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辽宁教育杂志

杂志介绍

辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管,辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。

辽宁教育杂志创刊于1972,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

辽宁教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)

  • 主办单位:辽宁爱德传媒集团有限公司

  • 国际刊号:1002-8196

  • 国内刊号:21-1062/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 等等,给足时间

    关键词: 深层次思考  一朵花  思维能力  自问自答  深刻的教训  文本内容  

    一堂公开课上,教学《爱因斯坦和小女孩》,有这么一个环节: 师:"父亲说,爱因斯坦是当今世界上最伟大的人,你认为呢?"(没人马上举手。其实学生还在思考,但看得出教师已有点着急。仅仅是过了一会儿,教师就急不可待,随手指一个学生要求回答。)

  • 关于构建家校结合模式的思考

    关键词: 家校结合  学校教育  家庭教育  

    教育是社会、学校、家庭三位一体的系统工程,在对学生实施教育的整个过程中,应该以学校为主导地位的同时,强调家庭对学生的发展所起的关键作用。因此,我们必须重视学校教育与家庭教育的有机结合,形成以家长为主体,以学校为主导的双向合作关系,从而促进和谐教育的建立和学生的全面发展。基于此,本文首先对家校结合的必要性和可能性进行探讨;其次...

  • 家校配合 促进学生学好语文

    关键词: 教育工作  必读书目  书籍内容  神话故事  操作活动  问题单  课外阅读量  汇报课  月要  文老师  

    良好的语文学习环境能够帮助学生更好地学习语文,特别是家校的合作,能很好地促进学生的语文学习。但是,大多数家长毕竟不是从事教育工作的,很多时候,他们想与学校好好配合,却是心有余而力不足,这就需要语文教师的指引、指导。教师可以通过开单子、递条子、指路子的办法,引导家长的配合,让家长既能做得来,又能做得实,做得好。

  • 影响家校有效沟通的家庭障碍性成因分析及对策

    关键词: 有效沟通  家庭  障碍性  成因  分析  对策  

    作为社会组成的基本单位,家庭具有的各种特征对教育设想的把握与实现也有着其特殊的功能。现代教育教学过程中,家长与学校的合作与沟通也障碍重重。本文从影响家校有效沟通的家庭障碍性主观因素和客观因素做了分析,对于可观性因素分别从家庭结构、家长的阶层差异、家长的文化教育背景三个方面做了细致分析。同时从更新家庭教育观念,增进家长参与...

  • 如何成为“别人家的孩子”

    关键词: 别人家  学习过程  家庭教育  不自觉  小学生数学报  计算能力  中国辽宁  字形结构  时间观念  电脑游戏  

    因为工作关系,我经常听到一些家长总是自觉不自觉地说类似的话:"你看人家的孩子……",对别人家的孩子大加赞赏的同时还会说上几句恨铁不成钢的话。似乎别人家的孩子都那么优秀,于是很多家长都期待自己的孩子能像"别人家的孩子"那么光彩。那么要让自己的孩子变得很优秀,家长能做些什么呢?又该怎样做呢?下面就结合我的工作经历略单谈一二。

  • 家校合力 促进英语教学

    关键词: 学习活动  语音关  新课程  现代家庭教育  点读  阅读任务  教育范围  阅读题  初一新生  阅读情况  

    在新课程理念下,英语课堂教学有了日新月异的变化。课堂转型的倡导,让老师们不断寻求新的教学方法和教学手段,使自己的课堂焕发更多的活力。然而,一些老师却抱怨,情况并非如老师们期盼的那样,有些学生英语学习状况并没有发生太大的改变。尤其是目前大量农民工子女的涌入,为初中英语教学带来了更多的困难。学生基础的参差不齐,家庭环境的差异,造...

  • 让家长成为老师

    关键词: 校园文化  开放办学  教育理念  经典诵读  校门口  手工技艺  小伙伴  国学教育  中国传统文化  识字量  

    珠江五校以先进的民主教育理念、高品位的校园文化、空前的办学规模迎来了学校发展史上的新里程。在民主教育实践中,家校合作开放办学是其最重要的创新举措。为此,学校专门成立了"家校委员会",定期组织家委会成员召开会议,以座谈、调查问卷等方式开展"走近家长问愿望、走近社会问建议”的活动,认真听取家庭、社会对学校的需求和愿望,并对收...

