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辽宁教育杂志

杂志介绍

辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管,辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。

辽宁教育杂志创刊于1972,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

辽宁教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)

  • 主办单位:辽宁爱德传媒集团有限公司

  • 国际刊号:1002-8196

  • 国内刊号:21-1062/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 好老师要有道德情操

    关键词: 塑造灵魂  立德树人  职业特性  教育使命  善的教育  德先  爱生  自我修养  需要教育  教育工作  

    <正>教师节前夕,在同北师大师生座谈时指出,做好老师要有道德情操。总书记的重要讲话指明了师德的极端重要性。教师承担立德树人神圣使命,必须要师德垂范。立德先立师,树人先正己,培养和造就一支学高身正的教师队伍,是立德树人成败的关键。道德情操,是好老师践行教育使命的核心品质。"教,上所施,下所效也;育,养子使做善",教师的职业特性决...

  • 大连市第十四中学

    关键词: 特色发展之路  九年一贯制  小学教学  初中教学  学校占地面积  教学仪器设备  内涵发展  中小学德育工作  

    <正>大德大志大行大业大连市第十四中学始建于1958年,现为大连市九年一贯制学校。学校占地面积52328平方米,建筑面积14706平方米,运动场面积33079平方米。现有初中教学班25个,小学教学班12个,学生1916人,其中外来务工子女1080人,占学生总数的56.7%。中小学专彳壬教师112人,市区骨干教师19人,领导班子11人。学校拥有完备的高标准常规教学仪...

  • 今天 我们如何做教师?

    关键词: 新媒体平台  中国教育报  课堂形式  教育研究院  教育能力  人格健康  生命保障  核心意义  教育对象  踏雪  

    在第30个教师节来临之际,中国教育报推出"关爱教师"系列讨论活动,依托微信、微博等新媒体平台,联合北京师范大学教育学部,围绕"今天,我们如何做教师"的主题,邀请教育专家、学者和广大校长、教师开展讨论、交流。活动反响热烈,短短几日,千余名教师在微信平台留言,百余名教师发来署名文章,大家纷纷阐发在新时期如何做教师的思考和认识。今天,我们...

  • 城镇化引出农村教师发展困局

    关键词: 中国城镇化  配置标准  比例失调  新型城镇化  学校生源  区域协作  安置制度  政策创新  结构失衡问题  职  

    <正>截至2013年年底,中国城镇化率达到53.7%。伴随着这一进程,农村教育正在发生着深刻的变革:大批农村人口陆续进城,农村学校生源减少,教学点的人数也越来越少,学生和教师比例失调。有学者提出,农村对教师的需求正发生变化,农村教师配置标准的调整在所难免。如果不能够及时调整完善农村教师政策,农村和城市的教育差距将进一步拉大。按照"...

  • 教师性侵案真的在“频发”吗?

    关键词: 内性  直觉性  道德滑坡  社会保护  媒介即讯息  救济体系  保护措施  实证性研究  法律观念  总量控制  

    <正>公共媒介对性侵案件的频繁密集报道,事实上并不意味着性侵案件在当下农村更为频发,甚至真实情况可能恰恰相反。近期,诸多媒体密集报道湖北、湖南等地农村学校教师性侵学生的个案,这给社会公众造成直觉性的强烈刺激,似乎近期内性侵案件相比以前频发。由此,评论者纷纷将事件发生的逻辑再一次简单归因于教师职业道德滑坡、社会底线沦丧、...

  • 传统文化该怎么理解该如何教育

    关键词: 传统文化教育  国学经典  中华文化经典  克拉克洪  文化生活  克鲁伯  中国古典文化  美国人类学家  阿尔弗  

    <正>无论是传统,还是文化,都是一个歧义众多的概念,很难有一个大家都认可的定义。比如,关于"文化",美国人类学家阿尔弗雷德·克鲁伯(Alfred·Kroeber)和克莱德·克拉克洪(Clyde·Kluckhohn)在1952年出版的《文化:概念和定义批判分析》一书中,就列举了164条不同的定义。这两个歧义众多的词语,构成了"传统文化"这个合成词,其内涵和外延也就更加...

