辽宁教育杂志

愿站成一棵树——写给教师节

关键词: 小学教师  金波  不悱不发  不愤不启  山东省平度市  教育理论  里根总统  不平衡  李阳  

让思想成为教育的力量

关键词: 教育对象  教师专业标准  杨玉良  数学成绩  王崧  多元评价  语言习得  个体差异  变化万千  展翅飞翔  

教师要智慧地读懂课堂——“尊重”理念下“学本课堂”的构建

关键词: 学本课堂  课堂教学  

以"尊重"为核心办学理念,以促进学生发展为根本价值追求,我校致力于构建"尊重"理念下的"学本课堂"。它的基本样态是"学生本位,学科本质,学堂本真"。在构建和实施策略上,学校、教研组和教师作为不同的责任主体合理分工,逐层落实,使"学本课堂"真正得以践行。实施效果也进一步证明,"学本课堂"有利于调整教与学关系,回归教育本质。

“暖师”之“暖”

关键词: 李老师  鼓足勇气  一朵花  花开花落  云卷云舒  问题少年  随风潜入夜  放牛班  能量场  乌申斯基  

用思想提升教育魅力

关键词: 维特  教育反思  文化知识  教育生活  教育教学规律  孔老夫子  魏书生  往前走  吴非  客观存在  

研训教师应有研训意识

关键词: 教师专业能力  教育科学规划  工作职责  教研工作  课堂设计  反思型  文化知识  沙河口区  认知过程  个人  

点燃语文教师的“思想”之灯

关键词: 作者意图  教参  教育理念  效度  堂课  心灵的征服  上下五千年  发展图景  旅顺口  

汉字教学要有寻根意识

关键词: 汉字教学  寻根意识  尼赫鲁  印度总理  表意性  热爱祖国  滥用现象  儒家思想  现代诗歌  音美  

有思想的数学教师要善于开发教学资源

关键词: 孪生素数  全班交流  小组讨论  回文数  立方厘米  开放式问题  合情推理  思维过程  陈景润  活动课  

做有思想的教师 让教材活起来——基于信息技术与小学科学教学有效融合的思考

关键词: 信息技术  教学媒体  小学科学  科学学科  现代教育技术  探究过程  小学生学习  学科教育  多媒体课件制作  

做有教育思想的教师之我见

关键词: 教育思想  教学研究  教育艺术  教学生活  李吉林  魏书生  职业倦怠  教育策略  英语思维能力  教学策略  

做有思想的日语教师

关键词: 日语教师  霍姆林斯基  教师专业标准  教学观  课堂教学  当代教育家  精神需要  

以雷锋精神为引领 创建一流的学校品牌

关键词: 学校品牌  雷锋精神  教育工程  育人体系  校园文化  学雷锋活动  文化底蕴  主题班会  雷锋日记  校史  

“熟能生巧”教学感悟

关键词: 地理新课程  地理基础知识  机械训练  地理知识  学生能力培养  教学感悟  迁移转化  学习过程  知识内化  

“非连续性文本”资源在《品德与社会》教学中的有效运用

关键词: 教学效果  数据表格  叙事性  课堂师生互动  课堂教学  课堂导入  思维特点  形象分析  巢  

教育评估指标制订应遵循的六项原则

关键词: 教育评估  评估指标  泰勒模式  分解原则  

在教育评估领域,各级各类评估指标的制订与分解至关重要,这已成为我国教育评估领域指标体系建构的瓶颈。基于此,本文梳理整合了泰勒模式中有关教育评估指标制订和分解的原则,并在此基础上运用科学性原则、一致性原则、独立性原则、整体性原则、可行性原则和可测性原则,对我国陕西省的"义务教育规范化学校评估标准"进行了实例分析,以期对我国教育...

历史高效课堂与历史文化传承

关键词: 高效课堂  传统文化  扬弃  自觉意识  

历史文化是民族之魂。学校的历史教育应该成为历史文化传承的最重要形式之一。在传承过程中,必须注意中国文化的国际视野、中国文化的精华与糟粕、如何正确处理培养学生传统文化素养与保证学科学习质量之间的关系、国学与传统文化的内在联系和根本区别等问题。同时,文化传承的重要使命对历史学科的高效课堂、对历史教师的能力素质和教育教学行为...

