辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管，辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
辽宁教育杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管，辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
辽宁教育杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 铁岭市 教研工作 与时俱进 公开 实践 教学 2010年 城市建设
“三公开”活动是在铁岭市政府实施“教育年”的过程中提出并开展的。它基于两个背景：一是截止到2010年，随着新铁岭、大铁岭城市建设的加快，随着省双高普九工作的完成，铁岭市域内学校办学条件得到极大改善，铁岭教育想发展，必须在追求科学化、均衡化、规范化、公平化的基础上。
关键词: 公开课 教育教学质量 活动实施 铁岭市 教育局 昌图县 学校 教师
为了全面贯彻落实《铁岭市“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动实施方案》，扎实有效地开展好“三公开”活动，昌图县教育局和教师学校共同研究制定并下发了相关实施方案和活动细则，要求各单位以市县文件为依据，
关键词: 教师专业发展 学习共同体 基础教育课程改革 教师队伍建设 管理制度 教学活动 主题词 教研
专业发展成为基础教育课程改革以来教师队伍建设的主题词，构建教师学习共同体是突破教师专业发展瓶颈的有效利器，而“三公开”活动为我们提供了一种全员教师有计划参与、教学活动有组织开放的全新的教研管理制度。
关键词: 公开 课改 日出 第五中学 铁岭市 校长 教师
“丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉”，铁岭市第五中学满怀激情，在校长的高度重视和有序推进下、在全校教师的潜心探索和悉心研究下，积极热烈地投身到了“三公开”活动的大潮中。
关键词: 智者 英语教师 职业倦怠 班主任 铁岭市 中学 教务 老师
我是铁岭市实验中学的一名英语教师，班主任，同时兼任教务、科研两处主任。工作15年来，总是能听到有人说，当老师太辛苦了，太累了。我也一度陷入这种职业倦怠中，虽然也能踏踏实实工作，却没有了曾经的热情。迷茫之际，
关键词: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
童年就该是童年的样子。因为是小孩子，可以被允许犯小小的错误，可以被允许编织着不着边际的梦想，也可以被允许做自己想做的事。
关键词: 语文课堂 互动现象 课堂互动 相互交流 传递信息 师生
所谓课堂互动，是师生或生生间在课堂上相互交流思想和情感、传递信息并相互影响的过程。
关键词: 大连市旅顺口区 幼儿园 品牌 宝贝 孩子 内涵 教职员工 幼教事业
在大连市旅顺口区市中心，有一方花园般优美、童话般绚丽、梦幻般神奇的育人天地，这就是大连市旅顺中心幼儿园。28年建园历史的积淀，一代又一代教职员工的耕耘，让这所承载着全区幼教事业发展重任的育人园地砥砺风雨，继承创新，蓬勃发展，春华秋实，成长为蜚声大连地区、
关键词: 隐性课程 涵义 特征 建设思路
当下，关于隐性课程理论构建方面的文章总不够系统，本文尝试着从隐性课程的渊源进行追溯，阐述它的深刻内涵，给隐性课程以定义，并论述隐性课程的六大特征和隐性课程的四个建设思路。
关键词: 合作 建构游戏 主体建筑物