  • 好教师要关注学生整体发展

    关键词: 性能力  艺术教育  个性教育  公民教育  课堂教学  初级化  教育缺失  教育能力  仁爱之心  生命保障  

    <正>教师节前夕,专程到北京师范大学看望教师学生并发表重要讲话,号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,就如何做一名好老师、努力培养造就一流教师提出了明确要求。今天提出好教师应该关注学生整体发展的要求,是因为在我们的教育中或多或少地出现了课堂教学认知过度初级化、缺乏创新精神培养、情感...

  • 绿色教育 为学校发展注入生机——大连市第十四中学特色建设纪实

    关键词: 绿色教育  特色建设  学校特色  九年一贯制  回归教育  森林公园  青年教师  教师专业能力  办学方向  同伴  

    <正>大连市第十四中学坐落于大连市西郊森林公园腹地,是一所拥有50多年历史的九年一贯制学校。学校不仅拥有一流的办学条件和教育环境,也拥有先进的教育教学和管理水平。"十二五"以来,学校与时俱进,重新定位发展大势,确定了"绿色教育"的办学方向。"绿色教育"是针对当前教育弊端提出的,是教育发展的时代性要求。它回归教育本原,以尊重人、...

  • 课间操不应是“速成景致”

    关键词: 校园活动  校园体育  养成教育  学科教师  师生精神  锻炼效果  学生画  新鲜玩意  施教过程  研发队伍  

    <正>课间操不仅是校园体育的重要组成部分,也是养成教育的重要平台,更是校园文化的重要表现形式。和其他校园活动一样,能否发挥最大的教育价值与符合其自身教育规律的活动过程密不可分,形成可供学习的"经验"、打造可供参观的"特色"必然需要一个关注点滴细节、克服反复事件的扎实推进过程,并不是一蹴而就、立等可取的。可在时下的一些校园...

  • 老教师要向青年教师传递正能量

    关键词: 青年教师  世事难料  穷于应付  粉笔字  业务水平  心旌  教师待遇  朱者赤  心灵沟通  踢猫效应  

    <正>一位师大毕业的青年教师,业务水平很高,说一口流利的普通话,写一手漂亮的粉笔字,授课艺术也不错,把握课堂游刃有余,讲得风生水起,深受师生欢迎。这位青年教师也有远大的抱负,立志在教育上干出样子来,成为一个名师。老师们都说他有出息,说他前途无量。可是,世事难料,过了不到两个学期,这位青年教师就判若两人了,思想消极,行动拖沓,不思...

  • 教育均衡发展的关键是“观念均衡”

    关键词: 教育均衡  学校教育质量  发展问题  教师学  中小学教师队伍  青年教师  中小学师资  城乡一体化  一所  学  

    <正>素质教育均衡发展不是一个新概念。早在2005年,教育部便印发了《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,要求各地以区域推进为重点,优先解决好县域内义务教育均衡发展问题,并在此基础上力争在更大的范围内推进。要把工作重心进一步落实到办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长上来,把提高农村学校教育质量和改造城镇薄弱学校...

  • 校长“躲猫猫”反映教育生态压力

    关键词: 躲猫猫  生态压力  七八  社会关系网  办学经费  社会交往  海岩  教学质量  工作岗位  

    <正>新学期开学伊始,各中小学校校长进入工作高峰期。然而,据媒体报道,近几天,新疆乌鲁木齐市的名校或老牌学校校长的电话,却很难打通,不是被"呼叫限定",就是关机。开学季,校长却"躲起了猫猫",有的学校校领导甚至集体"消失"了,这背后是怎样的无奈?笔者认为,校长"躲猫猫"是教育生态压力的反映。个别学校领导集体"躲猫猫",躲的是什么呢?躲的...

  • 教师交流需要克服“五难”

    关键词: 教师交流  学校教育质量  教育均衡  均衡问题  教育发展  新华网  学校定位  安抚工作  权力监督  教师业务  

    <正>为进一步落实义务教育均衡发展备忘录,提高薄弱学校教育质量和管理水平,教育部将出台校长教师交流轮岗意见,指导地方推动校长、教师有序流动,力争用3至5年时间实现县域内校长教师交流的制度化、常态化。(7月21日《新华网》)教师交流制度是解决目前我国教育发展不均衡问题的有效途径,具有积极意义。笔者以为,要做好此项工作,需要克服五...

