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高职院校和谐校园文化建设指标与建设优化
关键词: 高职院校 校园文化 建设指标 建设优化
构建和谐的高职校园文化,是建设和谐高职校园、提升人才培养水平、促进高职可持续发展的重要举措。高职院校和谐校园文化建设内容包括优美的物质文化、积极向上的精神文化、以人为本的制度文化和文明得体的行为文化。高职院校和谐校园文化优化措施有：突出高职特色,加强文化设施建设和人文环境打造;以人为本,强化人文关怀和制度实施;以＂兼爱＂...
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“校企互动 能力递进”人才培养模式改革探索
关键词: 人才培养模式 骨干校 校企互动 能力递进
人才培养模式的改革是高等职业院校深化教学改革的核心。渤海船舶职业学院轮机工程技术专业（船舶动力方向）围绕高素质、高技能型专门人才的培养目标,积极借鉴国内外先进经验,结合专业特色,在校企合作、工学结合的人才培养模式大背景下,探索出适合自身发展的人才培养模式——校企互动、能力递进,为其他高职院校人才培养模式改革提供有益的借鉴...
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新媒体时代高校思想政治教育探索
关键词: 新媒体时代 高校 思想政治教育
随着信息技术的快速发展,我国进入了新媒体时代。新媒体是相对于传统媒体而言的。当前,新媒体也已经成为高校思想政治教育工作的一种重要载体。新媒体影响着大学生的道德标准、心理状态、个性塑造、思维方式和价值取向等。因此,在新媒体时代下,高校的思想教育工作应该有所突破,需拓展高校思想政治教育工作的新途径,提高思想教育水平。
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关于高职院校研究机构研究职能的探究
关键词: 职业院校 高教研究机构 职能定位 研究职能
目前高职院校研究机构存在的职能定位偏差,新形势下的高教研究机构应具有自身研究职能、研究引导职能、研究平台职能。以这三大研究职能为核心来开展工作是实现高教研究机构职能回归的重要渠道,是增强机构生命活力的源泉,更是实现机构＂有为有位＂机制的唯一渠道。
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高职院校教学管理中考试管理的重要性分析
关键词: 高职院校 教学管理 考试管理
考试管理在高职院校的教学管理中属于教学过程的一个重点环节,考试管理的成效对于教学管理效果以及教学目标的实现都能够起到一个监督、检测的作用。在高职院校的教学管理中通过考试管理来考查学生的知识学习状况,能对他们成绩进行公平的考核,同时也能对实际教学的水平进行评定。考试管理自身规范性发展与作用的提升对于高职院校的教学管理有很...
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“教学做”一体化课程教学模式的实践——以集装箱的运输课程为例
关键词: 高职教育 教学做一体化教学模式 集装箱运输课程
＂教学做＂一体化是将课堂教学与实践教学有机结合的模式,符合高职教育发展的要求。高职集装箱的运输课程属于既要求理论深度也要求实践技能的一门专业核心课程。大连职业技术学院以集装箱货物运输工作过程为设计基础,采用＂教学做＂一体化模式,在教学内容选取、教学设计、教学组织等方面进行了有益的探索和实践,在培养学生理论知识和操作技能的...
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智慧教育内涵与教学体系研究
关键词: 智慧教育 高职院校 教学体系
智慧教育是信息化教育发展的必然阶段,在充分了解当前智慧教育研究现状的基础上,结合高等职业院校教学培养目标,提出了高等职业院校智慧教育内涵。系统介绍了智慧学习环境、智慧教学方法、智慧教学手段及智慧教学评价四大要素,并在此基础上建立了具有可行性的高职院校智慧教育教学体系。研究表明,智慧教育的定位和智慧教育教学体系的构建对高等...
