购物车(0)辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管，辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
辽宁教育杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管，辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
辽宁教育杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育需要 能量 教师 学生 教材 校园 杨建 校长
社会的进步需要健康、积极、乐观、向上的正能量,教育的发展也需要这种正能量。在我们的校园里,拥有这种正能量的教师、学生不在少数：＂最美学生＂龚钰犇、赵甜、谢小利,＂最美校长＂杨建一、肖开兴,＂最美教师＂张丽莉……正能量的教育需要正能量的教师,正能量的教师培育、释放、传递正能量。为师有道,积蓄正能量。要想给学生传递正能量,教师...
关键词: 数学教学模式 基础教育阶段 标准形式 教师活动 教学实践 著名学者 师范教育
教学模式,根据《现代汉语词典》对汉字的解释,从字面看,应该是用于教学实践的标准形式或照着做的标准样式。这一概念最初是由两位美国从事师范教育的著名学者乔伊斯和韦尔在《教学模式》一书提出的,乔伊斯和韦尔认为,教学模式是＂构成课程和作业、选择教材、提示教师活动的一种范式或计划。＂照此说法,教师在日常教学中的各学科课型的规范、教学...
关键词: 数学教学模式 学生发展 小学数学 反馈 自学 高效课堂 获取知识 新课程改革
新课程改革序幕拉开后的十几年来,我们一直在探索实践着＂以人为本＂的教育理念,一切为了学生的全面发展,已经成了当今教育界的共识。在这样的背景下,我校自主构建了＂自学—释疑—反馈＂三步六环节的小学数学新授课的教学模式。自学是学生自主获取知识的过程;释疑是师生互动共同探求知识真谛的过程;反馈则是当堂检测,
关键词: 课堂教学活动 小学数学 教学模式 导学式 学生质疑 优化 数学教学活动
有效的教学活动决定了课堂教学的效率。《基础教育课程改革纲要（试行）》曾明确指出：注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。同样,在《义务教育数学课程标准（2011年版）》中也强调：数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思...
关键词: 课堂教学模式 数学 先学后教 学生会 学习者 接收者 读书 自学
本模式的构建以＂先学后教,做中辅导,多元互助,作业激励＂十六字方针为指导,主要目的是为了解决学生会用书、会读书、会学习的问题。在新型的课堂教学模式中,使学生做自己的主人,变课堂被动的接收者为主动的学习者。＂三段九步＂数学课堂教学模式也可简称＂3.333＂模式,具体环节包括：第一段：回顾自学,具体分为揭题思考,分解教材,
关键词: 小学数学 自主学习 分享式教学 小组学习 导学案
人的天性好分享。基于人的天性的教育才是真正适合的教育。改变传统的小学数学教育,倡导自主、合作、分享式的教学模式,是时展的需要,更是人类进步的需要。
关键词: 数学课程标准 长方体 课堂模式 体积 引导学生 学习数学 义务教育 动手实践
《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出：＂认真听讲、积极思考、动手实践、自主探究、合作交流等,都是学习数学的重要方式。＂引导学生主动探究,让学生自主发展依然是当前课堂教学的主流。下面从学生的学习为出发点和归宿,遵循学生的认知规律的角度,用＂长方体的体积＂一例就探究性学习模式的构建谈一些体会。一、创设情境,产生问题＂科学...
关键词: 学校文化 和谐校园 以教学为中心 学校管理者 地理环境 校园文化 社会文化 师生员工
文化展示的是一种生命的尊严,它追求的是一种朴素而又有生命经历的坚持。一般来讲,校园文化是指以校园为地理环境圈,以社会文化为背景,以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体,在学校教育、学习、生活、管理过程中的活动方式和活动结果。因此,一所学校就是一个鲜活的生命,拥有自身独有的文化特征。阜新市实验小学是一所具有六十多年历史...
