化学教学中如何激发兴趣、培养能力——2013年辽宁省农村初中化学课堂教学改革现场会赏析

史成涛 大石桥市高坎中学

关键词:激发兴趣 初中化学 课堂教学改革 化学教学 培养能力 

摘要:初中化学是一门起始学科,如何激发学生的学习兴趣,让他们迈出坚实的第一步,为上一级学校输送高素质合格生源,一直是困扰化学教师的难题。

辽宁教育杂志要求:

{1}摘要应包括目的、方法、结果和结论四个部分,其中中文摘要约300字,英文摘要约600-800字。关键词2至5个(中英文)。

{2}来稿应注重学术性和理论性,并且要选题新颖、内容充实、论证严谨、条理清晰、文字简练。

{3}文题应简明贴切地概括文章主题。一般不宜超过28个字,不用副题。文题中尽可能不用缩略语、字符、代号等。

{4}姓名在标题下按序排列,多作者署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,收到录稿通知后不再改动。

{5}参考文献的标注方法采用顺序编码制,按正文部分引用文献的先后顺序连续编码,并在文章对应处标示出该参考文献的序号。

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