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基于MOOC的高职“翻转课堂”教学应用实例分析——以计算机基础课程为例
关键词: 高职教育 翻转课堂 教学应用
MOOC模式和＂翻转课堂＂是当下教育改革的新浪潮。＂翻转课堂＂将知识传播和知识内化两个过程进行了颠倒,实现了教学上的革新。但该方法对于高职教学也存在一些不足,为此MOOC加强了自学部分的管理,可弥补其不足。通过分析高职计算机基础课程中应用翻转课堂的优势和不足,提出了在高职计算机基础课程中＂MOOC＋‘翻转课堂’＂模式的具体应用方法。
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以情境为载体的高职英语生态课堂对话教学研究
关键词: 高职教育 英语 生态课堂 对话教学
通过对当前高职英语课堂非生态状况及其影响全面分析,结合教学实践,进行了以情境为载体的高职英语生态课堂对话教学模式的探索,对其模式框架、实施关键和情境设计作了细致的阐述,并通过对研究过程中相关数据的采集、研究,分析了新教学模式的实施效果。
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岗位需求下的信息技术基础教学改革研究
关键词: 岗位需求 信息技术基础 教学改革
信息技术本身以及信息技术在各行各业应用的快速发展,加上职业教育的快速发展,促使信息技术教学要不断改革,使学习内容更符合专业岗位需求,教学方法更有助于调动学生学习的积极性,从而使学生有较高的学习兴趣,进而提高学习效率和教学效率。
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高职语文教育教学创新性探析
关键词: 高职语文 创新性 审视 定位 创造
高职语文教育教学随着高职教育目标的侧重发生转向,其正日益走向＂边缘化＂,成为高职教育的淘汰品。但作为母语地位的存在,我们不应该忽视其潜在的社会意义与价值,否则我们便会失去我们中华民族的根基。为此,从审视、定位、升华三个方面深入地阐释高职语文教育教学应该适应时展潮流,与时俱进,以期通过中华民族人文精神的塑造来增强中华民族文化...
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微课程教学模式在房屋建筑构造课程中的应用
关键词: 微课程 教学模式 房屋建筑构造课程 教学应用
在分析微课的起源、当前高职建筑构造课程教学中存在的问题的基础上,阐述了微课引入高职房屋建筑构造课堂教学后的有效改变：促进了教学模式的改变,促进了教学效果的提升,促进了学生自主学习能力的提升。并根据自身经验总结微课在应用中需注意的一系列问题。
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工程实例教学法在CAD教学中的作用
关键词: 高职教育 cad课程 工程实例教学法 应用策略
现阶段,计算机辅助设计不断应用到工程领域,CAD成为工程领域教学的重要方面。在CAD教学中：要把教学知识化抽象为具体,提升学生实践能力与经验;应用工程实例教学法的应用策略,精心安排,加强整体感知和认识,进行典型工程实例操作。
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语篇分析在高校英语阅读教学中的应用
关键词: 语篇分析 高校英语 阅读教学
语篇分析在语言学界受到越来越多的关注,它的出现打破了传统的外语教学模式,对于提高学生的外语阅读技能具有极大的应用价值。在此旨在探讨传统英语阅读教学中存在的问题,研究以及如何将语篇分析法应用到高校英语阅读教学中去,从而提高教师的阅读教学水平和学生的阅读能力。
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软件工具在高职电气自动化专业教学中的应用
关键词: 高职教育 电气自动化专业 教学改革 软件工具
随着高职教育教学模式的不断深入改革,电气自动化专业的专业课程已经进行了以任务为驱动的项目式教学方法的改革,但是由于专业的特点,项目的学习需要借助大量、多样的实训、实验设备与仪器,这无形提高了高职院校设备的投入。经过实践发现,利用软件进行虚拟仿真,不仅能够代替真实设备完成控制要求,而且能够降低部分设备投入,同时也可以使学生在实...
