辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管，辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
辽宁教育杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管，辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
辽宁教育杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育资源 体育课 女孩 跑步 好胜心 妈妈 倒数 孩子
一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后，这让好胜心极强的她感到非常沮丧，她甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她：“没关系的，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是只追前一名。”小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第二、...
关键词: 想象力 教育想象力 内涵
想象即为人脑对已经储存的表象,加工改造形成新形象的心理过程,想象力是一种抽象思维的能力.想象力在教育的发展中至关重要;但在现行的教育体制中却严重缺位,表现为想象力在学生发展中的缺位、想象力在教育教学中的缺位、想象力在组织管理中的缺位.在实践中,我们要把想象力渗透到教育的各个环节中,包括知识观、学习观和教学观.
关键词: 想象力 孩子 中国 2009年 评估组织 计算能力 创造力 调查
2009年教育进展国际评估组织曾做过一个调查,“在全球21个受调查国家中,中国孩子的计算能力排名第一,想象力排名倒数第一,创造力排名倒数第五.”经媒体披露后,在国内引起广泛关注和热议.
关键词: 语文想象力 重要作用 培养途径
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出,语文教学要“培养想象力”.想象力是人在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界的一切,并且是知识进化的源泉.严格地说,想象力是科学研究中的实在因素.”想象力是学生终身发展不可或缺的能力.语文教学应该怎样培养学生的...
关键词: 想象力培养 心理逻辑 学科逻辑 解决问题的能力 知识进步 基本技能训练 综合应用能力
想象力在一个人的成长、发展过程中的重要性不言而喻,正如爱因斯坦所说：“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉.”《语文课程标准》也强调想象力之重要：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能训练,让学生打好扎实的语文基础.尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲,...
关键词: 儿童诗 想象 认知世界 写话教学 语文课程标准 低年级儿童 义务教育 外在表现
《义务教育语文课程标准（2011年版）》在“学段目标与内容”中对第一学段的“写话”作了如下要求：对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物.由此可见,一二年级的写话教学,对儿童表达兴趣的培养重于表达技巧的灌输,激发儿童的想象更重于机械的模仿.儿童是最富于想象和联想的,他们总是用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的...
关键词: 空间想象能力 培养 思维活动 空间想象力 小学生 直观形象 感性材料 数学体验
小学生的思维是以直观形象为主,他们对图形的认识在很大程度上依赖于对丰富的实物原型的直觉观察,空间想象是学生根据大量感性材料而进行的一种高级的思维活动.因此,培养小学生的空间想象力必须依托于丰富的数学体验,教师要精心地设计数学活动,并进行有意识地引导.
关键词: 想象力培养 美术课 美术学科 学习领域 发明创造 成长过程 美术活动 活动特点
想象力是发明创造的源泉,在人的成长过程中有着不可低估的作用,没有它,人类面临的将是枯寂无味的世界.尤其对于艺术来讲,无论是艺术的创作还是艺术的欣赏,想象所起的作用都是不能取代的.对于美术学科来说,美术活动的观察、思考及各种创造性的表现无不需要丰富的想象.在美术课上,如何利用学科的视觉特点及各种不同学习领域的活动特点,培养学生丰...
关键词: 生命教育 教育特色 大连市 学校核心竞争力 学校文化 中学 心灵 内涵发展
没有影响力就没有生命力,没有生命力就没有特色,没有特色就没有学校的内涵发展.学校文化是学校生命所在,文化立校是提升学校核心竞争力的必由之路.基于这样的认识,结合学校现状,2006年我校提出了生命教育的口号,处处以人为本.七年来,在全体师生的共同努力下,我们探索出一条适合自己的生命教育特色之路.
关键词: 学生 课堂教学 环境 赏识 朗读课文 教学语言 语文学习 语文课堂
1．教学语言鼓励为主。 当学生积极发言、流利朗读、认真写字时，我都会给孩子们鼓励的话语。一段时间过后，学生语文学习的兴趣大增，每天的语文课堂上，都能看到孩子们争抢着朗读课文，回答问题，充分地展示自己。
关键词: 中等职业学校 校本培训 教师培训
校本培训是以教师发展为根本目的,由学校组织领导,把学校作为基地,各类教师共同参与的培训.校本培训强调的是要充分利用校内外的各种资源,要针对学校实际情况以及教师的自身特点来展开教师培训活动.校本培训具有个别针对性强,对教师教学安排影响小,资源利用率较高,培训效果反馈及时等优势,这使其成为中等职业学校进行教师培训的有效途径.