关键词: 高校 以生为本 教师角色
以学生为本的教学活动,教师必须实现角色转换。教师由教学的主导者转换为学生知识建构的参与者、研究性课程的设计者、创新精神的引领者、学习过程的监控者。只有顺利实现了高校教师的角色转换,才能将以生为本的教学落到实处。
关键词: 人物简介 教育科研工作者 封面 继续教育工作 教育科研课题 党支部书记 先进工作者
杨健，女，中学高级教师，辽宁省阜新市实验小学校长兼党支部书记。曾先后荣获全国一级星星火炬奖章、全国百名优秀校长、辽宁省帼国建功标兵、辽宁省“十五”优秀教育科研工作者、辽宁省“十五”期间中小学教师继续教育工作先进工作者等荣誉称号，并独立主持了十余项国家和省级教育科研课题，均获奖。
关键词: 教育实践 传统教育观念 素质 原理 教学方法改革 生活实际 教学思想
＂教学做合一＂,是陶行知先生在批判学生死读书、读死书,先生死教书、教死书,教育严重脱离生活实际的传统教育中产生出的光辉命题。陶先生提出的＂教学做合一＂伟大教学思想,首开传统教育观念、教学方法改革之先河,且在长期的教育实践中,一贯重视培养学生的生活能力和创造才能,并把＂教学做合一＂作为晓庄师范之校训,开辟了一条培养一代创造新人...
关键词: 学生需求 误解 策略
教育专业化发展必将坚持以人为本的核心立场,基础教育的改革与发展应该以合理尊重学生需求为前提,努力实现＂学有所教＂的教育理想。然而,目前在教育实践的过程中存在着大量表面化、形式化的教学行为,对学生的需求漠视与误解。本文在阐释学生需求内涵的基础上,分析了当前教育实践中漠视学生需求这一问题的成因,并提出了合理满足学生需求的教育对...
关键词: 计算机辅助语言教学 特点 问题
计算机辅助语言教学把计算机作为一种手段来学习语言,通过教学内容、教学过程与计算机辅助的有机整合,求得最佳的学习效果。本文主要分析如何运用计算机辅助语言教学提高大学英语教学水平和学生的英语学习适应能力,并分析计算机辅助语言教学的优势和不足,找到更好的外语教学方式。
关键词: 高职 专科 专业设置
高职教育的专业分类、布点情况可以综合反映一省高等职业教育状况及发展水平。辽宁高等职业教育专业设置虽然具备专业种类全、覆盖面广、专业设置集中等优势,但也存在布局不合理、专业重复设置等现象。为使辽宁高等职业教育专业设置更加合理,更好地为局域经济发展服务,应加强对专业建设的指导和管理,优化专业结构。
关键词: 数学学困生 数学教学 学习自信心 个别学生 原因 数学学习 义务教育阶段 数学知识
实际教学工作中,从小学到初中,随着数学知识的内容不断丰富,数学知识本身的难度不断加深,许多学生开始觉得数学比以前难学了,对数学学习没有自信心,个别学生成了数学学习的学困生。作为数学教育工作者,希望能从教育研究的角度帮助义务教育阶段的学生寻找一种途径,有助于增强学生的数学学习自信心,从而做到自主学习。笔者通过对数学学习学困生的...
关键词: 小学教育 英语教学 师资短缺
农村小学英语教师奇缺,产生这个问题的原因很多,有财政和编制的影响,更主要的是师资培养断层造成的。这样的局面肯定会影响教育质量和学生的成长,必须尽快解决。最切实可行的办法是加强小学教育专业英语教学,修改人才培养方案,从英语口语、英语听力和英语教法入手,确定英语从教技能的考核标准,增加英语教学方面的实践,让小学教育专业毕业生具有...
关键词: 对话教学 认识 实质 表现 策略
教学即对话,对话教学不仅限于纯粹的言语形式,还是师生双方精神敞开的互动交流。它是一种教学原则,也是一种教学方法,更是一种教学精神、发展方向。在对话精神的作用下,教师与学生、学生与学生,就教学内容进行平等地交流、真诚地沟通,互相借鉴,取长补短,在合作的氛围中,各自生成或建构了自己的认识与知识。但在现实教学中,却出现了一些误解。因...
