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辽宁教育杂志

杂志介绍

辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管,辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。

辽宁教育杂志创刊于1972,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

辽宁教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)

  • 主办单位:辽宁爱德传媒集团有限公司

  • 国际刊号:1002-8196

  • 国内刊号:21-1062/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 何为人民满意的教育

    关键词: 筛选功能  教育产出  社会位置  分类编码  学习过程  学校教育  各尽其责  人本主义者  中国家庭  教育行政  

    <正>民意一方面角逐稀缺、昂贵且交换价值高的教育符号,另一方面又力避被教育所排斥。何为人民满意的教育?在解决"上学难"之后,人民的教育诉求是"上好学"。如何理解"好"?有两个要点,一是好的学习过程,二是好的教育产出。这样的期待对应着教育的两个基本功能:培育功能与筛选功能,即育人与择人。现代社会,手持符号资本——文凭与学历,可进入...

  • 沈阳市第四十三中学简介 追求卓越 弘毅志强

    关键词: 现代化学校  幸福成长  全人教育  于宁  占地面积  山西路  内生型  系列课程  社会知名度  一所  

    <正>沈阳市第四十三中学是一所初级中学。学校始建于1962年,占地面积43739平方米,建筑面积28222平方米,现有两个校区,崇山校区位于皇姑区崇山中路99号,怒江校区位于宁山西路6号。学校共有82个教学班,4032名学生,285名教师。经过几代人的不断努力,四十三中学现已成为师资力量雄厚、教学设施完善、办学特色鲜明、社会知名度高的现代化学校。...

  • 完善中华优秀传统文化教育

    关键词: 立德树人  国家文化建设  学生审美  全面深化改革  人文素养  教育改革  爱祖国  传统文化教育  创新精神  

    <正>完善中华优秀传统文化教育,不仅是教育改革的一项重要任务,是立德树人的重要组成部分和贯彻党的教育方针的重要内容,也是国家改革与发展的一项重要任务,是国家文化建设的重要组成部分,是建设社会主义核心价值体系的重要内容,甚至是涉及中华民族生死存亡的大问题。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)强...

  • 创办具有中国特色的未来教育——我对当前基础教育改革的若干思考

    关键词: 立德树人  未来教育  思想品德教育  教育改革  法治意识  中国特色  主攻方向  教育工作者  全面深化改革  

    <正>这些年,关于基础教育的讨论,不断地向本真靠近。这个本真,就是培养什么样的人、怎样培养人。这个本真,就是教书育人,立德树人。这个本真,就是大写的"人"字。学校的立德树人、思想品德教育,要以培养学生的法治意识、科学精神、人文情怀为主攻方向,要高扬法治、科学、人文三面旗帜,教师、教材、教学都要把着眼点和着力点放在这三个方面...

  • 那些必须跨越的坎和难——学前教育健康发展需要质和量齐头并进

    关键词: 幼教工作者  入园率  在园幼儿  幼儿教师  三年  积贫积弱  健康发展需要  民办园  师范大学教授  教师资格  

    <正>实施学前教育三年行动计划以来,我国学前教育获得了前所未有的快速发展。在新一轮三年行动计划即将付诸实施之际,如何在继续扩大规模的同时保证学前教育质量,是各级政府部门及幼教工作者都必须认真反思和积极面对的问题。只有解决好这一问题,一度积贫积弱的学前教育才能逐步强健起来,走上更加健康、科学的发展道路。自2011年实施学前...

  • 新民:教育“创强”进行时

    关键词: 教育强县  县域经济发展  民生工程  教育强省  教育规范  学校特色  发展规划  内涵发展  现代学校制度  课  

    <正>为夯实教育强省建设的基础,加快全省教育现代化进程,我省于2011年初开启了基础教育强县(市、区)建设工作。开展基础教育强县建设,是建设和谐社会的需要;是搞好民生工程、推动县域经济发展、缩小城乡差距的重要举措;是落实《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,牵动全省教育发展的重要抓手。大道启程,当快马加鞭。三年...