关键词: 教师专业化发展 校本培训 可持续发展 和谐发展 教师生命 校本教研 专业引领 校本科研
实施课改以来,学校依据科学的管理和课改的全新理念,提出了崇尚人本,和谐发展,提升教师生命质量,立足校本,把校本培训、校本教研、校本科研有机的结合起来.通过专业引领、同伴互助、自我反思等一系列活动的开展,促进了教师专业化发展,带动学生全面、个性发展,从而促进学校可持续发展的办学思想.
关键词: 教师 职业道德 修养
弘扬良好师德不仅是教育永恒的主题,同时也是提升我国人才培养质量和增强学校软实力的重要保障.因此,加强教师职业道德修养既是切实推进师德建设的基础,也为教师自身发展奠定坚实的道德根基.鉴于此,本文针对个别教师职业道德修养滑坡的现象,对教师职业道德的内容和特点、加强教师职业道德修养的必要性以及加强教师职业道德修养的举措等三个方面...
关键词: 建设方案 文化 校企合作
《渤海船舶职业学院国家骨干校建设方案》作为学院建设的指导性文件,用文化引领学院内涵发展,用社会主义核心价值体系武装和教育学生,立德树人,以文化人,凝练弘扬具有鲜明特色的高职精神,是学院主动对接校企合作、工学结合过程中形成的文化反思,是强调实践先于理论的文化开拓,在文化建设中发挥引领、示范、辐射、提升作用.
关键词: 前置学习 问题引领 高效课堂 自主建构
课后作业因耗时、枯燥、乏趣,使学生深以为苦,学习低效.变课后作业为基础性、导向性、趣味性问题引领下的前置学习,在此基础上交流反馈、合作探究、自主建构,并当堂达标测试,保证了前置学习的实效性,避免了课后作业的负效应.
关键词: 习题讲评课 课堂教学 初中生物 教学组织形式 知识结构 教学实效性 反馈信息 习题解答
习题讲评课是在一种对学生实施习题检测之后进行的、具有明确针对性的教学组织形式;是教师从学生完成的习题解答中获取反馈信息之后,对学生存在的知识和能力的缺陷进行矫正的一种课堂教学类型.它的教学功能在于查缺补漏、扫除盲点、完善知识结构;发现新问题、获得新知识、得出新结论;提高应用技能、掌握学习方法;改善教学策略,增强教学实效性.
关键词: 数学课堂教学 几何直观 小学 数学精神 数学家 学生
日本数学家米山国藏在他的著作《数学的精神、思想和方法》中说道：不管他们（指学生）从事什么工作,即使把所教给的知识全忘了,唯有铭刻在他们心中的数学精神、思想和方法都随时随地地发生作用,使他们受益终生.
关键词: 信息社会 学校变革 学生发展 体育场馆 向社会开放
制约学校体育场馆向社会开放的主要原因并非只是安全、管理和经费的问题,更在于认识定位上的局限.体育场馆的开放仅仅是学校面向社会开放的起始,开放的根本动力植根于信息社会加速来临和向市场经济体制转轨而牵动的社会整体转型的大背景之中,是社会进步、学校变革和学生发展的需要,最终的导向必然是学校面向社会的全面开放.
关键词: 课堂教学 学生 几何认知水平
该文旨在探讨初中“空间与图形”领域的课堂教学,为此,从几何认知水平新的视角进行了研究.为此,以范希尔几何理论为依据,以八年级两节几何课堂为案例,分析了其教学与学生的几何认知水平,并探讨了课堂教学对学生认知水平的影响.研究表明,课堂教学是从低到高的几何认知水平顺序进行,并且表现出不连续性特点;通过课堂教学,学生的几何认知水平得到提...
关键词: 课堂 意识
本文从工具、人文、文化、课程、角色、问题、效能等七个方面谈谈英语课堂上的“意识”问题.
关键词: 默会知识 地理教学 实效性 挖掘 明确知识 实践活动 课堂教学 地理学科
英国哲学家波兰尼有一句名言“我们知道的远远超过我们所能言传的”.他认为,人类大脑中的知识分为两类：一类是指能言传的,可以用文字等来表述的明确知识;另一类是镶嵌于实践活动和情境中,富有个人色彩的默会知识.在传统的地理学科的课堂教学中,我们更多地关注了课标与教材中用文字和图像表述清楚的明确知识,而忽略了隐含在文字背后的默会知识....