  • 高中“国际课程班”须在规范中前行

    关键词: 课程班  北京四中  办学项目  中外合作  出国留学  上海教育  课程设置  办学条例  改革探索  学分互认  

    <正>一部分公办高中"国际课程班",在逐步规范的基础上,实现向中外合作办学项目方式转型。据媒体报道,"2014年北京国际高中大型择校展"不久前在京举行,共吸引了北京四中国际部等近30所优质公办学校国际部、国际学校及2000余名家长和学生参加。同样,在今年4月举行的第十一届上海教育博览会上,前来咨询的家长络绎不绝,这都从一个侧面反映出当...

  • 留住乡村优秀教师到底靠什么

    关键词: 城乡义务教育  乡村教师  考试选拔  十二个  制度建设  欠发达地区  令人  住房条件  边远贫困  

    <正>如果一个制度只让一部分人做奉献,而让另一部分人享有种种权利,这显然是不合理的。为此,要真正推进城乡义务教育均衡发展,必须认真做好具有正确导向的制度建设。刚刚开学,令人担忧的老问题又出现了。一位乡村教师给媒体写信,困惑地问道:"农村为何留不住优秀教师?"因为他所在的"只有三十多个初中老师的学校,一次被城里中学通过考试选拔...

  • 珍视传统文化莫误入肤浅化歧途

    关键词: 文化经典  传统文化教育  肤浅化  深层精神  第一课  启智  养正  特色社会主义  历史遗产  

    <正>今天我们弘扬优秀传统文化,就是要发掘华夏民族深层精神世界中那些长期形成的积极因素,使其焕发出时代的光辉。媒体报道,近日浙江省某小学为一年级新生举办开蒙启智、童蒙养正的启蒙礼仪式。据说,朱砂启智、开笔破蒙赠《弟子规》等环节让学生们体验人生第一课,感受我国深厚的文化底蕴和文化魅力。这类的事情越来越多,有人振奋,但也有...

  • 学生自杀悲剧敲响心理预防警钟

    关键词: 升学压力  高考制度  心理预防  心理成长  人才评价体系  高中学习  高中教育  不归之路  教育政策  高考竞  

    <正>真正能做的,真正能慰藉死者的,还是尽可能建立起政府、社会、学校与家庭之间各负其责、通力合作的教育机制,建立起立足全社会的青少年心理成长预防体系。近日,湖南省两名重点中学学生相约跳楼自杀身亡,引起社会震惊,再一次引发人们对高中教育、高考制度、社会评价体系等问题的讨论。造成自杀的悲剧,从表面上看是高中学习压力大、学习...

  • 榜样选择的现状与实践

    关键词: 榜样教育  学习雷锋好榜样  一盏明灯  精神导师  教育工作者  榜样示范作用  头发的故事  海岩  校门口  英  

    <正>榜样是一盏明灯,能够照耀人前进的方向;榜样是一个加油站,能给予人前进的动力;榜样是心灵的导师,能够抚慰心中的伤痛。榜样在人的成长中占有非常重要的角色!可以说每一个人都有榜样,这个榜样就是自己心灵深处的精神导师。有的人会随着阅历、见识、生活环境等变化而改变榜样,也有的人会终身选择一个榜样,并且为之努力奋斗!所以,榜样在...

  • 关于创建学习型学校的思考——以沈阳市为例

    关键词: 学习型学校  学习型组织  终身学习  评估标准  

    以沈阳市的学校调研为基础,以学习型学校创建的实践诉求为背景,以构建终身教育体系,建设学习型城市为目标,深刻剖析了学习型学校内涵及特点,阐述了创建学习型学校的必要性和可行性,并进一步从转变传统观念,加强组织领导,加大经费投入,强化学习机制,建立评价制度等方面提出了学习型学校的策略思考。

  • 立足实践造就教育家型教师

    关键词: 最近发展区  外国语学校  专业发展需要  职业理想  教学观  教育行动  学习过程  文化特质  多元评价  外延  

    <正>教师专业发展是学校实现新突破的最佳生长点。教师专业发展需要明确而合理的职业理想定位。"教育家型教师"恰好能够在"好教师"与"教育家"之间寻求适当的平衡。教育家型教师很难仅仅凭借教师个人努力产生,其成长必须以学校文化为沃土。在造就教育家型教师的过程中,应鼓励教师通过各种途径取得专业发展,同时充分考虑到教师教育教学实践...