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加强学习领域课程课堂管理的几点做法
关键词: 高职教育 学习领域课程 课堂 管理
学习领域课程与传统课程有着许多不同之处,加强学习领域课程课堂管理,就要以全面的过程考核促课堂管理,以饱满的任务安排促课堂管理,以＂有度＂的教师讲授促课堂管理,以企业化的管理模式促课堂管理,以职业的文化氛围促课堂管理。
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信息技术环境下高职相关课程教学研究——以高职铁道车辆专业机械制图及AutoCAD课程为例
关键词: 高职教育 信息技术 铁道车辆专业 机械制图及auto cad课程
在信息化时代的背景下,信息技术已逐渐在教育领域普及。对于高职铁道车辆专业机械制图及AutoCAD课程,创建＂3＋2＂的教学设计理念,有效地利用信息资源,融入现代教育中丰富的信息化资源和手段,不仅能拓宽学生获取知识的渠道,而且能够激发学生主动求知的欲望,提高教育教学质量。
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高职数学与专业课的有效衔接探析
关键词: 高职教育 数学课程 专业课程 衔接
高职院校的专业课承载了对学生进行专业知识传授与职业技能培养的重任。实现高职数学与专业课的有效衔接,能更好地促进学生数学与专业课程的学习。根据高职数学教学的现状,将数学与专业课有效衔接要做到：加强专业引导,注重高职数学与专业课之间的关联;整合教学内容,注重数学知识向专业知识的渗透;改革教学方法,注重学生思维能力和应用能力的培...
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基于CBE模式的冷加工食品生产技术课程改革
关键词: 高职教育 cbe教学模式 课程改革
江苏食品药品职业技术学院基于加拿大CBE教学模式,对冷加工食品生产技术课程从DACUM职业分析、学习包的开发、教学实施与管理和教学评价等四个方面进行了改革,使学生对冷加工食品生产方面的知识和技能的掌握得到提升,进一步提高了人才培养质量。
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以职业理念为导向的信息化课程体系开发
关键词: 信息化 计算机辅助技术 评价体系 课程体系
根据信息时代对高技能型人才素质培养的要求,以新的职业教育理念为指导,以信息技术为支持,从创新教学模式的角度进行研究与实践,涉及教学理念、教学设计、教学内容、教学资源、教学评价等一系列的变化和改革。立足信息技术与网络技术的灵活应用,将素质教育、新课程改革、现代学习理论融于一体,构建信息化教学与实践的课程体系。
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高职计算机课程实时量化评价体系的研究
关键词: 高职院校 计算机课程 评价 实时量化
高职院校的计算机课程教学是以强调培养学生的实际操作和实际应用能力为主,强调学生的动手操作能力。以服务教学和激励为导向,建立与高职计算机课程教学相辅的实时量化评价体系,对提高学生的实际操作能力、创新意识,学习兴趣的培养和实现教育目标具有重要意义。
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油气开采技术专业课教学改革的研究
关键词: 油气开采技术专业 主干专业课程 教学内容 教学方式 教学改革
油气开采技术专业主干课有采油（气）工程、井下作业以及油（气）藏工程等课程。为提高教学效率,盘锦职业技术学院从就业岗位、教学内容、多媒体辅助教学、课堂教学方式以及专业技能竞赛五个方面对油气开采技术专业主干课进行了改革,提出综合利用已有的学校教学资源、企业实习资源以及网络设备,调动学生学习的积极性,引入微课、慕课等先进的教学...
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高职金属材料与热处理课程教学改革的分析
关键词: 高职教育 金属材料与热处理课程 教学 兴趣
金属材料及热处理是高职相关专业的基础课程,内容涵盖了机械行业中所使用的各种类材料,具有很强的实践性。在授课过程中,由于实验条件限制,该课不易上好。所以,教师要通过巧妙的讲解,活泼生动、多层次、多元化的教学手段,将理论和实践有机结合,阐明重要的概念和理论解释,以取得良好的教学效果。
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服务于专业培养目标的公共英语课改革与创新——基于现代职业教育发展背景下的教学改革研究
关键词: 高职教育 专业培养目标 公共英语 教学改革 职业性
高职公共英语教学应该体现高职教育理念——以服务为宗旨,以就业为导向,服务于高职院校的人才培养目标;须本着为学生就业服务,为专业发展目标服务,更新高职英语课程体系,转变高职英语教学思路。通过分析高职院校公共英语教学在专业培养目标中存在的主要问题,阐述服务于专业培养目标的必要性,确定高职院校公共英语教学改革思路及策略,加强教学的...