“亮我”课程:让儿童成为最好的自我

关键词: 一线人员  新课程改革  正中央  学校教育  未来选择  育人目标  亮剑精神  基层学校  多元智能理论  科技节  

小学高年级“生讲生听,生生互学”自主学习模式研究

关键词: 自主学习模式  教学模式研究  小学高年级  学习小组  书读  口头表达能力  大家好  举起手来  反  

从教学目标谈有效教学

关键词: 教学媒体  钟启泉教授  课堂教学  二元一次方程组  数学思想方法  代入消元法  最近发展区  认知过程  课堂  

运用数学模型解决实际问题存在的障碍及对策

关键词: 数学模型  机械套用  数学语言  现实生活  圆柱形  数学思想方法  发散思维  体表面积  变式  使用前提  

如何利用电子白板演绎高效课堂

关键词: 电子白板  中小学课堂教学  教学效果  现代多媒体  技术水平  资源库建设  教学资源库  学习过程  教育技术  

小学生综合素质评价的冷思考

关键词: 终结性评价  综合素质评价  学习过程  教育工作者  评价目标  学业评价  交互活动  道德品质  个体差异  综  

上出高效复习课

关键词: 复习课  网络下载  网络资源  文章主要内容  课堂气氛  复习效果  不走样  教学方法  自学能力  主体性  

创设数学课堂中有效教学情境的要点

关键词: 教学情境  确定位置  北师大版  心理发展特点  五年级  情境创设  教材编写  学习过程  格子图  课堂气氛  

有效利用课堂生成资源的方法

关键词: 生生互动  数学学习活动  思维碰撞  学习过程  课堂气氛  潜在信息  算理  堂课  探究课  可遇不可求  

如何组织信息技术教学

关键词: 信息技术  学习行动  课程本质  计划指导  预则立  操作技能  学习活动  英语老师  课堂气氛  课时设置  

由一节好课想到的

关键词: 环保人士  情绪高昂  内容分析  邹忌讽齐王纳谏  博学多识  文中  反馈表  操作技能  又一村  浙江省湖州市  

“四还”,释放自主学习巨能量——践行“研学后教”课改理念后的几点思考

关键词: 自主学习  课改理念  课堂教学  教学效果  课分  注重学习  解题思路  学习效果  大胆质疑  解题策略  

如何写教育教学案例、反思和随笔

关键词: 教育案例  特定教育  管理行为  教育组织  案例研究  行为观念  矛盾的特殊性  科研方法  书面材料  缘事而  

浅谈写字教学目标的落实与创新

关键词: 写字教学  基本笔画  教学效果  自学能力  书写习惯  独体字  间架结构  大致位置  握笔  评价标准  

分层教学:让农村学生语文学习更主动

关键词: 父母离异  学习小组  智力因素  五险一金  服装厂  思维灵活  作业批改  备教材  接受力  吃不了  

数学课堂情境创设中“问”的技巧

关键词: 情境创设  课堂教学  主动参与意识  问题情景  口欲  求通  三角形面积  尝试探索  计算公式  分桃  

如何让英语教学充满趣味

关键词: 英语学习效率  活动任务  设疑  导入方法  课堂导入  课后练习  guess  激趣  现代人才  堂课  

以“核心问题”引领数学课堂的“四个转变”

关键词: 课堂教学方式  学习活动  问题解决  对话式  新课程改革  问答式  计时法  已有知识经验  互助性学习  学习  

品味名师课堂 悟得名师底气

关键词: 精神盛宴  听课者  写话  入情入境  冬日暖阳  绵绵细雨  引题  阅读期待  罗敷  语言文字  

小学生分数概念典型错误及成因分析

关键词: 学生分数  数概念  阴影部分  关系概念  负迁移  成因分析  同样大小  实际物体  分率  心理操作  

基于语言运用的Reading第二课时教学策略——以《牛津初中英语》8B Unit1 Reading为例

关键词: unit1  reading  语言运用  教学策略  课堂文化  王蔷  文本语言  张虹  大学外国语  语言知识  

抚顺市雷锋中学

关键词: 雷锋精神  本溪路  育人理念  市溪