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辽宁教育杂志

杂志介绍

辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管,辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。

辽宁教育杂志创刊于1972,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

辽宁教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)

  • 主办单位:辽宁爱德传媒集团有限公司

  • 国际刊号:1002-8196

  • 国内刊号:21-1062/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 教育永远面朝未来

    关键词: 学校教育  重点高校  展开过程  人生理想  认知世界  社会人  

    <正>学校教育更像是一个生命展开过程,就像一棵树的生长,从一粒种子到大树,永远面朝未来。近来,有关上海某重点高校学生袁某因"看不起学校"而单方面退学的争论,一直没有停歇。参与骂战和笔战的人常常把矛头指向教育。的确,学校教育人人经历过,人人能言说,可学校教育到底该指向什么?学校和学生之间究竟是怎样的关系?人们似乎很少思考。不少...

  • 用不同方式追寻真理——两位诺奖得主关于科学与文学的对话

    关键词: 莫言  小说领域  中国古典小说  现代派小说  西方小说  获奖感言  现代科学  文明起源  生死疲劳  青春万岁  

    <正>我是中国和西方两种文化共同的产物,二者既有冲突,也有协调。我想说,我既为我的中国根源和背景感到骄傲,也为我献身于现代科学而感到满意,现代科学是人类文明起源于西方的一部分——对于它,我将继续奉献我的努力。——杨振宁(1957年获奖感言)我也曾积极地向西方的现代派小说学习,也曾经玩弄过形形色色的叙事花样,但我最终回归了传统,...

  • 优质品牌是怎样炼成的

    关键词: 优质品牌  教育体系  人生理想  生之本  直前  感恩教育  学习态度  道德品质  教育教学环境  教育模式  

    <正>德有四义,一为品行优良,二为安守仁道,三为坚持信念,四为恩济天下。德之本意,就是举目远望,选定通往人生理想的大道,哪怕荆棘丛生,崎岖险要,也要大步直前,义无反顾。因此,德者,人生之本也。德育,在整个教育体系中处于根基的位置。德育彰,则生成才,师成名,校兴旺,国富强。

  • 五体并济 授之以渔

    关键词: 授之以渔  教学质量  渠道多元化  五体  定法  立志成才  备课组  知识结构  学案  考试环节  

    <正>教而有方,学无定法。这是教与学的矛盾对立。教师只一人,面对知识基础参差不齐、学习习惯各不相同、兴趣爱好千差万别的众多学子,如何为他们攀登科学知识高峰、通往乐知好学境界指出一条明路,使其养成完善的学习品格,特别是在知识信息丰富,传播渠道多元化的当下,如何让学生们从花花绿绿、形形色色的各种干扰中解脱出来,将宝贵的时间和...

  • 人和 心实 业兴

    关键词: 高考状元  王兴文  中层干部  英才辈出  王校长  而名  教代会  师德教育  高中教学  考核制  

    <正>一所名校,何以成就名望?或因其悠久的历史、厚重的积淀和优良的传统而名扬于世,或因其培养的英才、造就的栋梁而蜚声宇内,或因其财力雄厚、环境优越、硬件精良而名声大噪,或许还会因为别的什么。阜新市高级中学,这所坐落于辽西的学校,与其所在的城市——新中国的"煤电之城"相伴而生,目睹了她花开花谢的峥嵘岁月、见证了她潮起潮落的风...

  • 文以载道 物我借化

    关键词: 校园文化建设  王兴文  山皂角  载道  八一路  无刺  文化气质  全校师生员工  抗挫折能力  德智体全面发展  

    <正>来到阜新市高级中学,你就会领略到她独特的文化气质,哪怕一树一石皆有深刻的文化内涵。从那两棵皂角树说说起阜高的校园文化建设肇始于上世纪50年代初期。当时,学校迁址至现在的八一路59号,在正门的教学楼前栽下了两棵无刺山皂角,校园文化建设也跟着在此扎下了根。年轻的生命伴随初起的学校共同成长,经历几十年的风霜雨雪,迎来了一期...