  • 推进学习型组织建设 助力教师专业成长——沈阳市第四十三中学建设学习型学校工作纪实

    关键词: 学习型学校  经费紧张  组织建设  领导干部  教育信念  人文底蕴  团队学习  心智模式  读书活动  电子文本  

    <正>教师教书育人,不仅要有学科知识,也要有丰厚的人文底蕴。学校不仅是教师帮助学生更好成长的地方,也是教师不断完善自我的地方。只有这样,教师才能适应现代社会的要求。几年来,我校立足学校实际,克服时间有限、经费紧张等实际困难,科学安排,积极推动教师读书和领导干部读书活动。学校以读书交流为媒介,不断反思教育行为,追问教育本真,...

  • 办一所没有标语口号的学校

    关键词: 标语口号  校园文化  教育管理者  励志教育  教育理念  一所  精神文化建设  优良学风  校史馆  一代大师  

    <正>学校是书香浓郁的场所,墨韵书香令人心旷神怡;学校是育人的地方,育人靠的是先进的文化。然而,如今当你走进许多的校园,你感受到的不是墨韵书香,而是到处张扬的标语口号;你看到的不是先进的文化,而是喧嚣的标语口号。似乎有些教育管理者认为,没有标语口号,不足以体现学校的办学理念;没有醒目的标语口号,不足以彰显校园文化的内涵,于是...

  • 教育不能祈望有“万能钥匙”

    关键词: 朋友家  万能钥匙  还给我  给你  开一  七八  生物知识  语文成绩  诺贝尔医学奖  不言而明  

    <正>我到朋友家玩时,见到朋友请来的一位名师正在给他儿子补课。那位名师特别善于鼓励,不时声音高亢地夸奖:"真棒!""太聪明了!"孩子不吭声,埋头做题。名师授课完毕,告辞离开。我忍不住对朋友慨叹,到底是名师,一直在鼓励孩子,真好!谁知,孩子忽然抬起头来,满脸不屑地说:"有什么好的,我才不稀罕他的表扬呢!"我大惊,没想到孩子是这个反应,怪不...

  • 研究生教育:迈进质量时代

    关键词: 研究生教育  监督体系建设  质量保证  宏观监管  学位授予单位  授权点  质量监督体系  培养单位  教育行政  

    <正>《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》,我国将系统构建研究生教育质量保障体系——国务院学位委员会、教育部正式三份加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的文件。这标志着从今年起,我国将系统构建以学位授予单位为第一质量主体的研究生教育质量保证和监督体系,教育行政部门将更多地实施事后和宏观监管,...

  • 迷失与回归:农村教育的发展路向

    关键词: 农村教育  城市教育  价值预设  城市教师  教育科学理论  委托管理  教育目的  中国教育  教育导向  教育学  

    <正>随着城乡教育一体化的推进,国家和地方政府高度关注农村教育。但由于长期"城市主导"的价值预设,用城市教育的模式来管理农村教育,参照城市教育的标准去发展农村教育,将城市教育的要素简单复制到农村教育,成了很多地方的通行做法。这难免会出现水土不服的情况:一方面城市教育未必适应农村实际,另一方面农村教育的优势不复存在,农村教育...

  • 论文崇拜不除 杰出人才难出

    关键词: 招聘方  诺贝尔医学奖  诺贝尔物理学奖  影响因子  谢克  学术评价机制  学术圈  研究规律  学术境界  价值  

    <正>2013年诺贝尔奖颁奖典礼前夕,几位诺奖获得者不约而同地抨击了时下学术圈的论文崇拜现象。诺贝尔物理学奖获得者希格斯嘲讽了论文数量崇拜现象。他自嘲,如今他已谋不到一个学术职位了。理由很简单:当招聘方要求他提供最近发表的论文清单时,他会如实回答——"这个真没有"。诺贝尔医学奖得主谢克曼则以《自然》《科学》等这些"顶尖"刊物...

  • 将高考改革作为牛鼻子

    关键词: 高考改革  中国梦  全体会议审议  政府工作报告  人才选拔  国家战略  人口大省  就业歧视  教育资源分配  

    <正>如何确保全国考生站在同一起跑线上?如何搭建职业教育的"立交桥"?如何将高校的自主招生权真正还给学校?全国两会上,全国人大代表、郑州市教育局局长毛杰呼吁——确保全国考生在同一起跑线上"中国梦的长远抓手与基础性的依托应该是教育梦的实现,因为人才是社会发展的根本支撑。"在十二届全国人大二次会议河南代表团全体会议审议政府工...