关键词: 小学三年级 作文起步 教学策略 承上启下 作文训练 学生 师生 好奇
小学三年级是承上启下的一个年级。此时学生开始正式学写作文,作文对师生双方而言都有一定的难度：在学生的心目中,作文是一件新鲜事,他们既好奇,又畏惧;对教师来说,如何有效开展和指导学生进行作文训练,使其顺利完成由写话到作文的过渡,则成为教学的一大难点。教学中,我们从下面几个方面进行了尝试,收到了较好的效果。
关键词: 问题探究式教学 数学课堂教学 初中数学 解决问题的能力 数学知识 应用 教学模式 课堂教学改革
传统的初中数学课堂教学主要是以教师、书本以及试题为中心的单一的灌输式教学模式,这种教学模式学生只知道消化理解教师所讲的知识、内容,但是在运用数学知识解决问题时,却不知灵活应变,思维不开阔。而问题探究模式的重点就是让学生提出问题,然后从多个方面进行分析、探讨以及解决问题,从而获得更多的数学知识和运用数学知识解决问题的能力。问...
关键词: 课堂教学方式 反思 探究性学习 贴近学生 课改 教学组织形式 教学观念 学习活动
新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变。我们看到,不管采取什么样的教学组织形式,教师已能走下讲台,走向学生、贴近学生,参与到学生的学习活动中。不少教师的课,＂民主性＂逐步取代了＂权威性＂,教学氛围更加愉悦、和谐了,师生关系更加融洽、民主了。但我们也看到,在实施新课程的过程中,还存在一些问题需要我们反思。一、倡导探究性学习,...
关键词: 结构化 预习 科学课 学生自学 学习过程 心理准备 课堂学习 心理学
＂凡事预则立,不预则废＂。对于教学来说,此＂预＂当指预习。从心理学的角度看,预习是一种学习的心理准备过程,是指在教师上课之前,学生自学新课内容,做到初步理解教材,并做好上课的知识和技能等方面准备的过程。预习是学习过程中的一个重要环节,是课堂学习的基础。＂结构化预习＂是指学生在教师的指导下,有目的、有计划、有步骤地对整个教材、...
关键词: 小学语文教材 主题重现 螺旋提升 德育渗透
人教版小学语文教材以主题单元形式呈现,整套教材表现为＂主题引领、螺旋提升＂的特点。采用整体视角对整套教材的德育因素进行整合,更便于学生理解和情感提升。通过研究教材,整体把握德育因素,可突破教材体例的限制和思维定势,实现透视螺旋,了解渗透的宽度;钻研螺旋,把握渗透的尺度;利用螺旋,解决渗透的难度。充分发挥螺旋式结构的特点组织教学...
关键词: 课后练习 语文教材 有效使用 鸡 实际教学 认知发展 教师 学生
语文教材课后练习是编者根据新课标的指导思想与学生认知发展特点,针对选文特点精心编制出来的,它是语文教材的重要组成部分。但在实际教学中,笔者发现很多教师没有有效使用语文教材课后练习,普遍认为课后练习如同鸡肋,食之无味,弃之可惜。在上公开课时,教师基本不涉及课后练习;在平时教学中,很多老师也只是蜻蜓点水,一句带过,课后练习成了＂聋...
关键词: 英语教材 选文 适切性 思考
课程是实施教育教学的关键,教材是推进课程改革的着力点。英语课堂教学中,教师选用的教材是指导学生学习的主要工具之一,也是学生学习英语的最主要信息来源。因此,教材编制者对编写体系的认识和教材选文质量的优劣直接影响着教学质量的好坏。本文立足于国际视域下一些教育大国的英语（语言）教材的选文标准,从适切性的角度,分析了牛津版高中英语...
关键词: 大学生 心理健康 三级网络
随着我国高等教育从精英教育向大众教育的转变,大学生的心理健康问题变得不容忽视。为了强化学生心理素质教育和心理健康意识,我校开始了＂三级网络＂心理健康教育模式的实践,即院有心理健康教育中心专职心理老师,系有辅导员兼职心理老师,班级有班级心理委员。通过不同层面,对大学生心理健康进行教育和辅导,做到早预防、早发现和早干预。本文系...