  • 提升学校课程品质要做哪些“功课”

    关键词: 课程意识  科学研究成果  教育话题  教学情境  课程能力  课程实践  信息技术  反思性  小班教学  赞美式  

    <正>学校课程实践中仍存在过于关注课程与教学的现代化热潮,不能脚踏实地围绕课程实践中存在的问题进行校本探索,围绕学校课程目标、教师的课程意识与能力及持续的课程素养能力发展、学校的教育教学情境、学校文化等因素做深入的解读与分析。近年来,随着基础教育课程改革的不断深入,国内外学者围绕学校课程进行的科学研究成果不断涌现,特...

  • 教师带病工作精神可嘉不宜提倡

    关键词: 肾病综合征  公职人员  精神饱满  海岩  教育管理者  教育才能  体育活动  一校之长  现实生活  职业倦怠  

    <正>日前,一则"85后女教师不顾病痛坚持教学被封为‘拼命三郎’"的消息在网上广为传播。这则消息的主人公是一名小学教师,她患有肾病综合征,身体浮肿,但她仍然"拿上备课本和教材,大步走进教室",因为她不想落下功课,要"给孩子们成长的道路打好基础"。看到这则消息,我想起上个世纪80年代初自己刚参加工作时的一件事。那时,整个社会公职人员...

  • 中小学校管理与评价的基础性建设——评《中小学校管理评价》

    关键词: 管理评价  教育法制建设  基础性建设  教育督导评价  教育改革  学校管理  袁贵仁  教育质量  治理能力  基  

    <正>教育部袁贵仁部长主编的《中小学校管理评价》一书,提供了对学校进行教育督导评价的依据,也是推进学校管理改革的一项基础工程。党的十八大明确提出,将推进教育治理体系与治理能力的现代化作为全面深化教育改革,提高教育质量的战略目标;并提出要构建政府、学校、社会新型关系,推进教育的管、办、评分离。《国家中长期教育改革和发展规...

  • 教育家不是培养出来的

    关键词: 年龄限制  游褒禅山记  教育生活  海岩  层次的  教学活动  体系结构  研究机构  看多  教育理论家  

    <正>近几年,倡导教育家办学的热情越来越高。许多地方都拿出人力、财力与时间,举办培养教育家的研究班、培训班,特别是校长班,成效很明显,使得一些地方和学校为此多出了不少"教育家"。不过,我们往往会以一种倾向掩盖另一种倾向。现在,一些地方培养教育家是有指标、名额的,三年培养多少,五年培养多少,都是有规定的。此外,还有严格的年龄限...

  • 骨干教师如何走出停滞“高原期”

    关键词: 高原期  教学智慧  精神需要  高原现象  教育著作  课堂教学  教学任务  教学论文  张丽  师德修养  

    <正>教育心理学中,将学习者开始阶段进步较快、中间有一个明显的或长或短的进步停顿阶段的现象,称为"高原期"或"高原现象",其实这种现象在骨干教师的专业成长过程中也普遍存在。关注本土教育经验全国十佳教师作家张丽钧说:"读书,让人活N辈子。"骨干教师要潜心读书,把读书当作第一精神需要,从而提升自己人生的境界,提升自己的教育教学智慧...

  • 全纳教育视域下“培优辅差”教学的困境及出路

    关键词: 全纳教育  教学组织形式  教育发展  兴趣培养  新课程改革  课堂教学  课堂气氛  教育改革  内驱力  行政管  

    <正>全纳教育(Inclusive education)是21世纪教育发展的趋势,其核心思想是:每个人都有平等的受教育的基本权利;每个人都有其独特的个性、兴趣、能力和学习需求;学校必须考虑到学生的个性和需求的广泛差异;学校应该接纳所有的学生并满足他们的不同需求;学校要消除歧视、反对排斥,并提供优质教育。基础教育课程改革也倡导平等教育,重视人自...

