关键词：学习效率 兴趣点 学习活动 学习起点 教学情境 

摘要：＂接地气＂是近年来流行语之一,主要是说要与最广大的人民群众打成一片,反映普通民众的愿望、诉求、利益等。这就让我联想到数学课堂,如果教学不＂接地气＂,学生的学习也会＂水土不服＂,导致学习效率低下。因此,数学课堂要＂接地气＂,教师要从学生的角度出发,为学生的数学素养提升着想。在课堂上,教师要找准学生的兴趣点,点燃学生对数学学习热情的火把，培养他们的学习兴趣。课堂教学要找准学生的学习起点，贴近学生的真实生活，激发学习自信。教师还要创造性地使用教材，对知识进行有效延展，让每个学生都能够在已有的基础上，使数学素养得到进一步的发展。

辽宁教育杂志要求:

{1}摘要应包括目的、方法、结果和结论四个部分，其中中文摘要约300字，英文摘要约600-800字。关键词2至5个（中英文）。

{2}来稿应注重学术性和理论性，并且要选题新颖、内容充实、论证严谨、条理清晰、文字简练。

{3}文题应简明贴切地概括文章主题。一般不宜超过28个字，不用副题。文题中尽可能不用缩略语、字符、代号等。

{4}姓名在标题下按序排列，多作者署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，收到录稿通知后不再改动。

{5}参考文献的标注方法采用顺序编码制，按正文部分引用文献的先后顺序连续编码，并在文章对应处标示出该参考文献的序号。

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