  • 办一所学生理想的学校

    关键词: 一所  学生理想  艺体  教育生态环境  教育理想  维多利诺  和谐发展  自我发展  育人目标  教育民主  

    如果一所学校能为学生的一生幸福奠基,她必是充满生命力的;如果一所学校的领导集体能为学生的一生幸福着想,他们必是高瞻远瞩的;如果一所学校的教师能为学生的一生幸福奉献,他们必是师德高尚的。开原市民主小学用了20年时间,诠释了这句话。

  • “互联网+”背景下小学英语传统录音作业活动“转型”探索

    关键词: 小学英语  qq群  录音作业  

    小学英语教学应尽量采用多种媒体的现代化教学手段,充分利用电视、网络等设备和技术,创设良好语言环境和充分的语言实践机会。在"互联网+"背景下,教师可以建立APP、微信、QQ群和Web网站等平台,家长可以随时与教师进行信息的沟通和互动。本文通过"互联网+"背景下借助QQ群网络平台,推动小学英语课题研究,对小学英语传统录音作业活动的"转型...

  • 数学课堂要“接地气”

    关键词: 学习效率  兴趣点  学习活动  学习起点  教学情境  课堂教学  教育心理学家  最近发展区  人民群众  学语言  

    "接地气"是近年来流行语之一,主要是说要与最广大的人民群众打成一片,反映普通民众的愿望、诉求、利益等。这就让我联想到数学课堂,如果教学不"接地气",学生的学习也会"水土不服",导致学习效率低下。因此,数学课堂要"接地气",教师要从学生的角度出发,为学生的数学素养提升着想。在课堂上,教师要找准学生的兴趣点,点燃学生对数学学习热情...

  • 大连市幼儿园保育员在职培训情况调查报告

    关键词: 在职培训  幼儿园工作  调查背景  市幼儿园  幼儿园管理  工作能力  和谐发展  培训者  幼儿园环境  学历情况  

    一、调查背景与目的 幼儿园是对3~6岁幼儿实施保育和教育的机构。"保教并重"是幼儿园办园的基本原则。保育员作为幼儿园中履行保教职责、促进幼儿身心和谐发展的重要人员,其自身素质和工作能力至关重要。幼儿园是保育员具体工作和实践的阵地,在职培训对于提升保育员的素质和能力有着十分语要的价值和作用。为深入了解大连市幼儿园保育员在职...

  • 语言迟缓幼儿的个案研究

    关键词: 个案研究  幼儿语言  关键期  家庭教育  学习语言  言语表达  双词句  听觉刺激  最佳环境  文学作品  

    社会越来越需要人与人的交往,其中语言是基础也是重要的交流工具,语言形成的关键期是2~5岁,因此,培养孩子想说、敢说、会说尤为重要,如何让孩子爱说会讲是学前教育最为重要的课题之一。本文运用个案研究的方法,分析本班一名幼儿语言发展缓慢的原因,并对他进行较长时间的跟踪观察,通过对他的成长经历、家庭教育等资料的收集与分析,探索有效方...

  • 每一朵花儿都需要绽放——在薄弱学校组建合唱团的点滴体会

    关键词: 童声合唱  放牛班  马修  合唱队员  声音训练  面罩唱法  发声方法  咬字吐字  笑肌  歌唱方法  

    多年前,一部电影《放牛班的春天》讲述了一位名叫马修的音乐教师将一群放荡不羁、难以管教的少年组成了一个合唱团,带领他们用美妙的音乐、天籁般的歌声,开启了孩子们生命的春天。电影深深地打动了同样是身为音乐教师、同样是痴迷于童声合唱的我。马修老师的执着和爱心让我感动,童声天籁般的纯美与通透让我震撼。

  • 校本教研:“点”亮教师专业发展之路

    关键词: 教学研究  工厂产品  教育实践  行动研究  校本教研活动  新课程  教育事实  学习过程  教科室  反思教学  

    全国统一的教学大纲、统一的教材,试图不顾学校、教师和学生的实际,制造出如工厂产品般标准人才的年代,在新课程实施之后一去不复返了。尽管还有种种的制约,但国家、地方、学校三级教学研究的重心必然发生转移,学校在其中的地位得以提升,不再是被动地强制性地落实上级研究的成果,而是如何创造性地实施新课程,弥补国家级和地方级具有普遍性而非...