  • 立德树人 功莫大焉——阜新市高级中学德育教育浅析

    关键词: 立德树人  德育教育  王兴文  教育理念  人能  教育事业  升旗仪式  职业道德教育  高一新生  青年志愿者  

    <正>十八大报告指出,"把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"。"立德树人"首次被确立为我国教育的根本任务。立德树人,与阜新市高级中学"不求人人能升学,但求人人都成才"的教育理念如出一辙。市高中校长王兴文说,立德树人,是学校为孩子的未来发展奠基,教育事业不仅要传授知识、培养能力,还要引导...

  • “奋飞”交响曲

    关键词: 青春之歌  高中教育  王兴文  丽景  英才辈出  校舍建设  多功能教室  精气神  综合服务楼  无私奉献精神  

    <正>十五年前,阜新市高级中学校园改造工程轰轰烈烈的开始了。这场改造不仅发生在建筑的土石之上,也著于众人的思想之巅,更定型了阜高的未来之象,或者说,改造的成果足以成为供来者所凭倚和效法的典范。阜新市高级中学校园是凝固的青春之歌,青春之歌是流动的市高校园。她如画般美丽,是知识的乐园,是众多学优生憧憬的呈现;她如歌般美妙,是大...

  • 学业测评还需深入思考

    关键词: 教育工作者  教育改革  教育质量  考试分数  什么是数学  测评体系  评价框架  选拔性  纸笔考试  社会性问  

    <正>为什么一张小小试卷牵动着那么多人的心弦?从中、高考背后亿万家庭辛劳的付出,到异地高考引发的激烈辩论;从屡禁不止的课业负担,到愈演愈烈的奥数热、校外辅导热,我们的学业测评承载了多少公众对教育改革的殷切期望?我们究竟需要怎样的学业测评?与理想相比,当前的学业测评究竟存在哪些问题?只有越来越多的教育工作者、专家学者和社会...

  • 简政放权打破千校一面

    关键词: 教育局长  现代学校制度  教育发展  校本管理  外部环境  家长委员会  教育综合改革  教育管理  教育规划  

    <正>不久前,一个名为"一位地方教育局长的苦恼与困惑"的帖子在网上流传。帖子说:现在国家从上到下重视教育发展的信心前所未有。但本该举办的学生活动,大多数学校不敢举办;教育发展所需要的改革实验,学校不敢轻易启动;原本不该学校管、学校也根本无力管的事情,学校最后都得硬着头皮接管。这样的教育外部环境何时是尽头?

  • 异化的质量监测损害教育

    关键词: 质量监测  科研成果  教学工作  质量动态  指标体系  发展水平  质量观  监测方法  唯一依据  内则  

    <正>建立科学的质量监测体系是掌握区域内教育质量动态发展水平的重要途径,它可为制定和调整教育政策提供重要依据,进而引领教育事业发展和改革的方向,指导学校和教师改进教育教学工作以持续提高教育质量。目前,从国家到地方都在对质量监测工作进行探索,通过借鉴国际质量监测的科研成果和实践经验,制定了不同类型的指标体系,试验了多种监...

  • 义务教育阶段学校慎提品牌

    关键词: 生源市场  商业概念  企业发展思路  优质生源  教育均衡  教师尊严  社会美誉度  一所  为善  物质利益  

    <正>和特色一样,品牌也是不少校长的追求。本人在这里说义务教育阶段学校慎提品牌,不是说品牌不能谈,而是要看如何理解和正确对待。品牌首先是个商业概念,它直接与市场相联系。将产品做成品牌,产品会增加附加值,使企业获利更多,这是一种企业发展思路。一个企业要扩大影响,拓展甚至占领市场,是离不开品牌打造与推广的。但是,义务教育阶段学...

  • 教育名言

    关键词: 斯宾塞  二字  无为而无不为  为道日损  赫伯  又损  晏阳初  狄德罗  乌申斯基  车尔尼雪夫斯基  

    <正>既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

  • 浅谈启发式教育法

    关键词: 启发式教育  教育教学方法  根本大法  自我发现  情境教育  花果  不悱不发  不愤不启  教育家孔子  教学原  

    <正>《中华人民共和国宪法》是我国的"根本大法",因为我国一切法律法规都要依据宪法制定,违背宪法的各种法律法规都是错误的和无效的。因而,宪法具有历史性与现实性、概括性与原则性、适应性与广泛性、纲领性与权威性。"启发式教育法"也是全世界教育教学方法的"根本大法",是教育教学方法的"根",各种各样的教育教学法都是从这个"根"上生长...

