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高职院校教育产品品牌策略探析
关键词: 高职院校 教育产品 品牌策略 名牌教师 名牌专业
我国高等职业教育正处在一个开放的、复杂且竞争激烈的市场环境中,任何一所高职院校,若不重视营销,忽视品牌策略带给学校的效用价值,将难以在市场竞争中取胜。从实施品牌教师策略和品牌专业策略两方面阐述如何实施品牌战略来提升学校的知名度和满意度,以突显学校竞争优势,为社会培养更多合格专业人才。
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建设现代职业教育体系加快现代职业教育发展
关键词: 现代职业教育体系 职业教育理念 中国特色
要加快发展现代职业教育,须做到：从全局出发,紧扣现代职业教育理念,把握党中央对职业教育发展的要求,突出中国特色,激发社会办学力量,提高职业教育办学活力,强化政府顶层设计和主导作用,提升各级保障水平,加强办学层次的横纵衔接,构建现代职业教育体系立体交流框架。从而形成现代职业教育体系,加快现代职业教育发展。
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采用PDCA循环实施高职院校质量监控体系
关键词: 高职院校 质量管理 pdca循环 教学质量监控
每个高职院校建设过程中,需要重点加强的就是提升质量和内涵建设。在此对质量管理PDCA循环基本内涵与主要特点做了相应的介绍,针对目前高职院校教学质量监控存在的不足,提出了一些强化教学质量监控的办法。高职院校在完善教学质量监控体系过程中,PDCA循环是一个相对不错的选择,不仅强化了监控过程,同时也健全了闭环管理;在充分的教学质量信息下,...
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产业升级背景下职业教育改革的发展方向研究
关键词: 产业升级 职业教育 改革 发展方向
进入21世纪,随着信息技术迅猛发展,IT产业发展加速、产业升级、结构调整,对劳动力提出了新的要求,倒逼职业教育调整人才的培养方式。职业教育应建立在当前产业升级的基础上,通过对时代新特征以及国际职业教育发展潮流的把握,全面审视我国已有的职业教育,找出其中的问题,进而建立一个能与这些新特征相适应的、符合我国职业教育未来发展方向的职业...
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营销分析在高职院校发展中的应用
关键词: 高等职业教育 营销分析 毕业生 就业
高职院校创新的关键已经从粗放型的发展方式转变成更加注重内在品质的集约型模式,高职院校工作中的一个重点就是专业的设计。那么,作为一名高职教师要从营销的理念出发,对这类学校专业设置进行有效的分析,从而为高职院校的内部改革和整体实力的提升提供合理建议。在此,通过研究这类学校目前专业设置的具体情况,了解其弊端,以市场营销分析的思路...
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现代职业教育背景下的思政课教学改革思考——高职思政课教学面临的困境与对策
关键词: 现代职业教育 思政课教学 困境 对策
目前高职院校思想政治理论课教学处于两难境地并存在诸多问题。为此,我们要对症下药,积极探索寻找最佳对策：改革课堂教学,增加课内实践教学环节,培养高职生就业能力;借用项目任务教学模式,围绕能力素质适应＂校企合作＂的需要,把课外社会实践和课堂课内实践结合起来。在校外社会实践的基础上,结合创新的高职教学模块内容,探索课内实践教学新模...
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项目教学法在高职课程教学中的实践探索——以CPLD应用技术课程为例
关键词: 高职教育 项目教学法 cpld应用技术课程 应用实践
CPLD应用技术是一门具有很强实践性的课程,为了提高学生实际的电子设计能力,将项目教学法引入课程的教学当中。项目教学法在课程中的实践过程包括课程项目任务的确定、项目工作小组的划分、项目实施计划的制定,以及小组成员对项目结果的互评和教师的质量评价。项目教学法的应用使学生真正地掌握了所学知识点和实际的专业技能,提高了每个学生的创...