  • 定准目标 辐射语用 建构方法——例谈动物小说交流课的指导

    关键词: 教学策略  多元思维  品悟语言  积极互动  阅读方法  

    在课外阅读日益受到重视的今天,语文教师应通过指导一本书的阅读,让学生掌握阅读方法,了解作品特点,从而触类旁通,学会阅读此类作品。就动物小说而言,围绕"目标引领,独具匠心设置话题;辐射语用,梯度呈现学习过程;积极互动,创造张力合作结构;提高效率,灵活运用阅读方法"进行教学,可以切实提高学生的阅读效率与品质,使之具有持续的阅读兴趣和良...

  • 把教研还给教师 让教师做教研的主人——浅谈“同课异构”教研活动模式的实施

    关键词: 活动模式  同课异构  教研员  课堂教学  大学区  教学效果  教学研究  教研组长  语言组织  理论高度  

    作为教研员,在指导教师课堂教学时,有一句话被我们视为经典反复提及,就是"把课堂还给学生,让学生做课堂的主人"。在自己组织教研活动时,你可曾想到过与它极其相似的一句话,就是"把教研还给教师,让教师做教研的主人"。当我们精心设计了一场教研活动,却还要为教师纪律管理、出勤考核大费脑筋的时候,我们是否想过,问题究竟出在哪里?如果我们...

  • 借助“翻转课堂”优化小学高年段数学课堂教学

    关键词: 课堂教学  教育学会  教学研究  学习过程  导学  结题  教学效果  自主学习  学案  师生角色  

    2014年3月,我主持的《"翻转课堂"视野下小学高年段数学导学策略的优化与实施研究》被批准立项为辽宁省教育学会课题。 经过全课题组成员的合作,我们的教学研究思路逐渐清晰起来,课题研究不断深入,也取得了阶段性的成果,顺利结题,并获得辽宁省教育学会一等优秀课题。

  • 品德课堂正反事例运用例谈

    关键词: 正面教育  公民道德素质  思想健康  中央党校教授  教学实例  社会性发展  道德认知  负面信息  活动设计  教育内容  

    "青少年如果不能从课堂上接受正面力量的潜移默化,负面信息就会趁虚而入,影响青少年的思想健康。"(中央党校教授辛鸣语)言下之意,在教育教学实践中我们要坚持正面教育原则,给学生带去正能量,促进学生良好公民道德素质形成和社会性发展,这也是践行社会主义核心价值观的实践要求。

  • 浅谈如何整合利用农村中学体育教学资源

    关键词: 体育教学  整合利用  学校体育  体育老师  体育教育教学  人力资源  锻炼意识  体育器材  意志品质  教师专业水平  

    所谓体育教学资源,就是体育课程与体育教学信息、技术等来源和保障,它包含人力、物力、财力等校内外的能服务于体育教学、有利于学生健康发展。有利于提高体育教学质量的各种"财富"。目前,很多农村中学缺乏体育教学资源,有的虽然不乏资源然而浪费严重,利用率较低。为了改变这种不良状况,本人对农村中学体育教学资源整合利用进行了探究。

  • 谈自主学习与自学的区别

    关键词: 自主学习  国内外教育  学习意愿  庞维国  学习行为  自学者  生生互动  教学情境  学习效果  学校教育  

    在"学讲计划"(即"学进去、讲出来教学方式"行动计划)的推进过程中,有些教师对自主学习的内涵还缺乏了解,甚至还将其等同于自学。对于自主学习,近现代以来,国内外教育及心理学家都颇为关注,对其进行了大量的探索和研究,从理论的探讨到方法论的建设都取得了一定的成果。

  • 利用新教材 培养学生的“数学情感”