关键词: 高中英语 课改 课程改革实验 课堂教学效果 2007年 改革力度 教学理念 教育变革
高中新课程改革实验始于2004年,海南、广东、山东、宁夏为首批实验区,这四个省份2007年进行了新课改高考.2006年开始,新课改向全国各省市扩展,现在已从初中到高中全面推开.此次课程改革被称为建国以来改革力度最大、影响最为深远的一次教育变革.新课改给我们的课堂教学带来了六种转变：教学理念的转变、教师角色的转变、师生关系的转变、教学手...
关键词: 轻器械健美操 中学生 有效开展
轻器械健美操是由轻器械体操和徒手健美操结合在一起而形成的一种健身健美操.它不像竞技健美操那样追求高难度,而是在健身的基础上重点突出“美、巧、新”等特点,充分利用器械的特性编排出美观、巧妙、新颖的操化动作、巧妙的配合和创意的造型等.在中学生中能够有效的开展,中学生能够比较容易产生兴趣和接受,对于完善中学体育教育、促进学生终身...
关键词: 教学模式 地理课堂 自主 合作 高效课堂 记者站站长 中国教育报 杜郎口中学
自从新一轮课程改革以来,人们一直进行着教学模式的探索,探索在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序.李炳亭（中国教育报山东记者站站长）将目前国内存在的高效课堂的模式进行了梳理和总结,提出了高效课堂九大“教学范式”,其中山东杜郎口中学（初中）的“10＋35”模式和山东昌乐二中（高中）的“271...
关键词: 数学课堂教学 开放性教学 课堂教学组织 教学环境 课堂目标 数学学习 教学活动
开放性教学给数学课堂注入新鲜的血液,让数学课堂充满活力与魅力.所谓开放性教学是指在升级的课堂目标和开放的教学环境下,借用现实的、丰富的教育资源和开放的课堂教学组织而进行的教学活动.数学学习不能单纯地模仿和记忆,数学教学应促进学生对知识的建构.数学开放性教学更加关注学生的发展,强调师生间的有效互动,重视培养学习兴趣,最终使学生...
关键词: 多媒体课件 课件制作 幼儿园 课件设计 专业知识 教师 学生
一、幼儿园课件制作存在的主要问题 1．课件设计过于简单。 许多教师对课件没有进行系统的设计，设计出来的课件过于简单，多媒体只起到了替代图片的作用。由于受时间、精力及能力所限，学生们设计的不少课件只是承担了图书的角色，缺乏互动，单一地通过“图、文、声”帮助幼儿认知，没有达到课件真正的实效。由于缺乏相应的专业知识，课件的设...
关键词: 学生科学素质 小学科学 科学实验 教学培养 优化 实验教学过程 科学价值观 课堂实验
在小学,科学实验是一种“探求意义的经历”,也就是在教师的精心指导下,让学生通过小学科学实验课堂实验自己去研究、去发现,让学生“真刀实枪地搞科学”.科学素养的核心是科学精神、科学态度和科学价值观.这些东西不是靠外部灌输得到,它是通过学生动手动脑,亲自实践,在感知、体验的基础上内化而成.那么,怎样优化小学科学实验教学过程,培养学生的...
关键词: 信息技术课程教学 教学质量 常规教学 学业水平 课程实施 考试评价 日常教学 教育教学
学业水平考试评价是信息技术课程实施的重要环节,必将推进信息技术课程教育教学的规范发展.在日常教学中,如何切实培养高中生的信息技能、感受信息文化、增强信息意识、内化信息伦理,是一个值得深入探索的课题.笔者认为,只有夯实常规教学中的各个环节,才能真正提高教学质量,全面提升高中生信息技术学业水平.
关键词: 幸福教育 教育幸福 学生思想 共享 课堂教学 主动建构 主题活动 设计者
如何着手幸福教育,我们认为：在课堂教学中,学生要成为知识的主动建构者;在主题活动中,学生要成为项目的设计者;在待人处事上,学生要成为德行的表率者.要实现这样的愿景,关键是在允许的范围内最大限度地给学生思想、言语和行动的自由,让每一位学生获得最大限度的发展.
关键词: 信息技术课堂 学习习惯 中学生 培养 信息技术课教学 任务驱动教学法 学生信息素养 学习任务
传统的信息技术课教学，学生上课不知该做些什么，该如何消化教师课堂所传授的知识；基础好的学生可以较快的完成学习任务，而剩余的时间做什么？玩游戏!为了改变这种现状，我在教学实践中不断研究，及时总结，培养学生信息技术课堂中主动学习习惯。撰写此论文，旨在通过对设置活动主题和任务驱动教学法的研究，达到培养学生良好的学习习惯和提...