  • 理性的师生关系更可取

    关键词: 师生关系  重锤  教育工作者  专业技能  专业意识  教育活动  

    <正>常看到一些探究师生关系的文章,言必曰爱,或是对贫困生事无巨细的关怀,或是对问题生春风化雨的教导,或对优等生响鼓重锤的激励……总之,展现的都是在爱的阳光下,师生关系亲密无间,教学天地姹紫嫣红的景象。回想起自己,从教快20年了,学生教了一茬又一茬,和每批学生的关系也都非常融洽,可我始终找不到和他们成为朋友的感觉。我常为此懊...

  • 校友关系三境界

    关键词: 霍普金斯大学  三境界  改良社会  布隆  随风潜入夜  联系信息  我爱你  员工离职  子堂  一所  

    <正>成就学生的人生,才是经营校友关系的长久之道。2013年1月27日,美国约翰·霍普金斯大学表示,纽约市长布隆伯格再次向该校捐款3.5亿美元,这使得他在过去40多年间对母校的捐款总额达到约11亿美元,成为美国向单一大学捐款超过10亿美元的第一人。布隆伯格称,霍普金斯大学改变了他的人生。这句话让我联想到2010年时,中国毕业生张磊也曾向耶鲁...

  • 高教改革也应“往下看”

    关键词: 高中教育  高教改革  拔尖创新人才  选拔性  人才培养  教育质量  教育模式  终结性  高考制度  文化素质  

    <正>高等教育与大学的改革发展是一件综合性和系统性的工作,它不能仅仅"往上看",瞄准国际前沿与世界一流,追求更高层次的标准与拔尖创新人才的培养,实现知识创新;它也应该而且必须"往下看",切实了解、尊重和紧密联系中等教育的实际,特别是高中教育的发展与变化。因为,基础教育的改革与发展,特别是高中教育从终结性教育到预备性教育的转型,...

  • 幼儿园遭遇危机怎么办

    关键词: 幼儿园工作  幼儿园管理  负面新闻  道德素质  食药监  在园  第一时间  后勤工作  过激行为  大事件  

    <正>近期,幼儿园发生的一些负面新闻频频见诸报纸、电视或网络等媒体。这突显了学前教育领域存在的监督管理不到位、保教工作缺乏规范、教师队伍良莠不齐等客观问题。不可忽略的是,这些负面新闻的曝光给当事幼儿园和教师带来极大的压力甚至生存危机,也给幼教行业和幼儿教师群体带来不良影响。面对种种危机隐患,幼儿园管理中该如何应对隐患...

  • 安全教育不能只顾口号标语

    关键词: 现实教育  踩踏事件  一所  心理环境  教育氛围  安全责任意识  体育活动  社会交往能力  身体伤害  课间活  

    <正>笔者不久前到一所学校视导,崭新的教学楼上张贴着偌大的标语:"时时讲安全,处处抓安全,天天要安全。"而在校园角角落落有关安全的标语也是不胜枚举,诸如禁止楼梯上打闹,禁止互相推挤等等。步入其间,不禁深感学校安全教育氛围的浓厚。

  • 浅谈校园文化建设的意义

    关键词: 校园文化建设  师生精神  道德素养  学校管理工作  价值取向  人文环境  教育内涵  学校办学思想  行为规范  

    <正>校园文化建设是学校管理工作中不可或缺的重要组成部分,是弘扬传统美德和进行文明礼仪教育的重要阵地,也是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,不仅体现一个学校发展的理念,更凸显一个学校的发展方向。良好的文化氛围和人文环境,能激发学生的道德素养,使人的心灵得到净化,情操变得高尚,道德得到升华。所以,把握校...