    关键词: 数学情感  内容美  人教版  什么是数学  课程改革实验  感受生活  课程标准  实际情境  创造性思维  数量关系  

    数学教材是国家数学课程标准的载体,是学生获取知识,体验数学价值,形成数学情感和能力的主要来源。人教版小学数学新教材,为此提供了丰富的资源。

  • 如何培养小学生的数学应用意识

    关键词: 数学应用意识  当今科技发展  人文学科  现代数学  交叉学科  情境创设  学习过程  小学数学课  认知发展水平  课程标准  

    现代数学发展的一个典型特征就是许多抽象的数学理论得到了应用,数学向其他学科的渗透又形成了许多新的交叉学科,即便是一些过去与数学无缘的人文学科也与数学产生了联系,各门学科都向着数学化发展,这已成为当今科技发展的一个趋势。

  • 从“数”到“理”:“一位小数加减法”的教学探寻

    关键词: 教学思考  苏教版  学习应用  数形结合  问题解决  生生互动  算理  合情推理  单位法  方法策略  

    教学完苏教版《义务教育教科书·数学》第六册(2013年教育部审定)《一位小数比大小》后,批改家庭作业时发现有部分学生抢做了一位小数加减法,并且全部正确!还没教就能有这么高的正确率,是个案还是普遍现象?

  • 巧用数学儿歌 焕发课堂活力

    关键词: 课堂活力  第斯多惠  布鲁  学习过程  课堂小结  学习效率  知识的理解  学习愿望  认知结构  计算顺序  

    美国心理学家布鲁纳说:"学习最好的动机是对所学学科的兴趣!"儿歌有着具体的内容,简洁的形式,明快的节奏,浅显的语言,儿童之于儿歌,无不喜闻乐见。我充分利用这个特点,在教学中创编数学儿歌,让学生轻轻松松地、跷有兴趣地学数学。

  • “恶魔”如何变“天使”

    关键词: 法国电影  马修  问题少年  放牛班  单身母亲  伤痕累累  埃尔  校门口  无可救药  人本主义心理学  

    相信看过法国电影《放牛班的春天》的同行们,一定都会被唯美的画面、动人的情节、感人的音乐所征服。一群处于"池塘之底"的问题少年,因音乐家马修老师的到来而改变:纯净的童声在空气中肆意飘荡,灿烂的阳光在忘情舞蹈,久违的笑容在尘埃中尽情绽放,孤独的少年在歌声中蔓延期望。究竟是什么密码,让“冷酷的恶魔”转变成“善良的天使”?

  • 让个性更鲜明才是集体备课的初衷

    关键词: 集体备课  中小学校园  备课组  堂课  反思教学  课堂环境  合作探究  课堂教学  被动参与  说课  

    近年来,集体备课走俏中小学校园,成为许多学校学科教研组的"常态化工作"。其初衷自然是让每一堂课都具备鲜明的个性,更好地发挥每一位教师的风格优势。可具体实践中,许多集体备课却远远背离了这一美好的初衷:

  • 创课:选择自己的教学人生

    关键词: 教学对话  第一自然  文本对话  暴力美学  反思性  桂花雨  索溪峪  反思教学  廉而不刿  善念  

    一、创课的"本质" 上课就上课,创什么课?!或许有人会说,创课是逐潮、卖萌、赶时髦。 创课既不是"逐潮、卖萌",也不是"赶时髦",而是选择一种教学生命模式。 教学生命是一连串的选择,我们可以选择墨守成规,也可以选择前卫创新。选择了什么,就会经历什么。教学人生是由自己的选择而决定的。

  • 小学品德与生活(社会)微课设计与使用

    关键词: 品德与生活  移动通讯技术  社交媒体  教学环节  教学活动  情景化  语言文明  角色定位  心灵鸡汤  爱人民  

    随着移动通讯技术、社交媒体以及以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展,人们之间的交流与学习变得越来越快捷、高效,与微博、微信等被广泛应用的社会性工具软件一样,微课(或称"微课程")应运而生。微课是针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的微型在线视频网络课程。结合应用微课进行教学活动...