合作是孩子未来发展、适应社会、立足社会不可或缺的素质，培养幼儿的合作品质至关重要。在建构游戏中培养幼儿合作品质未尝不是一条有效途径。建构游戏离不开建构材料，本文以“主体建筑物”这种材料为媒介，对中班幼儿建构游戏中的合作行为进行有效性分析，并结合实例论证“主体建筑物”投放对幼儿合作品质培养的合理性与实效性。
关键词: 教学艺术 课堂教学 语言
教学艺术作为课堂教学个性化的模板，一直是广大教师研究和学习的重要部分，随着新课改的稳步推进，如何运用教学艺术来指导教学成为了关键。特别是教师在教学语言艺术上的运用，更能突出体现教学艺术的理论基础和特点，本文力求对教师课堂有效教学提供借鉴意义。
关键词: 关联 结构化 建模 数学 事物 断句
一、关联关联指关注事物间的关系和联结，找出事物间不变的、内在的联系或关系。有了区别、分类、排序、断句的工作，往往还需要下面的工作——找出这些对象间稳定的、不变的东西和内在的联系。这样，就不用记忆那么多的内容，就容易从根本上去把握事物了。
关键词: 设计工作室 艺术设计 校企合作 教学平台
工作室制模式的引入可以形成一个将教学、培训、设计、实践有机地融为一体的平台，解决传统实习模式所带来的一系列问题。工作室制为培养具有创新能力、综合素养和专业技能的复合型高职设计人才提供了最大可能，是培养目标得以实现的有力手段。
关键词: 教师专业标准 小学教师 征求意见稿 学习 教育部 新时期
近日，笔者认真学习了教育部《小学教师专业标准（试行）》（征求意见稿），以下简称《专业标准》。通读下来，给笔者最强烈的感觉，就是小学教师的准入门槛提高了，对小学教师专业的要求也提升了。这是一份对小学教师专业确立的新规范，是对新时期小学教师的全新挑战。
关键词: 仿真教学 计算机 应用研究
仿真教学作为一种理论联系实际的最有力的教学手段，被各阶层教学系统所采用。特别是近年来随着计算机软件技术的发展，计算机仿真技术把实在的现实引入到虚拟的教学环境中，成为一种新的教学手段而备受关注。本文阐述了仿真教学的发展和特点，并结合实际教学列举了应用实例。
关键词: 替代学习 参与体验 同伴互助
社会学习理论认为，观察、模仿他人的行为结果是学习者获得知识的重要途径，这与新课程倡导学生要通过自主学习、探究学习和合作学习等学习方式掌握知识技能的理念有很多相似之处。根据社会学习理论的要素，栗取替代学习、参与体验和同伴互助等学习方式，可有效提高化学学习效率。
关键词: 基本活动经验 小学数学 内涵 学生个体 数学思维方法 数学知识 数学活动 数学直觉
数学基本活动经验，即学生个体在经历数学活动的过程中获得的感受、体验、领悟以及由此获得的数学知识、技能、情感与观念等内容组成的有机组合性经验，其核心是让学生形成自己的数学现实和数学直觉，逐步学会思考问题。当学生积累了一定的数学基本活动经验时，就有利于理解知识的来龙去脉，有利于掌握一些数学思维方法，
关键词: 反思性教学 教师专业发展 教学反思
教师专业发展是一个持续提高的终身发展过程，不仅需要专业引领与同伴互助，更需要教师主体具有强烈而持久的发展内驱力。反思性教学是教师专业发展的内在动力，它有助于教师树立教育理念，积淀专业知识，提高专业能力，增强职业道德。在教师专业发展中，要帮助教师掌握反思性教学的基本策略，促进教师个体的专业发展。
关键词: 城乡教师 合作 意义
城乡教师秉承开放、民主的价值理念，通过平等对话，开展有效的合作，可以促进知识立体化，搭建交流平台，提升个人实践能力，获得情感支撑，减轻教师职业倦怠，让城乡教师在知识、能力与情感上都有所收获。
关键词: 自我评价 外语教师 专业发展
本研究采用个案研究的方法，通过跟踪一名新手英语教师一学期的自我评价全过程，试图了解外语教师自我评价对外语教师专业发展的影响和作用。研究结果表明：外语教师通过学期前、学期中、学期后，对照《外语教师自我评价标准》进行自我评价和打分，外语教师熟记了《外语教师自我评价标准》，并根据它进行自我要求和自我反思。外语教师经历了一个...