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经营性营销实训基地优势及对实践教学的影响——以市场营销实践教学为例
关键词: 市场营销课程 实践教学 经营性实训 实训基地
市场营销教学效果离不开实训的检验,同时实训也是学生走向职业化的有效途径,因而目前市场营销教学实践中对学生的营销实训活动比较重视,纷纷建立了各种不同类型的校内外实训基地。由于普通模拟实训基地难以完全营造职业环境,难以达到预期实训效果,在此针对经营性营销实训基地进行讨论,探究其对于市场营销的实践教学效果的影响。
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现代学徒制在高职室内设计专业中的实践探索
关键词: 高职教育 现代学徒制 室内设计专业 人才培养模式
近年来,就业市场对室内设计人才的需求呈现出了明显的递升趋势,但许多高职院校的人才培养模式与市场需求之间严重脱节。原因是高职室内设计专业毕业生虽能掌握系统的专业知识,但动手能力差。高职院校将＂以师带徒＂为核心的现代学徒制引入室内设计专业人才培养模式的改革探索,可以有效提升学生的技能水平,进一步促进室内设计人才培养与社会需求...
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高职医药市场营销课程实训教学开发与实践
关键词: 高职教育 医药市场营销课程 实训教学 开发
根据营销岗位和人才需求,结合医药企业实际的营销工作,辽宁医药职业学院通过确定医药市场营销课程实训教学的实训项目,开发了医药营销实训教学模块。通过对医药营销实训教学实践的效果进行不断的总结,并对实训课程教学体系的设置提出建议：医药市场营销课程生产性营销项目实训教学需要理实一体化结合,其它实训教学方式与生产性实训教学需要有机...
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高职院校学生实习管理系统分析与构建
关键词: 高职院校 学生 实习管理系统 设计 实现
在高职院校素质教育改革的进程中,学生实习基地少是目前各高职院校面临的主要问题。为了能够有效地解决这个问题,很多高职院校逐渐将集中实习方式转变为分散实习方式,这样虽然可以降低实习压力,但对实习的质量控制却变得十分的困难。因此,建立健全高职院校学生实习管理系统,并不断地对该系统进行完善,将是提升高职院校学生实习管理工作水平的关...
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浅谈应用本科院校青年教师专业素质的提升
关键词: 应用本科院校 青年教师 专业素质 专业精神 专业知识 专业能力
应用本科教育属较高层次的技术教育,是我国高职教育中的重要组成部分,青年教师是应用技术院校可持续发展的希望,如何高效提升青年教师教育、教学、科研和服务社会的能力是应用型本科院校一项迫切而艰巨的任务。需认真分析青年教师专业素质提升中存在的现实问题,从教师专业精神、教师专业知识和教师专业能力三个方面研究和探索专业素质提升的途径...
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高职广告专业师资队伍建设的探究与思考
关键词: 广告专业 师资建设 师资引进 师资培训
针对高职广告专业教育的培养特点及其对专业教师的要求,分析了高职广告专业师资队伍的现状及存在的问题,结合本校的实际情况,提出有效的师资队伍建设方法,旨在培养一支高素质、具有高职特色的广告专业师资队伍,从而提高专业教学质量。
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高职院校教师思想政治状况问题研究
关键词: 高职院校 教师 思想政治状况 有效途径
高职院校教师是高职育人工作的主力军。作为一线教学人员,高职院校教师的思想政治素质,及人生观、价值观、世界观对大学生的成长、成才具有深远的影响。了解、掌握当代高职院校教师的思想政治现状,重视与解决其思想政治现状存在的问题,对于新时期提高高职院校教师队伍自身政治素质和业务能力,提高高校教学质量,促进大学生全面发展具有重要意义。
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高职院校实验教师队伍建设探究
关键词: 高职教育 实验教师 队伍建设
高职院校旨在培养应用型技能人才,实验实训教学时数大于理论课教学时数,重视和加强实验教师队伍建设尤为重要。提升实验教师的专业基础知识、实践教学能力、实验室管理能力,是高职教育的迫切需要。应依托专业群建设建立实训中心,建立企业挂职锻炼制度,参加不同层次培训等环节来完成实验教师的各项能力的培养。
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当代高职学生法律意识提高的途径
关键词: 高职教育 学生 法律意识 途径
随着职业教育的发展,越来越多的高职学生在社会的各行各业发挥着重要作用。根据对高职学生法律意识问卷调查的结果,分析了高职学生法律意识的现状,从而得出了高职教育要从加强学生法律理论知识学习,提高高职学生思想道德素质,培养良好的心理素质,创造良好的法律环境,加强法治的宣传力度等入手,确保提高高职学生法律意识。
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司法警官高职院校学生职业能力培养研究
关键词: 高职院校 学生 司法警官职业能力 培养
司法警官高职院校要重视学生职业能力培养。目前司法警官高职院对学生职业能力的培养存在对司法警官职业能力培养不够重视、学生司法警官职业能力不高、缺乏系统性等问题。为此,司法警官高职院校可以从以下五个方面进行尝试：明确学院＂警＂字特色定位;培养引进＂双师型＂教师;产学研结合,合理设置专业;重视教学改革,加强实践教学;加强实训基地...