关键词: 阅读教学方法 学生思维 多媒体教学 实现目标 教学需要 语文课堂 课堂组织 辅助手段
语文课堂教学需要运用多种教学方法才能更好地实现目标,但不少课堂组织过于随意,教学方法无主次之分,往往是次要方法、辅助手段占用更多的时间,因为诸如多媒体教学等方法学生喜欢,教师就由学生一路喜欢下去,影响了学生学习语言文字的运用效果,看似热闹的背后存在教学的根本性问题。教学方法不分主次,或者分不清主次的教学还衍生出对话式变为问答...
关键词: 小练笔 反思 有效策略
＂课堂小练笔＂是伴随着阅读教学进程,引导学生巧妙利用有关阅读内容进行的一种＂短平快＂的写作训练。许多教师在阅读教学中设计了形式多样、灵活的小练笔,但也出现了为写而写、千篇一律、浅尝辄止等盲目的现象。针对当前小学语文课堂中小练笔的误区,结合教学实践,笔者作了理性的思考。
关键词: 数学课堂 创新能力 开放型 参与学习 课堂教学环境 教学内容 整体优化 教学过程
培养学生的创新能力,其中一个重要途径就是发挥课堂是学习主阵地的优势,把封闭的数学课堂变为开放数学课堂,就是通过教师对教学过程整体优化及教学内容的适当调整,促使学生在教学的全过程中主动地参与学习,探索学习,发展多向思维,达到获取、巩固和深化知识的基础目标。一、创设＂开放型＂的课堂教学环境学生是学习的主人,
关键词: 教师 作业批改 理论分析
作业是联系教师和学生的一个重要纽带,作业评语的灵活应用是师生交往的有效途径之一,更是师生感情交流的桥梁。但是由于各种体制对教师的束缚,使得教师被无形的规训,从而远离了生活,不能解放自己。本文试图对教师批改作业问题做一理论探讨。
关键词: 公开课 师爱 语文老师 年轻教师 广告公司 最佳效果 课堂教学 课堂效果
曾听一位年轻教师诉苦说,为了参加市里的赛课活动,她花了一千多元请专业的广告公司做课件!小小课堂耗资竟然如此之大,真是令人咂舌!无独有偶,前段时间,有位语文老师准备借我们班上一节市级公开课。为了使课堂教学达到最佳效果,老师提前一周就让孩子们练习课中操。认真的学生每天回家都会一丝不苟地练上好多遍,到了临上课前的那一晚,他们更是练到...
关键词: 阅读教学 语言鉴赏 能力培养
语文教学的实质主要是语言文字的教学,旨在培养学生语言文字的运用能力,包括信息提取、文本解释以及反思评价等方面的能力。评鉴能力是语文素养的重要体现。在教学中,要通过方法引导和过程展开,让学生与文本充分对话,在理解感悟的基础上,学习鉴赏文本语言,从而全面提高语文素养。
关键词: 小学数学教学 追问 教学有效性 学生交流 应用 课堂交流 教学过程 精心设计
当前,教师在教学过程中,越来越注重对课堂教学有效性的追求。实际上,只有对课堂交流问题进行精心设计,抓好追问时机,准确把握住和学生交流的深度,才能真正提高课堂教学的有效性。＂追问＂,顾名思义也就是再次提问,它不但可以对学生的错误答案进行改正,还可以把学生对问题的粗浅认识一步步进行深入,从而加深学生对于问题的理解,提高学习效果。
关键词: 学生提问能力 提出问题 培养 问卷调查 随机抽取 六年级 提问题 知识面
引言：为了了解学生提问能力的现状,我们随机抽取了我校三至六年级的184名学生进行了相关的问卷调查。结果我们发现：1.学生们非常喜欢提问题,有许多迫切想知道答案的问题并且涉及的知识面很广,如：秋天草为什么会枯死？天空为什么蓝色的？夏天为什么会打雷？恐龙是怎样灭绝的……2.许多学生提出了＂十万个为什么＂式的问题,如：黑洞是怎样形成...