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高职语文生活化教学探究
关键词: 高职教育 语文教学 生活化 语文化
生活是语文学习的源泉。语文教学＂生活化＂,就是强调教师在传授语文知识和训练语文能力的过程中,自然而然地注入生活内容与＂时代的活水＂（于漪语）。美国教育家华特·B·科勒涅斯说：＂语文学习的外延和生活的外延相等[1]＂,极其简单而又非常深刻地说明了语文和生活同在,生活中到处都有语文实践。
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项目教学法在汽车综合实训中的应用
关键词: 高职院校 项目教学法 汽车综合实训 应用
项目教学法是将课程以项目分解的方式,在教师的引导和督导下,以学生自主学习为主体的一种教学方式。项目教学法在高职汽车综合实训课程的应用,融入了＂师傅带徒弟＂的教学新模式,增加了课程教学的技能性、趣味性和强化性,学生在技能培训的基础上,又领会了团队合作精神,提升了解决问题能力和自主学习能力,起到了事半功倍的效果。
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提高高职院校课堂教学质量的对策思考
关键词: 高职院校 课堂教学 质量 对策
课堂教学是高职院校培养各类技能和管理人才的必不可少的关键环节,课堂教学效果的好坏直接关系到高等职业院校为国家输送祖国未来建设者综合素养水平的高低。针对高职院校课堂教学客观存在的问题,从加强高职院校＂双师型＂教师队伍建设、重视课程改革创新、以满足学生学习需求和增强学习效果为中心开展课堂教学、建立科学合理的教学评价机制四个...
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基于提升学生学习力的高职语文教学改革
关键词: 高职院校 学生 学习力 高职语文 教学改革
在高职语文教学中,如何更好地培养学生学习能力和综合素质,是教学改革的重点。提升学生的学习力,就是想尽办法,提高作为学习主体的学生的学习能力。首要的是突出学生的主体地位,使学生真正成为学习的主体;同时要注意根据学生实际舍难取易,逐步提升;并且广开渠道,丰富适合学生的教学内容;注重听说读写应用能力的培养。此外,还要努力突破教材,拓展...
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高职药学类“订单式”人才培养的问题和对策
关键词: 高职教育 药学类 人才培养
高职药学类＂订单式＂人才培养为学校、企业和学生提供了良好的平台,是三方共赢的载体。但是随着＂订单式＂培养模式的增多,其问题也日渐突显。这些问题包括＂订单式＂人才培养目标不明确、课程设置不鲜明、培养过程中校企双方互动不充分、订单班管理不严格等。这些问题影响了＂订单式＂人才培养的实现。针对这些问题进行了分析并提出了相应的对...
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高职物流专业“产教融合、工学交替”培养模式探讨
关键词: 高职教育 物流专业
构建＂产教融合、工学交替＂培养模式是现代高等职业教育改革与发展方向。通过分析＂产教融合、工学交替＂的高职人才培养模式的内涵,探讨目前我国高职教育培养模式存在的问题。在物流专业教育微观方面,提出了人才培养模式的做法;在宏观方面,进行了人才培养模式的一些思考。
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高职复合型速录人才培养的思考——以大连地区为例
关键词: 高职教育 速录人才 人才培养
复合型速录人才的培养主要是依托高职教育来完成的。近年来,大连地区的高职院校在速录人才的培养上取得了一定成绩,也存在急需解决的问题。通过对高职复合型速录人才培养现状的分析,在＂职业性＂的定位、课程设置的辩证关系、＂双师型＂师资队伍的培养、课堂分层次教学改革、实训教学的保障、第二课堂的开辟等方面进行了思考,旨在深化高职教育教...