  • “正高”利好夯实中小学人才“塔基”

    关键词: 教师职务  北京市中小学  小学教师  正高职称  利好消息  塔基  学术研究  大学教师  中小学教学  教学效果  

    <正>"正高"职称的利好消息,是全社会将"正能量"传递给了中小学教师。而广大中小学教师,也将在更高的平台上,把更多"正能量"传递给孩子。中小学教师中,也有"正教授"了——日前,北京市首批18名中小学教师正式获得正高级教师职务任职证书,打破了北京市中小学教师无正高职称的历史。而在上海,去年也有3个区试点,从中小学特级教师中评选出了14...

  • 让校服展现青春美是道育人考题

    关键词: 攀比心理  学校特色  基础设施  款式设计  性别意识  蓝白  课时安排  服装美学  上海市教委  审美水平  

    <正>校服看上去是一件小事,其中却牵涉到学校的基础设施建设、审美能力的培养等学校育人的大事,不是朝夕之间就能解决的。美国第一夫人米歇尔造访北师大二附中,引发了人们对二附中校服的热议。有人认为学生宽松的蓝白运动校服"太丑",有损学校的形象;也有人认为学校的校服很好看,是学生适应校园生活的自然选择。学生穿校服,有不少优点。首...

  • 好课程的教育机理

    关键词: 教学效果  交谈者  专业知识  辅导答疑  师生交流  实际操作层  问卷调查  过程学习  大学课堂  定积分  

    <正>育人是通过教书来实现的,教书是通过课程来完成的。从教之人要配得上这个崇高的称谓,就要奉上学生喜爱的好课程为他们服务。教师这个职业之所以崇高,因为她的职责是育人。育人是通过教书来实现的,教书是通过课程来完成的。从教之人要配得上这个崇高的称谓,就要奉上学生喜爱的好课程为他们服务。要像艺术家审视自己的

  • 浅谈中职学校电气运行与控制专业师资队伍的建设问题

    关键词: 电气运行  专业师资队伍  内部培养  学校师资  专业技术能力  双师素质  人才培养需求  中等职业学校  校本  

    <正>师资队伍建设是中等职业学校专业建设的基础,也是专业建设的核心内容之一,在专业建设过程中,首要任务是构建一支优良的、"双师型"的师资队伍。下面,以电气运行与控制专业为例,就中职学校师资队伍建设谈谈自己的看法。一、建设思路师资队伍建设是一个系统工程,也是一个循序渐进的过程,因此,对于中职学校来说,应该遵循"校企合作、分层培...

  • 斯宾塞的教育理念

    关键词: 斯宾塞  教育理念  快乐教育  哈佛大学校长  艾利奥  herbert  教育史  spencer  亲子关系  

    <正>斯宾塞(Herbert Spencer),哈佛大学校长艾利奥特称他是一位真正的教育先锋,他的思想值得每一位家长和老师聆听。著名的哲学家杜威则称他为"教育史上的一座纪念碑"。他是科学教育及快乐教育的首倡人,尤其是关于快乐教育的主张,对欧美国家的父母和老师影响最大。教育理念一:兴趣引发孩子快乐学习斯宾塞非常注重孩子的阅读能力,因此在引...

  • 以教育科研助推特色学校建设

    关键词: 特色学校建设  教育质量观  内涵发展  教育改革  提高质量  发展规划  价值取向  伪劣商品  人性化需求  应  

    <正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》中指出,要"树立以提高教育质量为核心的教育质量观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色,办出水平。"深刻理解这句话不难发现,"鼓励学校办出特色"是以提高质量和注重学校内涵发展为前提,以办出水平为目标的。因此,学校必须以严谨而科学的态度、务实且有所作为的精神来对待特色学校的建设...