  • 家长如何帮助学生完成初高中的过渡

    关键词: 高一学生  心理断乳期  高一新生  同学关系  成人感  情绪自控能力  生命之花  学习过程  家庭氛围  教育方  

    <正>人的一生道路似乎很漫长,但关键处就那么几步,而高中阶段就是关键几步中的一步,要迈好这一步,需要学生自身的努力,也需要老师和家长共同的指导。一、了解过渡期学生的心理特点高中生刚从初中迈入高中,有许多不适应,例如环境的陌生、人际关系的疏远、学习上的不适应以及竞争压力过大,他们往往因此而学习兴趣降低、学习动力减弱,从而影...

  • “锦囊”之外有“妙计”

    关键词: 仙胎  身手敏捷  外行人  仙气  教学节奏  育人活动  育人效果  施教过程  河中  心向  

    <正>仙胎鱼游动起来异常灵活,外行人很难捕获。但是,内行的渔民想抓住它却是易如反掌:两只木筏中间系一根粗麻绳,绳子须贴着水面。两人同时从河中心向岸边划动木筏,而这时的"仙胎鱼"却没有了一丝"仙气",只得随着绳子无奈地游向岸边,任由岸上的渔民随意捕捞。因为渔民们知道它致命的弱点——只要一有影子投射水中,它宁死也不敢靠近。水中一...

  • 初中生考试焦虑及影响因素分析

    关键词: 考试焦虑  负性情绪反应  认知反应  升学压力  因素分析  考试结果  学业压力  影响因素  行为方式  式量  

    <正>考试焦虑是对考试的一种特殊的心理反应。美国学者Sarason认为考试焦虑是一种注意现象,考试焦虑是由三个部分组成:认知、情感和行为。我国有学者认为,考试焦虑是在一定的应试情境下激发的,在家庭、学校的压力以及考生自身的生理、心理等主客观因素的共同作用下形成的,以对考试结果担忧为特征,以防御或逃避为行为方式的负性情绪反应。...

  • 节俭:兴国旺家的伦理美德

    关键词: 物质生活资料  中国梦  个人欲望  消费拉动  家庭美德  债务危机  辩证统一  理性消费  资源节约型社会  炫  

    <正>节俭,自古以来就是中华民族所推崇、践行的伦理美德,是中华伦理文化永葆生活朝气和忧思情怀的价值枢纽,也是实现中华民族伟大复兴的中国梦的伦理品质。节俭是消费适宜、合度的中庸之德节俭与节约含义大致相同,总体上可归属"节制"的德目之下。节俭主要是指消费物质生活资料时的节制和简朴,含有在财物使用过程中精算、细水长流以及注重...

  • 新升格高职院校中层干部素质重塑路径研究

    关键词: 高职  干部  素质  重塑  路径  

    新升格高职院校的快速发展需要一支业务能力强,管理经验丰富的中层干部队伍,因此,必须克服原有中层干部队伍存在的问题,积极寻求中层干部队伍素质提升的快捷路径,打造一支思想政治素质过硬、业务水平高、擅长管理、思维敏捷、执行力强的中层干部队伍,以适应当前高职教育发展对中层干部队伍的需要。

  • 瑞典教子方法:尊重孩子的人格 人前不教子

    关键词: 瑞典人  生命个体  教育方法  热情大方  独创精神  兰顿  

    <正>中国有句古话:"人前教子,背后教妻。"然而在瑞典,做法却正相反:人前不教子。这种教子理念和行为,真正体现了父母对孩子的人格尊重。在瑞典的所见所闻,都让我们耳目一新。在瑞典人眼中,从孩子降生那天起,便对孩子十分尊重。他们普遍认为,孩子是一个生命个体,应该有自己独立的意愿和个性,任何人包括父母都无权去违背孩子的意愿,抹杀孩子

  • 试论怎样创建特色学校

    关键词: 特色学校  学校管理  教育改革  整体风貌  发展纲要  育人效果  办学思想  特色建设  一所  教师教学质量  

    <正>特色学校是在长期办学实践中形成的,有独特的整体风貌和显著育人效果的学校。"各校要办出自己的特色",这是《中国教育改革和发展纲要》提出的明确要求。随着素质教育和课程改革的不断深入,校际间竞争的日趋激烈,传统的"千校一面"的发展状况难以适应教育改革的要求,教育的个性化和办学的特色化已经成为我们的必然选择。可以说,推进特色...