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高职机电专业理性育人策略的实施与应用——以高职机械制图课程为例
关键词: 高职教育 理性育人策略 机电一体化专业
将现代职业教育教学中的文化理念和高职机电一体化专业课程体系相结合,构建出知行合一的现代职业教育教学文化理念和机电一体化专业教学体系,和以职业岗位能力培养为核心,分段教学,课程、证书、比赛相融合的高职机电专业课程体系。在教学中运用理性育人策略优化专业课程体系,使毕业生在校所学专业与就业岗位实现＂零距离＂对接。
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辽宁省金融类高职院校专业布局研究
关键词: 高职院校 金融类专业 专业设置 专业布局
专业是高职院校生存与发展的基石,只有不断地紧跟地区经济发展趋势,合理设置专业,优化专业布局,才能带动学校整体健康、有序、可持续地发展。通过对全国部分开设金融类相关专业的高职院校调研,以及部分财政金融类高职院校的专业布局分析,结合辽宁省金融类专业的招生情况,提出了专业设置的一般性原则,以及辽宁省金融类高职专业布局策略。
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高职工程测量与监理专业主要课程定位与整合
关键词: 高职教育 工程测量与监理专业 课程定位 整合
高职工程测量与监理专业是为国家培养技能型人才的实用型专业之一。该专业开设的主要课程包括地形测量、测量平差、控制测量、工程测量、测绘工程监理、工程造价、施工组织与管理等。针对如何定位这些课程,如何体现课程的联系性与系统性,如何避免各专业课程衔接不良和内容重叠等系列问题,提出了相应对策。
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立体化考核评价体系的构建与实施——以高职乳制品生产课程为例
关键词: 高职教育 乳制品生产课程 课程特点 评价体系 探索
从乳制品生产课程的培养目标入手,分析了长期以来该课程存在的教学评价局限。为提高教学效率,根据乳品行业主要工作岗位、工作任务及人员素质等要求,结合具体教学实践探索,构建了乳制品生产课程的立体化考核评价体系,包括自我评价、小组互评、教师评价和综合评价,受到了学员企业的认可。
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成本会计实训校本教材和多媒体资源建设研究
关键词: 成本会计课程 实训 校本教材 多媒体资源
成本会计课程是会计专业的核心专业课程之一,研究与建设成本会计实训校本教材——《成本会计实训包》,提供优质的、丰富的多媒体教学资源,为没有围墙的大学——国家开放大学分散在不同地区的广大学生提供成本会计岗位工作能力的实训平台和自检自测平台,对提升学生在成本会计岗位的工作能力和职业素养非常有益。
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高职涉农专业化学类课程教学改革探究
关键词: 高职教育 专业基础课 化学教学 改革
在高职教育中,专业课的学习与学生就业的需求和目标直接吻合,因此很受学生的重视,而专业基础课的学习却倍受冷遇。这缘于学生在专业基础课的学习阶段不清楚与后续专业课学习的具体联系,从而不愿意把时间和精力花在专业基础课的学习上。针对这一问题,以有机化学和分析化学这两门课程的教学为案例,改革专业基础课教学,使其贴近学生的专业需求和目...
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发挥体育课程有效性提升高职学生职业能力
关键词: 体育课程 有效性 高职院校 职业能力
通过文献资料法、访谈法,明确了高职院校体育课程有效性的特征和高职院校学生所必需的职业能力。通过分析高职院校体育课程开展情况与学生职业能力的吻合程度,提出了改革体育课程,发挥其有效性,提高高职院校学生职业能力的途径。以期为促进高职院校学生职业能力的提高提供参考。
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高职口语交际艺术课程教学模式探究
关键词: 高职教育 口语交际艺术课程 教学模式
口语交际艺术是高职文科专业的必修课。为了提高课程教学效果,增强实践性,按照＂突出应用性、实践性的原则＂开发校本教材,突出理论知识的应用和实践能力培养。对课程结构、教学内容及训练流程进行了全新设计,采用＂情境教学＋任务导引＂的教学模式,提倡运用多种途径和方法进行口语交际的实践教学,使教学过程与口语交际任务的工作过程对接,提高...
