辽宁教育杂志

为弃北大读技校者点赞

关键词: 中国青年报  周浩  生命科学  中起  北大学生  北大学子  社会价值  职业前景  

沈阳市和平区和平大街第一小学

关键词: 沈阳市和平区  体验式  世界视野  占地面积  理念定位  管理模式  实践基地  红旗单位  

一堂好课的标准是什么

关键词: 判定定理  同课异构  论坛活动  一个问题  梁思成  大学建筑系  学习小组  林徽因  一遍遍  一笔画  

好课是纯真和简约的融合

关键词: 好课标准演进  好课标准定位  好课追求纯真和简约  

随着社会对语文教育的期望值不断递长,好课的理论研究和实践探讨受到各方关注。一堂好课从来都是和社会发展的大背景相协调;好课的标准及其评价体系是开放的、多元的;好课是纯真和简约的融合。

语文课必须追循的原点和路径

关键词: 教学方法  教学内容  价值取向  选文  凡卡  母亲会  阅读本位  学习过程  语言文字  写作方法  

让语文课堂出“异彩”

关键词: 教学实例  给你  缺乏活力  相信你  讲道理  课堂教学  独立思考能力  将相和  行为表现  弱小者  

高效的数学课就是好课

关键词: 课堂教学  教学过程最优化  学习态度  教学内容  情境创设  小学数学学习  弗赖登塔尔  智力因素  学习意志  思想教育  

小学数学课堂“任务中心”比“对话中心”好在哪儿

关键词: 小学数学课  能力问题  教育思想  教育理念  学习过程  语言表达能力  评价标准  课堂练习  新知识学习  学习小组  

“幸福来敲门”——提升学生品德课堂“幸福指数”的策略

关键词: 教学策略  生命之花  课堂教学  乌申斯基  课外实践  道德认知  多元化评价  体验教育  我长大了  

我理想中的语文课堂

关键词: 诗意化  通古今之变  缘事而发  乐府民歌  成一家之言  五言  古诗词  音形  

如何上好一堂课——以高职院校职业指导课为例

关键词: 职业指导  堂课  教学情境  著名教育学家  张楚廷  教学任务  就业过程  叶澜  学习动机  方法目标  

立体深化课程改革 实现学校持续发展

关键词: 课程改革实践  理论组  教学管理方式  科研骨干  研究型教师  学习过程  自主学习  合作探究  示范功能  教学行动  

阅读微课益趣多

关键词: 美术课  变形记  图画书  小玉  文中  道大  面墙  天后  

想象力,让数学教学更精彩——培养小学生数学想象力的有效策略

关键词: 数学教学  知识进化  教学方法  创造性思维  人类社会  解题思路  空间观念  学习活动  教学手段  女生人数  

家长参与课外阅读评价的思考与探索

关键词: 家长参与  课外阅读  评价  思考探索  

本文从小学生课外阅读的实际出发,提出了"由家长参与课外阅读评价"的实践策略,简要分析了家长参与评价的意义、目的、思路及原则,列举了"每日课外阅读活动汇报、每周家长评价表、家长来电(信)、家长会真诚沟通"四种富有成效的做法。◎◎◎◎◎

新课程下体育课听与评的研究

关键词: 新课程  体育课  听与评  艺术  

听课、评课是进行体育教研的一种活动形式,是提高体育教师业务水平的有效途径,对提升教师教学素养、提升教师内在修养、提高体育教学质量、提升教学研究水平,加强师生情感交流具有积极地作用;听课、评课应关注教学理念的体现、教学目标的达成、教学策略的选择、学生课堂的表现以及课堂的生成;通过表格分析、整体评价、片段剖析、经验总结和专题...

新课改引领下思想品德课学习方式的新思考

关键词: 新课改  思想品德  学习方式  教育观  

本文以《基础教育课程改革纲要》为指导,从认知系统、人格系统入手,探寻了新课改的教育观,在梳理、总结思想品德课教学模式的前提下,针对思想品德课学习方式提出了新思考。