  • 做一名有教育魅力的教师——读《教育魅力:青年教师成长钥匙》有感

    关键词: 青年教师  于漪老师  教育热点  在黑暗中  教育思想  教育即生活  人格教育  社会即学校  师爱  人格塑造  

    <正>记得有这样一句名言:跟着成功者走路,远胜于在黑暗中彷徨摸索。于漪老师主编的《教育魅力:青年教师成长钥匙》一书,直面当下青年教师成长这一教育热点问题,纵贯古今,旁征博引,对教师的教育魅力进行了系统梳理和详尽阐述,给在黑暗中彷徨摸索的青年教师们送上了一把快速成长的"金钥匙"——努力打造自身的教育魅力!这部书既有宏观的对教...

  • 营造良好的师生关系

    关键词: 师生关系  儿童世界  眷恋之情  海岩  家庭氛围  知识结构  这个世界  这一代  话语霸权  驻笔  

    <正>作为生活在儿童世界的教师,我们该用怎样的视角来看待这些与我们朝夕相处的小小精灵呢?我觉得这是一个很重要的问题。一般我们会有这样几种模式:一是高高在上俯视我们的学生,这有很大的市场。因为教师是接受社会的委托来到儿童世界"教育"他们的,我们有天然的舆论优势。还因为就具体的体力和学识而言,教师也天然具备"教导"的能力。这样...

  • 为什么不给她一次机会呢

    关键词: 求知若渴  双畸形  马老师  于右任  声地  发育不良  辉山  

    <正>今天上午第一节,我听了六年级的语文课:于右任的《望大陆》。在听课的过程中,我坐在那个叫曾伟的孩子身边。她是一个先天性身体发育不良的孩子:畸形的身材、一副求知若渴的眼神坐在最后一座——一个最不被人关注的角落里!当老师问谁会背诵这首古诗时,她无数次地举起自己那双畸形的、肿得像馒头一样的小手,大声地、不住地喊着:马老师,...

  • 内心成长是教师专业成长的源头

    关键词: 新课程改革  教育工作者  思考基础  往前走  自愿选择  必读书目  教育学者  中国教育  价值取向  帕尔默  

    <正>一颗安宁的心,一颗坚定的心,一颗安稳的心,对教师来说,有着特别重要的意义。尤其是在急剧变化的今天,特别需要教师的内心力量,特别需要教师回到自己的心灵——守护好自己的心灵,关照好自己的心灵。教师只有滋养好自己的心灵,才能关照好学生的心灵,守望住教育的本真。一、内心认同——教师专业成长的源头专业成长,是新课程改革以来教育...

  • 教师培训需求调研应“多维立体”

    关键词: 需求调研  培训质量  问卷调查  中小学教师培训  多维立体  教学研究者  个体需求  专业知识  国家需求  网  

    <正>中小学教师培训已进入一个从规模发展向质量提升的重要转型期,教师培训需求调研是提升教师培训质量和内涵的着力点,培训需求调研结果的使用也是一个值得关注的问题。方式单一、缺乏佐证的培训需求调研与很多同行交流,发现培训需求的调研常用的方式是问卷调查。培训机构教师按照自己的认知和理解,通过编制问卷来了解参训教师的需求,并...

  • 信息技术带来教师培训质的突破

    关键词: 信息技术  管理难题  面授教学  创新培训模式  应用技术  自适应系统  教育学院  学习过程  学分银行  智能  

    <正>信息技术不负众望,已成为优化培训内容、创新培训模式、突破管理难题、提升培训成效的重要手段。信息技术的发展永无止境,支持着人们对于理想培训的追求与时共进。自2009年以来,我国的教师培训以前所未有的投入和系统化推进在全国引起强烈反响。随着培训的深化,人们对于培训成效的期待与日俱增,而信息技术毫不意外地成为了助推教师培...

  • 既做经师 更做人师

    关键词: 经师  思想品德  唐代韩愈  当今世界教育  仁爱之心  人生方向  国际竞争  传道授业解惑  学科专业知识  职  

    <正>今年第30个教师节前夕,到北京师范大学视察,与师生代表座谈,发表了重要讲话。在详细阐明了当今世界教育在国际竞争、增强国力中的重要地位以后,号召广大教师要做一名好老师,并详细阐述了好老师应该具有四方面品质,即需要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。我个人的体会是,四方面品质中核心是教师的思想品德,师德是教师的灵魂...

