂教学 校企共参
在高职机电专业学期项目课程开发过程中，通过引入企业真实项目，改革传统课堂教学组织形式，以项目为教学载体，以学生整体技能水平的提高为目标，使项目教学融入课程的教学中。在教学中以项目这个目标为主线，融知识、方法、能力和情感为一体，教学过程中校企共同参与，使课堂的各个要素得到有机重组，形成一种可以强化学生能力且操作性较强的...
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高职体育教学的发展趋势及思路的探讨——基于生命教育视域下的研究
关键词: 生命教育 高职体育 人本理念 创新对策
高职类院校作为我国教育教学体系中的重要组成部分，在职业类教育与人才培育方面发挥着重要的作用。高职教学课程的设置与学生的就业需求紧密相关，也是高职教育的显著特点。就高职院校的体育课程教学而言，其教学发展理应同当前学生的职业发展需求及身心发展需求相适应，在高职体育课程教学中渗透生命教育成为当前新的发展趋势。
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高职应用电子技术专业教学改革的探索与实践
关键词: 高职教育 应用电子技术专业 教学模式 设计任务
高职应用电子技术专业具有很强的实践性，企业对该专业的毕业生需求量也非常大。然而现在大量毕业生因不能胜任相关工作岗位而被淘汰，其根本原因就是现有教学模式不能适应企业的需求。为此提出了“设计任务”教学实施方案，以一个真实的项目设计任务贯穿整个教学过程中，让学生亲历电子产品设计的全过程，以提高学生的就业竞争能力。
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浅析高职学生英语发音常见错误及对策
关键词: 高职英语 语音 错误 建议
英语是一门语言，纯正的发音是学好、用好英语的基础。但是，我国很多学生的英语发音并不准确，特别是高职类院校学生，由于英语基础薄弱，口语发音不准的问题更加普遍。在此通过例证法，分析一些常见的发音错误及原因，并对改善英语口语教学提出一些建议和意见。
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基于工作过程的高职商务英语口语改革与实践
关键词: 高职教育 商务英语口语 基于工作过程 教学改革
高职教育旨在培养学生的综合素养和职业能力。目前高职商务英语口语课程存在着学生语言功底薄弱，“双师型”教师缺乏，课程设置不合理，教材缺乏针对性，教学方法和教学内容单一重复等问题。为此，基于工作过程，采用结合区域经济和岗位需求定位课程目标，合作授课与走出去请进来相结合，促进师资队伍建设，结合区域人才实际需要开发适用性更强...
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基于可持续发展视角的专业设置优化机制研究
关键词: 高职教育 可持续发展 专业设置 优化 区域经济
专业是职业院校的灵魂和品牌，能否合理调整专业设置不仅直接关系到高职院校人才培养的质量，也关系到学生的能力是否与社会需求相匹配。基于可持续发展理论，分析了高职教育发展中遇到的现实问题，明晰了专业设置与调整的思路和原则，以期为高职教育的专业结构能够科学设置、理性布局，有效适应区域经济的发展提供依据。
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高职专业建设模式创新探索与研究——以建立市场营销类专业对接生活服务区实训基地为例
关键词: 校园生活服务区 实训基地 市场营销 项目 工学结合
借助校园生活服务区实训基地建设，采用市场营销类专业学生全员轮换岗位实践模式，从服务教学、满足学生专业实习实训需要出发，打造以学生实习实训为主体，服务全院师生的具有高职创新特色的生产性专业实践基地。
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高职服装群产学研结合人才培养模式的研究
关键词: 高职教育 服装产业群 产学研结合 人才培养模式
基于高职服装产学研结合人才培养模式的外部环境和内部环境分析，详细论述了高职服装产业群产学研结人才培养模式的研究与建设的可行性、研究内容以及创新点。详细描述了高职服装产学研人才培养模式的课程体系建设、师资队伍建设等内容。着重于高职服装群产学研结合人才培养模式的创新。
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论老年服务与管理专业人才培养的意义及策略
关键词: 老年服务与管理专业 人才培养 策略
当前我国人口老龄化问题日趋严重，但目前我国养老服务行业的现状不容乐观，存在着职业道德不高、年龄偏大、学历偏低和专业知识缺乏等诸多问题。因此，加快培养老年服务与管理专业人才有着十分重要的现实意义。高职院校可以通过加强专业人才的技能培养、加强专业技能课程的改革以及深化校企合作育人机制等策略来开展老年服务与管理专业的人才培...