  • 浅谈高中教师职业倦怠的化解

    关键词: 高中教师  教师职业倦怠  个体差异  教学任务  倦怠感  教育对象  教师教学质量  角色定位  知识传授者  评  

    <正>时至今日,教师已经成为职业倦怠的高发人群,高中教师群体尤为明显,这已是一个不争的事实。高中教师面对的是个体差异越来越大的学生、复杂度越来越强的教学任务、家长的过度要求、社会的过高期望等诸多方面的压力。长时间处于高压力情境下的高负荷工作,会损耗教师的工作热情,从而导致教师自身的倦怠感。这不仅会影响到教师自身的身心...

  • 盲从 顿悟 深思

    关键词: 学校文化建设  校际交流  阳光体育活动  教育实践过程  人文精神  价值认同  办学思想  尔玛  办学品位  发  

    <正>什么是学校文化?最近,我阅读了《学校文化建设与管理研究》一书,参加了几次校际交流,从而使我有机会从不同视角审视着"学校文化",从而使我对"学校文化"的认识产生了质的飞跃。回想起来,我对"学校文化"的理解,大约经历了几个阶段。认识的肤浅阶段——盲从在各级教育局的大力倡导下,各校的文化建设犹如一条缤纷之路。但对于我来说,我更...

  • 怎样培养学生的问题意识

    关键词: 智力因素  问题意识  教学改革  元认知水平  知识因素  认知过程  教学氛围  个体认知  课堂环境  发现学习  

    <正>问题意识是智力因素和非智力因素相互作用的结果,其中智力因素包括知识因素、思维因素;非智力因素包括好奇心、独立性、勇气等因素。随着教育教学改革的不断深化,培养学生创新能力作为一个核心问题被摆到重要位置。众所周知,自主创新源于问题,爱因斯坦曾强调,对问题的发现可能要比解答问题更为重要。然而,各类学校学生缺乏问题意识的...

  • 浅谈提升基础教育的服务意识

    关键词: 学校教育  教育理念  事业部门  一所  个体差异  执行团队  素质教育内涵  反馈评价  教学行为  整体转型  

    <正>基础教育系统是社会最基本的公共事业部门,而今,社会及教育界有识之士都已经接受和理解一般意义上的教育服务观念,即教育是为社会发展服务的,学校要为学生提供优质的教育服务。这种共识代表了社会和谐进步中人们的真实意愿,也使以人为本的教育理念愈加深入人心。从某种意义上说,教育服务作为学校教育不可或缺的重要一环,不仅能够决定...

  • 当今的家庭教育重点要关注什么

    关键词: 家庭教育  成长需要  深有同感  纷繁芜杂  隔代教育  华东交通大学  教育专著  现实生活  家  

    <正>《人民教育》2012年第1期曾刊登过教育部关心下一代工作委员会"新时期家庭教育的特点、理念、方法研究"课题组的文章,题目是《我国家庭教育的现状、问题和政策建议》。作为教育人,读罢此文深有同感。家庭教育问题原因纷繁芜杂,对家庭及社会造成的影响不能小视,更不能忽视。从社会发展的角度,从学生成长需要出发,我们的家庭教育要着重...

  • 后全运时代城市志愿者发展问题研究的新视角——以沈阳市城市志愿者为例

    关键词: 志愿者  志愿服务  发展问题  管理体系  

    志愿服务已成为展示城市发展建设风貌、传承城市文明风尚的重要载体。第十二届全国运动会的胜利召开,主要举办地城市志愿者的作用不可低估,但志愿者管理及志愿服务过程中显现出很多问题。后全运时代,以崭新的视角审视城市志愿者的发展问题,从政府角色定位、志愿者身份认同、激励保障制度建设、管理体系完善等多方面探讨城市志愿者管理及城市志愿...

  • 小学生奖励策略的偏差与改善策略分析

    关键词: 小学教育  奖励策略  惩罚性  针对性  

    奖励是通过一定的方式对学生的某种行为给予肯定与赞赏。在教育实践中,教师希望通过奖励的积极促进作用,有效提高学生的学习热情,调动学生的积极性,帮助学生全方面的发展。但在教育实践中存在着奖励标准有失公正性、奖励代价参杂惩罚性、奖励效能存在偏差性等问题,使得奖励并不总是有效的。因此,教师应理性使用奖励策略,在奖励策略执行的过程中...