如何让新教师尽快进入角色

关键词: 工作岗位  教学工作  专业知识  育人观念  教学技巧  教学基本功  课堂教学  汇报课  教育理论  

有效利用数学教材主题情境图的探究

关键词: 教学建议  情境创设  数学教材  第一学段  直观演示  数学教学活动  条形统计图  北师大版  数学问题  确定位置  

“尚学”课堂教学模式“展示赏学”的策略

关键词: 课堂教学  尤溪  科学研究成果  教育生态  学习小组  导学  地域文化  生生互动  评价语言  语言体系  

高品质课堂教学技艺的内涵、外延及其运用价值

关键词: 课堂教学  教学情境  教师专业素养  课堂目标  教学研究  课堂组织  概念教学  作业批改  讲授式  课型  

价值引领:中学历史人文素养教育的常态回归

关键词: 价值引领  学讲计划  人文素养教育  中学历史教学  常态回归  

在"学讲计划"全面实施的大背景下,历史课堂在"翻转",师生的角色在互换,课堂却变得喧哗浮躁,伪讨论、假合作随处可见,人文素养教育在悄然弱化和流失,其实这并不是历史教育的全部。在践行"学讲计划"的同时,历史教学如何走出喧哗浮躁,如何优化对学生的人文素养教育呢?本文从价值引领的重要性和必要性以及优化路径等方面进行思考。

提高小学生英语真实交际能力的策略探讨

关键词: 真实交际能力  教辅材料  信息差  真实生活  追问  

针对当前小学英语课堂中存在着的诸多虚假交际现象,本文结合具体的教学案例,从"提供真实的教辅材料、设计信息差交际任务、链接教材与真实生活和恰当地运用追问策略"等方面探讨了提高小学生英语真实交际能力的策略。

如何备好一节小学数学公开课

关键词: 确定位置  教师语言  北师大版  情感教学  常态课  教学顺序  课堂气氛  知识形成过程  班级组织  课堂教学  

例谈培养学生几何直观能力的有效途径

关键词: 数学问题  数学学习过程  直观理解  数形结合  问题解决  几何变换  学习活动  第一学段  侧面积  小组讨论  

还原公开课的本来色彩

关键词: 教师主导  课堂教学  教学动态  常态课  教学状态  教学过程  课堂设计  教学效果  对公  网络资源  

基于问题解决的高中信息技术教学

关键词: 高中信息技术  问题解决  教学情境  自主学习  操作实践  任务驱动  课堂教学  中心任务  方法目标  实践机会  

交互式电子白板在小学语文教学应用中的问题及对策

关键词: 交互式电子白板  语文教学  

当下,交互式电子白板已成为课堂教学信息化的主角,现代电化教学手段在语文教学中的运用,对落实语言学习过程,促进语文能力提升,丰富课堂的学习维度,突出重点、分散难点等方面有着极其重要的作用。语文教学中最大限度地使用电子白板,实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互,改变了课堂教学模式,提高了课堂教学效度的挖...

习作教学中“无视”现象的应对策略

关键词: 习作教学  个体差异  学生习作  学习能力  教学效果  学习活动  作文训练  目标意识  个体性  写作练习  

在参透、链接、活动、变式中实现有效数学教学——以二年级“认识时分秒”的教学为例

关键词: 教学效果  数学教学  变式  价值需求  课堂教学  教学效益  认知图式  苏教版  原有认知结构  数学教育研究  

例谈小学数学教学的追问技巧

关键词: 发展区  数学教学  对话教学  敏捷性  智力活动  性技巧  二度  课堂教学  设疑  乘法交换律  

“前喻型”文化结构下对我国教育评价的反思

关键词: 前喻文化  价值诉求  底线评价  多元化  

前喻文化是与后喻文化相对应的一个概念,指的是以开拓未来为使命的文化类型,需要勇于开拓创新的精神。由此反思我国教育评价现状,在三个层次上从中得到启示。基础教育评价应在以合格为目标的底线评价基础上谋求发展;高校入学考试要在公平的基础之上注重其有效性;高等教育评价应在努力建立多元化评价体系的基础之上力求创新。

2001年以来我国学前教育评价综述

关键词: 学前教育  评价  综述  

学前教育评价是学前教育体系的重要组成部分,是对有关学前教育活动的各方面和各种问题进行系统检测和科学价值的判断过程。从2001年《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称纲要)将教育评价纳入幼儿园教育工作以来,人们对学前教育评价给予了极大关注。本文拟从学前教育评价研究视角、研究主题、研究趋势几方面做一梳理。

教学也需要“钓鱼”的状态

关键词: 静思  学习过程  学习效果  学习效率  凯旋而归  小猫钓鱼  教育理念  自私行为  平等民主  教育技能  

“三段·六环节”教学模式让我们走向幸福

关键词: 行为约束  力差  学习方法  以学  课型  学习态度  自主学习  三重  学习过程  说爱  

认识你自己 做好你自己——从心理学角度设计寓言《赫耳墨斯和雕像者》的教学过程

关键词: 赫耳墨斯  人物形象  教学过程  角度设计  艾宾浩斯错觉  分角色朗读  认识你自己  自我感觉良好  解读文本