  • 教师如何处理好与同事的关系

    关键词: 距离感  人际交往  心理健康  集体观念  一所  放下架子  精神饱满  性格特征  教育质量  宽容大度  

    <正>案例:今年上半年,林老师从原来的学校调离,转入了一所新的学校任教。步入一个新的环境,面对着新的领导和同事,林老师心中还有些陌生感和距离感。一天,他正在备课,办公室的王老师皱着眉头进来了,看起来非常烦闷,在办公室里不停地走来走去,取放物品弄出很大声响。林老师觉得受到了干扰,便说:"你可以声音小点吗?"王老师听了之后非常生气,...

  • 如何处理好家长与老师的矛盾

    关键词: 询问原因  家庭教育  家长教育  教育方法  学习成绩  学习障碍  热爱生活  教师心理健康  一所  教育素养  

    <正>案例:于老师在一所初中教英语。一天下午,于老师上课,一名同学迟到了15分钟,她询问原因,学生的态度很不好,对自己迟到没有任何歉意。于老师对他做出惩罚,要求让他到教室的后面站着听课。这名学生听了老师的话,反应更激烈了,直接就要离开教室。于老师立刻走上前拉住他,两人发生推搡,学生还是跑出了教室。当天下午,学生家长带着孩子冲进...

  • “辽宁省小学特色发展学校联盟启动会”综述

    关键词: 优质学校  辽宁省教育厅  教育发展观  教育均衡  提高质量  内涵发展  教育改革  发展规划  特色学校建设  

    <正>为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的"树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平"的任务,贯彻《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》提出的"扩大优质教育资源覆盖面,发挥优质学校的辐射带动作用,鼓励建立学校联盟"的精神,辽宁省基础教育教研培训中心受辽宁...

  • 志存高远再出发——文艺二校集团化办学的思考与实践

    关键词: 集团化办学  教育集团  顶层设计  教育均衡  实施路径  沈阳市沈河区  教育品牌  集团化发展  家长委员会  

    <正>沈阳市沈河区文艺二校是一所具有五十年历史的名校。近年来,基于区域教育均衡发展的需要,学校从2009年开始兼并弱校,2011年正式组建教育集团,从一校一部变为一校四部。学校现有班级110个,教师338人,学区范围10个社区。学校通过适时开展"顶层设计",全面践行"实施路径",顺利实现了从学校到集团的转型发展。一、适时进行"顶层设计",促学...

  • 全面实施阳光教育 打造阳光高效课堂

    关键词: 特色学校  改革框架  体验式  对话式教学  沈阳市和平区  教学顺序  红旗单位  内涵发展  办学思想  合作探  

    <正>沈阳市和平区一校创建于1919年,是一所具有悠久历史和光荣传统的学校。学校现有两个校区,68个教学班,2600余名学生,153名教职员工。新时期,学校确立了"文化立校、传承创新、内涵发展"的办学思想,构建了"主体性管理—体验式德育—对话式教学"三位一体整体改革框架,探索出了一条具有和平一校特色的办学之路。学校先后荣获"全国红旗单位"...

  • 事事都顺理 事事能理顺

    关键词: 管理学理论  建校时间  激发能量  制度缺失  价值取向  心情舒畅  和谐互动  团队文化  浑南新区  班级文化  

    <正>2006年,沈阳市浑南新区第二小学成立。学校建校时间短,文化单薄,制度缺失,合力不足。在实践经验中,学校没有成套的管理学理论,只有最朴素的心得:事事都顺理,事事能理顺。所谓顺理,就是尊重教师,尊重学生,尊重家长,尊重规律;所谓理顺,就是教师心情舒畅,学生个性张扬,家校和谐互动,事业步步为营。我们确定了以"爱"为核心的价值取向——...

  • 创建赏识文化 塑造幸福之师

    关键词: 中心小学  个性魅力  校园文化建设  建校历史  赏识教育  课堂教学设计  学校特色  课堂教学目标  丹东地区  

    <正>宽甸镇中心小学是一所拥有百余年建校历史和文化积淀雄厚的老校,一代代中心小学人辛勤耕耘,使学校不断发展壮大,现已成为丹东地区的品牌名校。在宽甸这块土地上,聚集着太多的梦想与希望,寄托着太大的企盼与嘱托,承载着太重的责任与使命!学校高位运行的同时,打造赏识文化,塑造幸福之师成为我们中心小学人不懈的追求。一、创建赏识文化,...

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