关键词: 美国教师 智慧 职业 普遍意义 美国教育 中国教育 成就 教室
美国教师雷夫在第56号教室创造的奇迹，不仅对美国教育具有普遍意义，而且对中国教育同样具有借鉴意义。雷夫的成功，不仅表现在他的爱心和奉献，更重要的是他的智慧。智慧成就了学生，也成就了雷夫获得“全美最佳教师奖”的殊荣。
关键词: 汉语负迁移 写作 影响 思维 策略
英语写作是学生能否自主运用所学英语知识的重要体现。然而，对于母语是汉语的广大中国学生，在高中英语写作中总能找到母语的“影子”。本文由调查入手，以高三年级为例，对汉语负迁移对高三写作的影响进行了初步的研究、探索和尝试。
关键词: 初中数学教师 调查活动 教师素质 保税区 大连市 培训任务 大连教育学院 需求情况
一、调查目的受大连市保税区管委会的委托，大连教育学院初中数学研训教师承担保税区初中数学教师的培训任务。为了保证培训工作的针对性和实效性，我们对保税区的全体初中数学教师（两所学校，共22人）开展了基本素质情况和培训需求情况调查活动。
关键词: 情境图 进位加法 青年教师 特级教师 三位数 计算课 执教 学校
前不久，学校一青年教师执教了一节计算课“三位数加三位数的进位加法”，在听了试教课后，特级教师卞惠石对其中的一个细节——主题情境图的使用，提出了改进意见，让笔者很受启发。
关键词: 地域文化 沙地语言 沙地故事 兴趣欲求
鉴于当下语文教学无视儿童生活实际的现状，提出语文教学要关照儿童的生活世界，立足本地区地域文化，以语文的视角，从沙地生活、沙地文化的精华中开发语文教学资源，通过“沙地语言”采激发学生积累运用的兴趣，以“沙地故事”来激发学生亲近经典的欲望，让沙地文化的精髓伴随语文的形式根植于每一个沙地儿童的心灵。
关键词: 文化培育 主旋律 语文课堂 语文教学 文化追求 秦砖汉瓦 身心发展 文化视野
语文教学在强调工具性之时，不该忘却“工具”之外还有清风明月、秦砖汉瓦这内在的文化追求。文化的缺失，带来儿童身心发展的异化：有知识没灵魂，有技艺没情怀。因此，我们的教学要有文化视野，让文化培育成为语文教学的主旋律。
关键词: 幼儿教育 教育理念 应用 中小学校 幼儿园 国内外 老师 孩子
近年来，在国内外的一些幼儿园或中小学校里，经常可以看到成群的孩子在老师的带领下，光着双脚进行各种活动，如慢跑等，这就是正兴起的幼儿“赤足热”，它们被称其为“赤足教育”。目前，已有很多国外的幼儿园、学校正式开展赤足教育，赤足的好处不言而喻。
关键词: 农村小学 语文课堂 旋律 朗读 纠正措施 工作经验 低年级 教师
近年来，我经常去农村小学听课，发现在语文课堂上依然有唱读现象，尤其是低年级。对此，村小教师并没有引起足够重视，更谈不上拿出得力的纠正措施。笔者结合多年的教研工作经验，就此谈点体会。
关键词: 小学作文教学 教学存在 农村 小学语文教学 教学状况 教学效果 教学质量 教学对策
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的难点。近几年来，我们对农村小学作文教学状况进行了调研，发现了诸多问题。从教学效果看，高耗低效，教学质量不尽如人意。本文试就一些主要问题进行剖析，并提出相应的教学对策。
关键词: 思想政治课 文道合一 教育课程 文学修养 世界观 初中 学生
孔子说：“质而无文，行而不远也。”初中思想政治课是塑造人的灵魂、改造世界观、养成优秀品质的教育课程，更应强化用文学修养包裹的思想浇灌学生的心灵花朵。
关键词: 课堂提问 小学数学 课堂教学方式 对话理念 教学改革 教师
在课堂教学中，提问是最为普遍的课堂教学方式，但很多时候的课堂提问是教师一人掌控的，从开始到结束，什么时候提问，问什么内容，什么时候回答，甚至由谁来回答都是事先安排好的。而当代教学改革倡导下的课堂提问应该是对话理念下的提问，
