跨越小班化教育内涵发展的新高度

陈娜 大连市西岗区小班化教育研究与推进中心

关键词:小班化教育 内涵发展 素质教育思想 普及义务教育 发展规划纲要 

摘要:小班化教育是充分发挥小班优势的新型教育模式,它符合“面向全体、全面发展,使学生生动、活泼、主动发展”的素质教育思想,是“高标准、高质量普及义务教育”的政府行为的体现。2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,“深化课程与教学方法改革,逐步推行小班教学”。

辽宁教育杂志要求:

{1}摘要应包括目的、方法、结果和结论四个部分,其中中文摘要约300字,英文摘要约600-800字。关键词2至5个(中英文)。

{2}来稿应注重学术性和理论性,并且要选题新颖、内容充实、论证严谨、条理清晰、文字简练。

{3}文题应简明贴切地概括文章主题。一般不宜超过28个字,不用副题。文题中尽可能不用缩略语、字符、代号等。

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