关键词：教师专业化发展 小学英语教学 教师进修学校 教师队伍 县区 

摘要：县区教师进修学校作为教师的基础培训机构之一，承担着对全县区中小学教师研究、培训、引领和服务的职能，直接关系到所在县区中小学教师专业化发展的整体水平，特别是影响着小学英语教师这个专业性很强的团队素质的提高。经过十几年的探索与积累，我们的小学英语研训工作已经走上了良性发展的正轨，为小学英语教学一线培养、输送了一批批优秀的师资队伍，为小学英语教学事业的发展壮大和英语教师队伍专业化发展做出了重要的贡献。今天的教师进修学校已经初步形成了一个可持续的、互动的“教师支持服务体系”。

辽宁教育杂志要求:

{1}摘要应包括目的、方法、结果和结论四个部分，其中中文摘要约300字，英文摘要约600-800字。关键词2至5个（中英文）。

{2}来稿应注重学术性和理论性，并且要选题新颖、内容充实、论证严谨、条理清晰、文字简练。

{3}文题应简明贴切地概括文章主题。一般不宜超过28个字，不用副题。文题中尽可能不用缩略语、字符、代号等。

{4}姓名在标题下按序排列，多作者署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，收到录稿通知后不再改动。

{5}参考文献的标注方法采用顺序编码制，按正文部分引用文献的先后顺序连续编码，并在文章对应处标示出该参考文献的序号。

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