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社会转型时期大学生自我认同困境与化解
关键词: 社会转型 大学生 自我认同 多元文化 价值观念 自媒体
社会的转型发展会带来价值观念的多元化,信息化社会的发展会带来人际交往的虚拟化。这就会给大学生自我认同带来负面影响,造成大学生在多元文化结构中的价值选择迷茫,在虚拟世界与现实世界的交换中＂自我＂分裂,在＂自媒体依赖＂下的人际交往错位。解决社会转型时期自我认同的困境可以构建和谐中华民族文化,推广社会核心价值观念,培养自我认同主...
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高职学生志愿服务育人功能实践研究——以柳州城市职业学院为例
关键词: 高职教育 学生 志愿服务 育人功能
志愿服务活动是高职院校的重要育人形式,是学生思想政治教育开展的途径之一,是培养学生慈善精神、建立服务意识的有效举措。为切实提升服务质量和实践效果,高职生志愿服务应明确实践育人的长效发展理念,拓展教育培训途径,丰富实践体验路径,不断完善志愿服务的保障机制。
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新形势下高职院校贫困生教育管理的思考
关键词: 高职院校 贫困生 教育管理
贫困生作为高职院校的一个特殊群体,在学业、生活、交往和就业方面存在着一系列问题。通过分析问题产生的原因,有针对性地提出高职院校做好贫困生教育管理的措施,并指出高职院校在贫困生教育管理工作中应注意的几个问题。
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新时期高职学生礼仪课程的德育功能研究
关键词: 新时期 高职学生 礼仪课程 德育功能
礼仪是一个国家文明程度的重要标志,礼仪反映出人的道德修养等综合素质。高职学生是祖国建设和发展的未来,培养出高素质全面发展的人才是高校的主要责任。但是,当前我国高职学生在礼仪教育方面还存在着很多问题,这就使得我们要在总结高职学生礼仪教育存在的问题的前提下,根据高职学生礼仪教育的德育功能原则,更好地改革创新新时期高职学生礼仪教...
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整合后高职院校图书馆文献资源建设工作初探
关键词: 高职院校 资源整合 馆藏 资源建设 馆藏布局
对整合后高职院校图书馆在文献信息资源建设中存在的问题进行分析,根据合并后高职院校的专业设置和教学科研方向确立文献信息资源建设目标,对文献资源进行重组与整合,使其最大限度地发挥图书馆为教学和科研服务的功能。
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《辽宁高职学报》主办单位第十七次办刊工作会议在沈阳召开
关键词: 主办单位 办刊工作 辽宁省 学报 高职 高等专科学校 沈阳 副校长
2015年10月30日，《辽宁高职学报》主办单位第十七次办刊工作会议在辽宁省交通高等专科学校召开。辽宁省交通高等专科学校王春雷副校长、以及学报11家主办单位的副主编及代表参加了会议。