  • 晨曦中的蓝色梦——大连航运职业技术学院开创“英语晨读”特色航海教育模式纪实

    关键词: 晨读  航海教育  自航  大航  知识殿堂  余人  自习室  辽宁省教育厅  国航  扬帆远航  

    <正>航行,曾经是人类最古老的梦想,缘自航行者的最初愿望。而一个航海家的梦想,永远是向着广阔的海洋,放飞奔腾的梦想,迎着滚滚激流和惊涛骇浪扬帆远航!当那片蔚蓝的大海,向你展示他博大的风姿;当那道翻滚的海浪,向你书写他沧海之上的吒咤风云;一切都源自梦,一切都源于一次伟大的梦想。大连航运技术学院,这座与大海结缘的知识殿堂,以其令...

  • 篮球的力量叫梦想

    关键词: 篮球文化  特色发展之路  篮球运动  体育传统  班级文化建设  学校特色  特色教育  班级活动  德高  师德教  

    <正>丹东市福春小学始建于1950年,现有16个教学班,学生600余人,教职工46人。自1998年开始,篮球就成了福春小学的体育传统项目。学生人人有篮球,班班有球队,天天有训练,周周有球赛,月月有展示。小小篮球打出了气魄,打出了精神。小小篮球打出了学校的威名。作为辽宁省篮球传统项目学校,我校以篮球为载体,以文化为主线,树立"生动活泼求发展,...

  • 务实求发展 创新促提升

    关键词: 信息工作  教师进修学校  教育改革  研讨工作  顺城区  信息服务  教学工作  小学教育  发展规划  三级站  

    <正>"十二五"以来,抚顺市顺城区教师进修学校教育信息工作以科学发展观为统领,以《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要(2010年——2020年)》为指导,依据市信息处及区、校"十二五"工作计划精神,全面实现和最大限度地发挥教育信息服务于教育教学、教育科研的功能,并根据我区中小学教育教学工作实际,开拓创新、深入开展教育信息研讨工作,全...

  • 学习成功教育理论 提升学校核心竞争力——谈在本溪市第十二中学推广“成功教育”的意义

    关键词: 教育思想观念  重点中学  学校各项工作  教育理论  学校核心竞争力  学校改革  人才培养  抢抓机遇  教育发  

    <正>教育思想和教育观念是学校改革发展的先导。教育思想和教育观念是否正确,是否适应学校发展需要,直接关系到学校的未来,影响到学校教育教学水平和人才培养质量。教育思想观念是学校各项工作的立足点,只有树立科学的教育思想观念才能推动学校各项工作朝着正确方向发展。实践证明,正确的、先进的教育思想观念是引领学校锐意改革、抢抓机...

  • 厚德报桑梓 教育兴中华——台湾基础教育考察体会

    关键词: 教师进修学院  教育内容  学校特色  家长委员会  高级研修班  养成教育  风雨沧桑  驻留时间  道德意识  初  

    <正>2011年11月26日至12月5日,我有幸同本溪市校长高级研修班的同学以及市教师进修学院、市教育局的领导一起参观考察了台湾的基础教育。踏上宝岛台湾,我们先后参观考察了桃园信义国民小学、坪镇国民中学、高雄五福国民中学和建国国民小学。面对众多教育界的同行和生气勃勃的校园,忽然觉得,历经风雨沧桑,中华教育之风仍是一脉相承,尽管驻...

  • 浅谈教师如何获得威信

    关键词: 道德品质  教育实践  心理品质  业务能力  言行举止  授业解惑  教育效果  言必信  行必果  作风正派  

    <正>教师的威信是有效实施教育的基础。崇高的道德品质、良好的心理品质和高超的业务能力是教师获得威信的基本条件。具备这些条件后,应当通过怎样的途径获得威信呢?根据多年的教育实践,本人总结出以下几点。一、一视同仁,得"众"在实施教育的过程中,教师决不能表现出偏袒和不公正。很多调查表明,学生最讨厌办事不公的老师,老师办事不公会...