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浅谈高职学前教育专业人才培养模式改革——基于幼儿园新入职教师的困惑视角
关键词: 幼儿园 新入职教师 困惑 化解
对于幼儿园新入职教师来说，他们正处于教师专业发展的起步阶段，普遍欠缺保教工作经验和技巧，容易产生许多困惑。这些困惑反映和折射出高职学前教育专业人才培养中存在的诸多问题。在此，分析了新入职教师困惑产生的原因及困惑，并有针对性地提出高职学前教育专业人才培养模式改革思路，以增强学生实践能力，消除毕业后入职困惑。
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高职公共音乐教育发展现状与对策研究
关键词: 高职院校 音乐教育 现状 对策
目前一些高职院校在公共音乐教育上存在着缺乏足够的认识，音乐教育的师资队伍力量相对薄弱，教学方法单一，师生情感缺位等缺陷问题。为此提出了如下建议：端正高职院校办学培养目标，高度重视音乐教育的育人作用；进一步加强音乐教育师资队伍建设；改革音乐教育模式与教学方法，提高教学质量；教学方法上，提出理论教学与实践教学结合；等等。...
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高职院校行业兼职教师队伍建设研究
关键词: 高职院校 行业兼职教师 建设
针对我国高职院校行业兼职教师队伍建设存在的问题，如聘任程序缺乏规范性，缺乏有效的激励机制和约束机制，缺乏资格认定和聘任的法律法规保障，校企合作缺乏政府立法保障，企业参与职业教育的积极性不高，高职院校对行业兼职教师培训不足等问题，借鉴职业教育先进国家兼职教师建设有益经验，制定完善的法律保障、严格的聘任程序、科学的考核与...
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高职教师绩效考核策略研究
关键词: 高职教育 教师 绩效考核 指标体系 量化
在高职教师中开展绩效考核工作，可以保证教师队伍的稳定和师资建设的质量，对高职教育事业的发展有着重要的意义。针对高职教师绩效考核工作中存在的不足，通过建立科学完善的考核评价指标体系，关注绩效考核价值取向，建立绩效考核的运行反馈机制，合理运用考核结果，推行量化考评，发挥岗位绩效考核的引领作用，从而促进高职教师队伍整体水平...
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基于动态能力视角的应用型高校科研团队构建
关键词: 动态能力 应用型高校 知识管理 科研团队
从动态能力视角，结合知识管理理论，对应用型高校科研团队的构建进行了分析，提出了适合知识管理的科研团队结构。以案例研究的科研项目为例，对该科研团队组织结构在感知能力、获取能力和创造能力三个方面的优越性进行了论证。
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高职院校提升教师实践教学能力路径研究
关键词: 高职院校 教师 实践教学能力
高职教师实践教学能力的水平高低直接关系到实践教学的效果。要实现学生的专业培养目标，就必须提升教师的实践教学能力。目前存在着“双师”教师评定标准不清、教师精力不专一、管理和考核的欠缺等问题，为此，要采取新入职教师的岗前培训，发挥企业兼职教师作用，加强教师专业核心技能培训，进行教学单元设计竞赛，结对子培养，完善挂职锻炼制...
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高职院校班主任制向辅导员制转型探究
关键词: 高职院校 辅导员 班主任 学生管理
近年来，高职院校由于其先进的人才培养模式和良好的就业前景，学生人数逐年增多，规模不断扩大，得到迅猛发展。为了迎合学生数量不断增多的形势，高职院校在学生管理上采取了班主任制向辅导员制转型的尝试，并取得了明显的效果。从高职院校辅导员制角度出发，对高职院校学生特点、高职院校辅导员制度的优越性，以及辅导员怎样针对学生特点高效...