  • 加强职校教师师德教育

    关键词: 师德教育  职校教师  人生价值观  中国梦  金钱至上  物欲横流  综合型人才  中华优秀传统  科技发展  国学  

    <正>职业学校要坚持面向现代化,面向世界,面向未来的教书育人目标,培养出适应中华民族振兴,推动世界科技发展的综合型人才,必须要加强教师的师德教育。只有打造一支爱岗敬业,无私奉献的教师队伍,职业教育的"中国梦"才能尽早实现。一、要加强人生价值观的教育"教师是太阳底下最光荣的职业"。然而,面对物欲横流,信仰缺失,人生观及价值观迷茫...

  • 中职学校生产性实训基地师资建设探讨

    关键词: 中等职业学校  生产性实训基地  师资建设  

    中等职业学校校内生产性实训基地是培养学生综合职业能力和为企业提供人才支持的重要场所。而实训基地师资建设是中等职业教育人才培养的根本保证。目前在中等职业学校中生产性实训基地师资队伍存在诸多问题,比如没有企业经验,动手操作能力差,所以培养出的毕业生也不能满足企业的需求。为了解决这一根本问题,建设一支合格的生产性实训基地的教师...

  • 启事

    关键词: 国家职业教育  

    <正>我刊2013年11期刊发文章《国家职业教育改革试验区发展思路透视》(作者李梦卿),转载于2013年8月14日《中国教育报》,未及标注,特此证明。

  • 如何干预家长对80后教师的信任危机

    关键词: 心理咨询室  初一学生  同班同学  教师心理健康  人格修养  怀疑性  聪慧性  情绪反应  工作心态  心理稳定  

    <正>这学期刚刚开学,一位初一学生的家长找到我,谈到孩子开学后不愿意上学,老师留的作业也不写,心里很着急。家长说孩子的老师年龄太小,经验不足,上学期跟孩子之间发生过冲突至今都没有解决。老师自己都没长大,怎么教育孩子。原来这位家长所说的是86年出生的一个"小老师"。家长找过学校几次,希望校方更换老师,校方告知无法调换,家长就想把...

  • 构建艺体模式 实现特色梦想

    关键词: 艺体  示范性普通高中  特色项目  社会自主办学  学校特色  特色办学  教育理念  一所  综合培养  特色学校  

    <正>兴城市第二高级中学是一所省级示范性普通高中。二十年前,当高中面临着生源和升学的双重压力时,"追求特色办学,加强特色建设"的教育理念,使高中走出了低谷。这是学校面向社会自主办学,提升核心竞争力的根本出路。学校从艺、体特色项目出发,经过多年的探索与实践,逐步发展成为一所具备鲜明艺体特色的学校。二十年来,兴城二高中把艺体作...

  • 特色学校建设的实践与思考

    关键词: 特色学校建设  实践探究  人民满意教育  教育工作者  教育思想  教学效果  国际通用语言  领导核心  体育氛  

    <正>教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天。教育兴,则民族兴,教育强,则国家强。我们国家要实现现代化,中华民族要复兴,归根到底取决于教育,教育是振兴民族之石。作为基础教育工作者,创建特色学校,办人民满意教育,是我们的理想和追求,是时代赋予我们的光荣使命。一、责任与使命建设特色学校,是由教师、学生、环境条件等诸多要素决定的...

  • 科学构建“关心教育”的课程体系

    关键词: 教师进修学院  教学质量  校园文化  教育实践  团队精神  教育实验  办学品位  教育研究  课堂教学  多元化  

    <正>多年来,抚顺市教师进修学院附小始终坚持用"关心教育"理念引领学校发展,用"学会关心、学会负责"的校园文化凝聚团队精神,从课程、管理、师资、评价等方面构建了"关心教育"的课程体系,形成了学院附小办学特色,提升了办学品位,使学校的教育教学质量不断提高。一、创特色,重关心,为学生的终身幸福奠定基础从1994~2001年,我校进行的"关心...