  • 减轻学生课业负担 提高素质教育质量

    关键词: 学生课业负担  教育质量  基础教育发展  基础教育事业  办学行为  教育教学秩序  教师学  内涵发展  教育行  

    <正>进入新世纪以来,我国基础教育事业快速发展,整体上进入更加注重内涵发展和提高质量的新阶段。加强中小学规范管理,办好每一所学校,成为新时期基础教育实现科学发展的必然要求。近些年来,教育部相继出台了一系列规章制度,各地也进行了积极有益的探索和实践,加强了中小学校的管理。但目前一些地方和学校仍然存在着办学行为不规范的突出...

  • 打造高效课堂 师生共同成长

    关键词: 教师导学  教师专业水平  课堂教学  学习精神  实验教师  论坛时间  杜郎口  李老师  就这样  教学工作  

    <正>构建高效课堂是深化课程改革的关键,是真正落实学生的主体地位,着力培养学生的自主探究合作学习精神的有效途径,是强化教师课堂教学的导引角色,提升教师专业水平的重要举措。我校自2011年3月起,以市、区教育局"创建高效课堂"总方案为指导,进一步推进以"教师导学,学生自主"为重点的课堂教学模式改革,两年多的时间,阳光小学在打造高效课...

  • 理念至上 躬行致远

    关键词: 教学工作  群学  桓仁满族自治县  合作学习小组  自主学习  民意测评  情感参与  学校课堂教学  课本剧  教  

    <正>"理念至上,躬行致远"是本溪市桓仁满族自治县实验小学的办学理念,统领全部教育教学工作。众所周知,高效课堂内涵十分丰富,它把"自主、合作、探究"统一并发展,把"自学、交流、反馈"统筹并延展,把"独学、对学、群学"创新实践并完善。实验小学的高效课堂就是在这样的氛围中发展的。

  • 创建和谐班级 开展生态德育

    关键词: 和谐班级  审美素质  劳动素质  品德素质  升学压力  教学工作  学生心理状况  心理健康素质  心理素质  心  

    <正>当今社会日趋激烈的竞争给人们带来巨大的心理压力。在校中学生在这样的社会大环境下生存,面临着升学压力,情绪得不到宣泄。另外,我国独生子女以自我为中心的问题越来越严重,再加上贫富差距、家庭残缺、隔代教育等社会问题,中学生出现的心理问题也越来越多。培养健全人格,改善学生心理状况就迫切需要广大普通教师的努力与行动。在培养...

  • 关爱流动学生 培育文明之花

    关键词: 队会  育人工程  礼仪知识  行为习惯  判断是非  自律能力  学习课堂  集体感受  榜样示范  空洞说教  

    <正>流动学生文明礼仪教育是一项艰难的育人工程,有目的、有计划的文明礼仪教育能使学生正确认识问题,掌握判断是非的能力,为树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实的思想基础。一、普及文明礼仪知识,营造学习氛围俗话说:"没有规矩,不成方圆。"文明礼仪知识是良好行为习惯的基础。教师们充分利用班队会引导流动学生深入学习《小学生礼...

  • 校园环境文化建构

    关键词: 文化建构  环境文化  无形文化  习惯养成  性教育  区委书记  支撑环境  西岗  综合实践课  班级文化  

    <正>校园环境文化属于学校文化中的有形文化,包括体现学校文化的一切建筑、环境、设施和设备等,使学校处处具有文化内涵和教育意义,是环境文化的最高境界。因此,校园环境文化承载的必然是学校的无形文化,即学校的办学理念与培养目标。大连西岗区委书记在"六一"慰问师生时说:"学校,最重要的是习惯养成性教育,在习惯养成性教育中最重要的是...

  • 发挥小班化优势 彰显德育实效性

    关键词: 德育实效性  小班化教育  小学教师  天都  超越自我  教育主题  德育活动  思想动态  读书氛围  我自己  

    <正>"不求每位学生一样发展,但每天都要发展;不求每位学生同步提高,但每天都要提高;让每个孩子每一天都收获好习惯,每天都超越自我",这是柴河西小学教师共同的追求。培养自信、自立、自强、自律的村小孩子是学校的办学目标。张扬学生的个性,让每一个学生都进步,让每个学生都全面发展,小班化彰显出特有的优势。

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