关键词: 优化教学过程 课堂实效 课堂教学效率 数学课堂教学 教学时间 教学目标 教育手段 有效生成
有学者把课堂教学效率界定为在规定的教学时间里完成的教学量,高效的课堂教学意味着教学过程的最优化。要提高数学课堂教学的实效性,在有限的教学时间里让学生得到充分发展,就应本着＂照顾差异,分层提高＂的原则,选择适当的教育手段,灵活处理课堂中的有效生成,实现教学过程的整体优化。一、优化教学目标教学目标决定着教学活动的方向,决定着教学...
关键词: 教学引入 校史 历史文化 素材 课堂 学校发展 管理人员 中国近现代
校史文化顾名思义就是一个学校的历史文化,涵盖学校发展过程中的所有内容,包括存在的时间,地理位置,校园文化,机构设置,学校领导,从教人员,管理人员,受教对象,教学、管理、服务、科研的特色等。而历史学科教学中传授的都是过去的历史,其中校史往往是某一历史的缩影,对许多学生来讲都是可以亲身体验的＂活＂的历史。笔者所在的江苏省常州高级中学...
关键词: 音乐课堂 实效性 课堂教学氛围 听觉艺术 有效课堂教学 音乐氛围 导入环节 审美体验
音乐是听觉艺术,是声音的艺术,是人们抒发感情、表现感情的艺术,是给人以美感并获得审美体验的艺术。营造良好的音乐课堂教学氛围,是提高音乐有效课堂教学的第一要素。在教学过程中,教师要善于营造愉快的、活跃的、轻松的良好音乐氛围,让学生时时感受到音乐带给他们的快乐,让他们的心灵在跳动的音符中自由放飞。一、别出心裁地导入,创设轻松的音...
关键词: 幼儿教师 歌曲 情感表达方式 音乐活动 艺术形式 生活经验 小朋友 歌唱
歌唱,是幼儿自然天生的情感表达方式之一,也是幼儿最喜欢且容易接受的艺术形式。歌唱能给幼儿带来欢乐,歌曲能陶冶幼儿的情操,启迪幼儿的智力,完善幼儿的品格,增加幼儿的生活经验。在指导学生音乐试讲的过程中,对即将走上幼师岗位的学生来说,总要考虑哪首歌曲更适合在幼儿课堂上使用,哪首歌曲听着好听可是幼儿不能接受。选择什么样的歌曲才能适...
关键词: 英语课堂 问候语 学生参与 学习氛围 获取知识 学习兴趣 语言活动 运用语言
轻松愉快的学习氛围能使学生以愉快的心境学习、思考并获取知识,它有利于培养学生的学习兴趣。轻松的关键是：使学生对老师有亲近感,激发并保持学生参与语言活动的热情和兴致,让英语课堂充满活力。教师应认真备课,根据不同的课型将教材活化为生动有趣的生活话题场景,鼓励学生积极参与和体验,为学生提供综合运用语言的空间,创造自我培训与发展的...
关键词: 国际化进程 德国大学 精神文化 高等教育国际化 创新 传承 经济一体化 教学质量
全球化和经济一体化的今天,高等教育国际化是所有国家的必然选择。高等教育国际化不仅可加强国家和地区的交流与合作,还可提高大学的教学质量和竞争力。德国的大学历史悠久,经过多次变革与不断发展,教育水平从19世纪伊始一直处于世界前列。20世纪末德国的高校又开始了国际化的进程。国际化进程中的德国高校在学制、课程设置等方面进行了大幅度改...
关键词: 道德教育 生活教育 语文德育
重视思想道德教育是我国教育历来的传统,但道德修养的提高不能仅靠理论教育来完成。陶行知的教育思想是建立在实践基础上的教学法、生活法、创造法,对学校思想道德教育改革具有指导意义。陶行知的德育思想对当代语文教育也有重要启示。
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