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提升校本课题管理质量促进高职教育教学改革
关键词: 高职院校 校本课题 课题管理 质量管理 教育教学改革
提升校本课题管理质量，大力开展校本课题研究，是高职院校教育实践向理论升华，是职业教育理论转化为教育实践，推动高职院校教育教学和管理改革，提升内涵建设水平和办学质量的重要途径。目前校本课题研究存在着教师参与意识淡薄、研究规范性不强、方法运用不合理和结论缺乏针对性等问题。为此采取明确研究规范、加强奖励、促进制度建设，以及...
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抚顺市高校毕业生创业现状及对策研究
关键词: 抚顺市 高校毕业生 创业 现状 政策
“大众创业”“万众创新”的背景下，以实地调查为主，走入抚顺市区内五所高校进行调查，囊括一本、二本、三本、高职高专不同层次院校。立足抚顺大学生创业现状，全面分析制约我市大学生创业的原因，培养大学生创新精神，提高大学生创业成功率，并在制定大学生创业政策研究方面提出创新观点。
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高职教育、开放教育、社区教育三者关系之辨析——基于SWOT分析模型分析
关键词: swot 高职教育 开放教育 社区教育 关系
现有的教育除了普通高等教育外，高职教育、开放教育、社区教育目前是最广泛的三种教育方式，三者之间有很大的区别。在此，利用SWOT分析模型法详细地分析了三种教育各自的优势、劣势、机会和危机，同时也指出了三者之间的联系。
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如何利用微博文化提高大学生思政教育管理
关键词: 微博文化 大学生 思政教育管理 实效性
随着时代的发展，微博作为一种新兴的媒体类型得到了广泛的应用，微博文化也开始对人们产生日益重大的影响，并极大地影响到大学的恩政教育管理工作。如何巧妙地利用微博的互动性和个性化特点，积极地对大学生思政教育管理工作进行创新，将微博文化与大学生思政教育管理有机地结合在一起，以更好地促进思政教育管理的发展，是值得所有思政教育管...
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高职院校学生评教问题调查及对策研究
关键词: 高职院校 学生评教 失真现象 以评促教
高职院校学生评教主要分为教学信息反馈和学生对教师的期末考核两部分，目前存在比较严重的不科学现象，导致个别教师师德无底线，个别学生道德沦丧。为此：要采用直接反馈为主间接反馈为辅的信息反馈方式，对学生干部及教学信息员进行科学引导；采用长期信息反馈与即时信息反馈相结合的方式，对评教原始数据进行科学处理，把评教结果作为改进教...
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浅谈高职院校学生管理工作新模式
关键词: 高职院校 学生 管理 工作新模式
今年来国家持续加大了对高职院校的投资建设力度，大力培养专业高职人才。然而，如雨后春笋般新生的高职院校中，高职学生管理工作就成为这些年制约高职院校友展的关键问题，在不断对高职学生教育教学提出进行改革要求的同时，却忽略了学生管理这一瓶颈问题，从而造成高职毕业生综合素质与社会整体发展脱节的现象。所以，在新时期新形势下，高职...
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省政府召开全省现代职业教育工作电视电话会议 李希出席会议并讲话
关键词: 教育工作会议 电视电话会议 职业教育 省政府 老工业基地 人才队伍 辽宁 精神
4月28日,辽宁省政府召开全省现代职业教育工作电视电话会议。省长李希强调,要深职入贯省彻习全总书记系列重要讲话精神,认真落实全国职业教育工作会议精神,从推进辽宁老工业基地新一轮全面振兴的战略高度,加快发展具有辽宁特色的现代职业教育,努力培育和造就支撑辽宁制造、辽宁创造的高技能人才队伍。