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以数学文化课程提升高职学生数学素养浅议
关键词: 高职教育 学生 数学素养 数学文化课程
数学素养的内涵包含三个层面：数学知识、数学方法和思想、数学精神和数学哲学。高职高专学生的数学素养现状不容乐观,提升高职高专学生的数学素养对于提升学生科学素养和促进学生职业发展有着积极意义。数学文化类课程将科学的理性主义和人文的感性色彩融合为一体。以多种呈现形式和多元化的视角,成为培养和提升学生数学素养的有效途径。
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基于岗位需求的高职报关专业单证技能分析
关键词: 高职教育 报关专业 单证技能 岗位需求
高等职业教育以培养专业技能型人才为主。单证技能作为报关专业的一项核心技能,直接影响着报关专业人才的素质。通过对企业报关岗位对单证技能的需求进行调研梳理,分析发现目前单证技能教学与实际工作有着内容滞后、实践力度不够等问题,并提出建议,希望对报关专业单证技能的教学和培养模式的研究有所帮助。
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高职院校互动融合式校企合作模式的探索
关键词: 现代学徒制 产教融合 校企合作 人才培养模式
现代学徒制是在传统学徒制度的基础上,通过与现代化的教育背景结合而建立的,是高职院校进行校企合作的实践模式。它通过政府、行业协会、企业及职业院校各方面的通力合作,来实现高技能人才的培养,具有很强的专业性及操作性。现代学徒制需要政府、学校及企业三方进行互惠合作,更需要社会力量的帮助,才能更好地实现。
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建筑设备专业群实训场规划建设思路
关键词: 高职教育 实训场 建筑设备专业群
高职教育要培养出高质量的高端技能型建筑设备类施工人才,人才培养模式改革、课程体系创新、课程改革深化、＂双师型＂教师队伍培养等都是行之有效的做法,但最终离不开＂双赢＂的校企合作,和规划合理、功能完善的实训基地建设。在实训基地规划建设中,一定要具有前瞻性、统筹专业群内各专业,在满足实训教学的同时,兼顾科研、生产和服务功能。
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高职共赢性校外实训基地建设的研究——以石油化工生产技术类专业为例
关键词: 高职教育 共赢性实训基地 校企合作
加强高职共赢性校外实训基地建设,有利于培养社会急需的技能型专业短缺人才。以石油化工生产技术类专业实训基地为例,从共赢性校外实训基地建设的意义入手,初步探讨了共赢性校外实训基地建设的基本原则、功能、管理、存在的问题,同时提出了发展对策。
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基于利益相关者理论的高职产教融合创新思路
关键词: 高职教育 校企合作 产教融合 产学研结合
产教融合,将学校教学与企业实践相结合的校企合作长效合作机制是加速高职教育发展的必要条件。校企双方长效合作的关键在于利益平衡。从我国职业教育实际出发,归纳总结并分析了国内外高等职业教育产教融合与校企合作体制机制的特点;从利益相关者理论出发,对职业教育校企合作体制机制进行分析。借鉴现有高职院校一些有益做法,提出了人才培养层次...
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液压支架扭转强度的分析
关键词: 液压支架 扭转强度 计算
在进行具体的实施过程中,以及液压支架的设计操作中,需要进行大量的强度计算。本研究通过将掩护梁以及前连杆合后连杆结合在一起加以考虑,通过有效应用卡氏定理建立起必要的变形和协调关系,以此来对液压支架的扭转强度进行分析,对前、后连杆力矩分配的一般公式进行研究。
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20kW水下无刷直流电机设计
关键词: 无刷直流电机 本体设计 有限元仿真
针对20k W水下无刷直流电机进行了设计和研究,分别利用磁路法和仿真法推导并计算出电机的主要参数和特性。进行了电机的本体设计,包括电机的磁路计算、定转子冲片设计、绕组计算以及损耗计算等;然后利用Ansoft Maxwell有限元分析软件对电机进行了电磁计算,从而得出电机空载和负载时各种相关特性。
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基于数学模型的40万吨矿砂船技术经济研究
关键词: 大型矿砂船 数学模型 技术经济分析 特级船舶