关键词: 小学数学教学 数学教学过程 学习过程 画龙点睛 诱导 叶圣陶 教师
“教师之教，不在于全盘讲授，而在于相机诱导。”叶圣陶先生这句话中的相机诱导说的就是适时点拨之意。在数学教学过程中，如果教师针对学生在学习过程中所存在的疑惑能给予及时的诱导启发，可起到画龙点睛、拨云见日之奇效。那么，怎样去把握点拨时机，掌握点拨的艺术呢？
关键词: 高中语文 阅读 教学设计 要素
高中语文有效教学设计的主要内容及要点，可划分为以下方面：研究教材，把握学情，确定教学目标；确定核心问题，设计相关问题；划分教学板块，组织学生学习活动；相关教学资源应用。将上述元素按一定的顺序有机地组织起来，就是语文课堂教学的流程。
关键词: 课外作业 小学语文教学 课堂作业 课堂教学 语文作业 教师 生字 默写
作业是小学语文教学中的重要环节，是对课堂教学的有效延伸和有益补充。按照完成时间来划分，语文作业可以分为课堂作业和课外作业。然而，部分教师过于注重课堂作业的设计，忽视了课外作业。大量抄写生字、反复默写新词、
关键词: 历史教学 语文教学 整合 学科体系 边缘学科 交叉学科 知识发展 基础教育
随着时代的发展，旧的学科体系逐渐被打破，各学科之间相互渗透的趋势日益明显：边缘学科、交叉学科、纬线学科等迅速兴起。基础教育如何应对知识发展的这种趋势？打破学科壁垒，加强各学科问渗透和整合是今后教育改革的大方向。
关键词: 课外阅读指导 小学生 读书 判断能力 辨别能力 浪淘沙 诵读
一、问渠那得清如许——寻找课外阅读的源头活水歌德曾说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”究竟什么样的书籍才算得上是好书？好书就是历经大浪淘沙依然闪烁光芒的书，好书就是被人们反复诵读、百读不厌的书。如何区别读物的优劣？小学生由于涉世未深，判断能力差，辨别能力弱，往往选不到好书，导致开卷无益。
关键词: 计算教学 简便计算 运算定律 数学教学质量 运算能力 数学知识
《义务教育数学课程标准》明确指出：“运算能力主要是指能够根据法则和运算定律正确地进行运算的能力。”简便计算是计算教学的重要组成部分，也是构建数学知识的基础，对提高数学教学质量是至关重要的。而运用运算定律进行简便计算是计算教学的一个难点，值得我们不断地去探究与研究。对此，笔者认为计算教学应做到“四问”。
关键词: 计算教学 算理 学生 数学课程标准 运算能力 义务教育 正确率 高低
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，“培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题”。而学生计算正确率的高低，相当程度上决定于学生对计算算理的理解。为此，在计算教学中要让学生弄清算理，应从以下几个方面入手。
关键词: 教师职业 个人 学识能力 教书育人 特殊性 创造性 讲台
教师职业有其特殊性，需要教师个人凭借自己的责任、人格、学识能力创造性地教书育人，也需要获得一个宽松和宽广的发展空间，来持续地对自己的知识和能力进行更新，实现提升。否则，站在讲台上，
关键词: 英语学习过程 课前预习 有效性 获取知识 学习内容 学习效率 学习能力
预习是英语学习过程中不可缺少的重要环节，学生在课前充分预习，听课时就会目的明确，也就能有意识地、有针对性地去获取知识，预习有助于加快加深学生对学习内容的理解，提高学习效率。预习更是一种学习能力，它不仅帮助学生“学会”知识，更能帮助学生“会学”知识。可以说课前预习是培养学生独立获得新知识的前提，也是提高课堂效率的可靠依...
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