关键词：高职教育 教师 专业化发展 调查分析 

摘要：对全省高职教师专业发展的认知、教师专业能力、专业发展环境等方面进行量化统计,着重调查辽宁省内高职院校教师专业发展环境及发展空间、教师专业发展建设的开展情况以及教师专业发展工作体系的构建情况。分析辽宁省高职院校教师专业发展的现状,找出存在的问题与不足及产生的原因,从制度激励、教师发展环境、教师自我提升动力等方面给出相应的解决对策。

辽宁高职学报杂志要求:

{1}请将文章的标题、摘要、关键词（中英文对照）、作者的姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真、E-MAIL等个人信息全部放在首页，个人信息务必完整、准确，以便编辑部及时与作者联系。

{2}本刊对来稿有权作文字及少量内容修改，若作者不同意，请在来稿时声明，未加特别注明者即属默认。

{3}来稿标题需简明扼要，宜控制在20字以内，正文前务必添加中文摘要和关键词。

{4}参考文献的编号按正文中首次出现的次序连续排列，用阿拉伯数字加方括号标于上角，并按引用顺序排列于文末。

{5}中英文摘要(200字-300字)、中英文关键词（3个-8个）。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社