关键词:高校管理 教学管理人员 心理契约 心理契约破坏
摘要:心理契约是教学管理人员与学校组织之间的一份内隐协议。要从探究高校教学管理人员心理契约的维度出发,探讨教学管理人员心理契约破坏的表现,对教学管理队伍的建设和稳定、青年教学管理人员的职业生涯规划、高校教学管理人员心理契约的建设都有重要意义。
辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院杂志要求:
{1}作者简介需在文稿第一页页脚处注明第一作者和通信作者的简介,格式“姓名(出生年份一),性别,籍贯,学位,职称,研究方向。E-mail”。
{2}来稿选题新颖,内容充实,观点明确,论证严谨。
{3}注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。
{4}论文中引用他人的观点及材料时,须将参考文献按正文中出现的先后次序列于文后。
{5}题目:应反映文章主要内容,一般不用副标题,不超过20个汉字,避免使用非公知的外文缩写。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社