  • 注重校本教研 促进教师专业发展

    关键词: 教学研究  校本教研活动  四位一体  老边区  说课  集体备课  教材分析  验收考试  课堂教学  反思教学  

    <正>提到校本教研,大家并不陌生,而且每个学校都在默默地做着。校本教研是"以校为本的教学研究",是以学校为基地,以学校内教学实践中的实际问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的的教学行为研究活动。校本教研,基于学校,为了学校,发展学校。营口市老边区实验小学立足校本教研,开展一系列的活动,促进教师专业发展...

  • 贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》学思悟行

    关键词: 筹建过程  实验幼儿园  教师专业素质  游戏活动  培养策略  主题句  课题研究过程  操作材料  自我指导  园  

    <正>大连市甘井子区教育局实验幼儿园新建于2013年6月,全园在筹建过程中,以《指南》相关精神指引理念定位和环境创设,着眼于《指南》提出的"了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点",确定了"慢教育"的办园理念。慢教育,就是要提醒孩子身边的每一个成年人,要尊重并遵循幼儿的身心成长发展规律,静心做教育。我们经过与《指南》文本的衔接,...

  • 谈班级管理中的德育渗透

    关键词: 情感投入  精神文明建设  育德  人格健全  中起  学校教育  个体差异  课堂内外  思想道德品质  道德行为  

    <正>"百行德为首",德育在人的一生中起着重要的作用。德育一直是学校教育的工作重点,它关系到学生个体的人格健全和整个民族的精神风貌,关系到社会主义精神文明建设的成败。在学校德育过程中,教师们越来越感觉到德育的艰难,许多德育活动也流于形式,失去了实效性。为此,笔者结合多年的班主任经验,在此谈谈班级管理中如何进行德育渗透,让德...

  • 日本出台措施鼓励学生出国留学

    关键词: 日本学生  国际学生  出国留学  美国留学  来华留学  来源国  留学生数量  教育竞争力  国际竞争力  个人心  

    <正>日本有一个30万国际学生计划,于2008年由日本政府宣布,目标是提高国际学生来日本留学的数量,从14万人增加到30万人。日本政府希望吸引到优秀国际学生,来提高国际竞争力和日本教育竞争力,促进更好的教学和研究。到目前为止,中国是日本最大的留学生来源国。对于日本留学生来说,最热门的国家是美国,其次是中国。日本学生来华留学的比例目...

  • 微德育 让学校德育贴地而行

    关键词: 忙不过来  亲力亲为  感恩意识  合力作用  礼仪教育  中起  神坛  家庭教育  体验活动  行政力量  

    <正>对于德育工作,学校承担着重要的使命。那么,怎么具体开展德育工作呢?笔者认为,开展微德育工作可以让德育走下神坛,贴地而行,焕发出强大的生命力。一、德育队伍微培育,让学校教职员工成为德育导师首先,校长要重视学校的德育工作,培育出一支好的德育队伍来。当然,在培育这支德育队伍的时候,校长可以从"微"处入手。在学校,校长要处理的事...

  • “4点就下课”是素质教育的镜子

    关键词: 中国学生  日本教育  学生素质教育  课余活动  你喜欢  施策  日本学校  代表团团长  剑道  课余生活  

    <正>2014年3月24日,日本伊丹市师生代表团在佛山市惠景中学开始了他们在佛山的行程。"我们每天下午四点就下课,四点到六点是学生的社团活动时间。在社团活动时间里,学生可以进行足球、篮球、棒球、剑道等课余活动。只要是你喜欢的运动或项目都可以尽情地去做。"伊丹学生代表团团长、伊丹市教育委员会学校教育部教育施策企画主干花光润一如...

  • 合理情绪疗法与中小学教师的职业幸福感

    关键词: 职业幸福感  合理情绪疗法  客观生活质量  职业压力  心理指标  生存状态  自我需要  教育工作  刘次  职业  

    <正>南京师范大学刘次林教授在《教师的幸福论》一书中指出,教师职业幸福感就是指教师在教育工作中,自我需要获得满足、自由实现自己的职业理想、发挥自己潜能并伴随力量增长所获得的持续快乐体验。这种体验是衡量教师群体客观生活质量的重要的综合性心理指标。中国教师面临压力较大,这已直接导致教师职业幸福感的降低或缺失。所以,关注教...

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