通过对矿砂船的船型数据资料进行统计分析,建立了通用数学模型。利用先进的系统评价方法,将40万吨矿砂船与国内外同类型矿砂船主要技术经济指标进行对比,分析其优缺点以及产生的原因,同时指出其可以改正之处。通过本研究,从优化综合技术经济性能的角度对同型矿砂船设计提出相关建议。
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优化计算机网络可靠性的途径
关键词: 计算机网络 可靠性 优化
所谓的计算机网络,通常指的是集软件系统、硬件系统与通信系统为一体的计算机体系,其不仅能够有效地实现数据传输与资源共享,还能进一步实现不同数据与信息之间的协同工作。通过对计算机网络可靠性的基本特点进行分析,进而对影响计算机网络可靠性的重要因素进行合理总结,从而进一步对优化计算机网络可靠性的途径进行深入探讨。
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实物拍摄与动画技术相结合的艺术效果研究
关键词: 数字合成 实物拍摄 动画技术 艺术效果
以实物拍摄与动画技术相结合产生的艺术表现效果为主题,从实拍动画技术的概念、特点、特征及其应用入手,揭示二者结合产生艺术视觉表现力和全新视觉与心理感受为目的,畅谈其结合的现实意义。对实物拍摄与动画影片相结合产生艺术表现效果的技术要求、色彩色调及其具体应用进行了细致、全面的论述,揭示了二者结合产生艺术表现效果的主题内涵。
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科研成果量化考核体系的构建与研究——以辽宁城市建设职业技术学院为例
关键词: 高职院校 量化考核 科研成果 考核体系
科研考核作为高职院实行岗位聘任与工作业绩考核的重要手段之一,其构建应从考核目标、考核指标选取和考核体系的制定入手,建立合理、科学并具有可操作性的考核体系。高效利用科研管理平台,是科研管理的重要组成部分,为科研业绩考核提供参考与决策支持。研究和构建科学合理的高职院科研成果考核办法,对加快高职院科研工作起到示范和引领作用,尤其...
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高职院校学生诚信教育意义及途径探究
关键词: 高职院校 学生 诚信教育 道德培养
＂诚信＂是公民基本的道德规范,也是社会得以发展和生存的基石。而当今社会诚信的缺失已成为人们普遍关注的问题。作为为社会培养建设人才的高职院校,加强大学生诚信教育也是摆在我们面前的重要课题。我们在传授学生知识、培养学生技能的同时,应不断探索加强高职院校学生诚信教育的方法,从而提高学生的道德修养。
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高职院校教科研管理创新研究
关键词: 高职院校 教科研管理 创新 机制
随着当前高职院校的迅猛发展,高职院校的教科研管理工作也越来越受到重视。但是由于种种因素影响,当前高职院校教科研管理工作还存在着种种问题,如何破解这些难题,成为高职院校教科研管理者的一个重要任务。在此分析了高职院校教科研管理工作存在的问题,并有针对性地提出几点解决策略,希望对高职院校教科研管理创新有所裨益。
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高职院校学生思想教育工作常见问题剖析
关键词: 思想教育 常见问题 剖析 应对措施
高职院校学生思想教育工作者既要丰富教育内容,又要不断探索大学生思想教育的新途径、新方法,必须注意规避五个方面的错误观念或做法,这五个方面是在教育过程中逐渐地无意地形成的,只有深入剖析这些观念和做法背后的原因,提出可行的改进措施,才能使高职院校学生思想教育工作有的放矢,达到事半功倍的效果。
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高职院校如何培养学生终身体育意识
关键词: 高职院校 学生 学校体育 社会需求 终身体育意识
随着社会对各种人才素质要求的提高、科学技术的不断发展,过去那些学制所提出的教育目标已经很难适应现代社会发展的需要。学生不断下降的体质,要求学校对体育现状必须进行整改,如不进行整改和加强管理,学校体育就会与社会体育分离,从而影响学校体育的进一步发展。培养学生树立终身体育意识具有长久的战略意义。
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高职院校“一卡通”管理初探
关键词: 高职院校 管理
电子信息技术不断发展进步,高职院校在探索建设数字化校园、规范管理办学理念进程中,积极推进校园＂一卡通＂系统,促进了校园信息化建设。在此从高职校园＂一卡通＂管理系统应用、完善等层面论述其存在和改进的必要性,同时,对应用过程中所遇到的问题进行初步分析,为高职院校建设和应用校园＂一卡通＂管理系统提供借鉴。