关键词: 小组合作学习 随意 课堂教学 教学方式 学习兴趣 探究精神 学习效率 学生
小组合作学习是我们课堂教学经常采用的一种教学方式,目的是激发学生的学习兴趣,培养学生合作、探究精神;但深入课堂,就会发现小组合作学习效率不高,主要原因就是随意性大.那么,如何有效克服小组合作学习的随意性呢？
关键词: 有效性问题 课堂提问 小学数学 集中注意力 学习动机 学习重点 参与能力 互动交流
有效的提问不仅能激发学生的学习动机，集中注意力，揭示学习重点，启发学生的思维，而且能培养学生的参与能力，实现师生互动交流，活跃课堂气氛。课堂提问的有效性问题，值得我们每位教师认真研究、探讨。
关键词: 科学素养 课程目标 课程内容 溶解现象
围绕提高学生科学素养这一核心,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面明确了《课程标准》对《溶解现象》这部分内容的要求;从教材内容的呈现、教材内容揭示出的认知方式、教材的价值功能三方面挖掘教材,在教学中更好地借助于教材这一载体充分落实课标要求.
关键词: 数学开放题 课堂教学 数学课堂 体悟 分数乘法 练习课 研讨课 执教
最近执教了一节课题研讨课——《分数乘法练习课》,其中对课堂教学中一道数学开放题的处理颇有感触,现整理出来供大家批评指正.
关键词: 小班幼儿 结构游戏 动手操作 幼儿教育 亲身体验 积木
《幼儿园工作规程》中指出：游戏是幼儿园的基本活动，幼儿教育就是让幼儿在“玩”中得到发展。尤其是小班幼儿，他们的思维是具体直观的，获得的知识主要来源于他们自己的亲身体验和动手操作。结构游戏正是由于符合幼儿的动手操作需要，所以成为幼儿十分喜爱的活动之一。虽然，在幼儿园的各类游戏中，结构游戏占有一定的地位，幼儿几乎天天玩积...
关键词: 语文教学 部曲 瘦身 课程改革 教学理念 教学改革 语文课 教师
随着课程改革的不断深入，新的教学理念深入人心，给语文教学增添了生机与活力。但在教学改革的进程中，由于对新理念的内涵把握不准，部分教师带着冲动的热情和时尚的追求，不知不觉地走进了语文教学的误区，造成语文课“体态过丰”，逐渐“肥胖”起来。语文，承载着太多的“使命”：
关键词: 信息技术 高中数学教学 有效整合 数学学习方法 计算机网络设备 数学教学模式 高中学生 新型产业
信息技术是教育行业发展的新型产业,它通过计算机网络设备、智能化软件等,帮助高中学生在学习中更有效地实现知识的快速传播和分享.只有科学合理地把握相关信息技术,切实结合好实践中的数学教学模式,才能在提高教学质量的基础上,创新数学学习方法,提高学生的学习能力.
关键词: 课堂激趣 小学数学 课堂教学 学习兴趣 激发兴趣 内容比较 故事情节 生动形象
数学的教学内容比较抽象、枯燥,没有生动形象的语言和有趣的故事情节,不易激发学生的学习兴趣;学生的注意力不容易集中,而且坚持时间不长,课堂教学很难组织,教师教得吃力,学生学得乏味,久而久之,就失去了学习数学的兴趣.因此,在教学中要力争关注学生的兴趣点,采用灵活多样的形式进行教学,激发兴趣,调动学生学习的积极性和主动性.我们开始尝试运...
关键词: 作文指导 排比句 巧用 文采 学生 顶真
为了让学生的作文增添文采，作文指导时，我向他们介绍了多种排比句，包括因果排比、比喻排比、转折排比、疑问排比、顶真格排比、引用排比。下面分别举例介绍。
关键词: 数感培养 三部曲 小学生 数学课程标准 日常教学 数学知识 数学问题 义务教育
在日常教学中，“数感”一词经常被提起，但是数感到底是什么？如何培养数感呢？相信大部分教师对这两个问题都十分模糊。就书面概念来讲，数感就是在人对数学知识的一般理解基础上，能够帮助人们用灵活的方法解决一些相对复杂的数学问题。在《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，明确将数感作为必须学习的内容列了出来，这直接的说明了数感...
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