  • 聚焦于“度”:说理文教学的理性呼唤

    关键词: 说理文  语言思维  小学语文教材  写作方法  苏教版教材  言语形式  语言实践  文本语言  童第周  情感目标  

    在以记叙文为主的小学语文教材中,适当穿插说理文的设置,对于借助言语形式和写作方法辨析两种文体的特征,促进学生语言思维能力具有举足轻重的作用。苏教版教材从四年级上册《说勤奋》一文开始,一共安排了五篇说理文。

  • 小学数学课堂渗透心理健康教育初探

    关键词: 小学数学课  陶布  开垦荒地  心理健康  学习过程  自主学习  课堂气氛  生活素材  智力因素  教学效果  

    心理学家陶布森博士说:"教育学生犹如开垦荒地一般,需要教师的耐心、信心及爱心的滋润与浇灌,才能辟荒地成良田,化光秃为青翠。"小学数学课堂中,教师更应自觉运用心理学的原理和方法,优化数学课堂,引导学生在宽松、和谐、愉快的氛围中,养成良好的习惯,促进智力发展,形成健全的人格。笔者在小学数学课堂教学中,探索渗透心理健康教育,现谈...

  • 发挥模拟实验作用 打造科学高效课堂

    关键词: 模拟实验  小学科学  认识对象  昼夜交替  空间能力  运动轨迹  动画演示  运动现象  塑料瓶  周年视差  

    小学科学中部分探究活动受到时空的限制及其他条件的限制,不利于学生进行直接观察和研究,讲授起来比较困难,这就需要模拟实验,对研究的对象进行模拟,通过模拟实验去认识事物,并揭示现象,间接的进行研究,然后把研究的结果进行推理和运用,从而解释和认识对象,这样就到达学习的目的。

  • 丰子恺漫画中的儿童美育观

    关键词: 丰子恺漫画  美育观  学前儿童艺术教育  

    丰子恺是我国著名漫画家、美学家。他的漫画作品美育观体现着培育同情心、体味童心、理解艺术心的基本内涵,对学前儿童艺术教育有着深远的影响,本文通过分析丰子恺漫画的创作风格和思想,结合我国幼儿教育实践活动,提出指导学前儿童艺术教育的教学策略。

  • 初中语文教学的反思环节有多重要

    关键词: 初中语文教学  学生思维能力  学习过程  专业知识  课外知识  学生学习效率  学习情趣  自主学习  短时记忆  情感态度  

    语文是一门综合性、实践性很强的学科,在语文教学中正确把握和运用反思提高环节,对提高学生语文素养和实践能力起到积极推动作用。

  • “三招”深入小学美术欣赏课

    关键词: 美术欣赏课  艺术享受  欣赏能力  审美意识  三招  美术欣赏教学  古希腊艺术  非洲雕刻  生活用具  非洲人民  

    人是爱美的,儿童亦如此,而且儿童对美的事物感受很早,随着年龄的增长,他们渴望艺术享受的心情日益增强,而作为孩子审美上的领路人,怎样上好一节欣赏课,增加孩子的审美意识,提高欣赏能力?

  • 在综合实践活动课中培养学生的良好习惯

    关键词: 综合实践活动课  常规教学  价值取向  教育方法  课堂教学  独立思考能力  实验过程  现行教育体制  综合实践课  实验活动  

    良好习惯的养成,是每一个人享用一生的财富。对于基础教育而言,学生良好习惯的养成远比单纯的知识灌输要重要得多。习惯的养成不是一蹴而就的,需要一个长期、细致、耐心的培养过程,更需要融入到日常的学习生活中。具体到每个学科,需要结合各学科的具体知识,逐步、深层次的渗透、培养。

  • 开原市民主小学

    关键词: 开原市  民主  小学  在校学生  培养目标  文化教育  1950年  教育集团  

    开原市民主教育集团的前身是开原市民主小学,始建于1950年,现有幼儿、小学,初中三个学段,在校学生6000人,教职员工400人。学校始终坚持"民主·幸福"的办学宗旨,在"明德致善、乐学致远、修艺致雅、健体致美"的培养目标中,将文化教育与艺术启迪有机糅合,艺术滋养与健体致美和谐共进,着力培养文化合格,懂艺术、会欣赏、行为文雅、举止高贵的学生...

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