辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管，辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
辽宁教育杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管，辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
辽宁教育杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 百草园 文中 小豆豆 钢筋水泥 捉虫 枯枝败叶 沥青水泥 目光呆滞 游乐设施 植树种草
鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》想必大家都很熟悉。百草园,其实是个荒凉的地方,诚如文中所说,＂其中似乎确凿只有一些野草＂。就是这么一个＂荒园＂,＂那时却是我的乐园＂。百草园里真的有那么好玩儿吗？这似乎是一个大人们永远也搞不明白的问题。
关键词: 学习类型 送孟浩然之广陵 能力情况 商品说明书 多元智力理论 个体差异 学习效率 自我发展 综合学习 课堂知识
新一轮课程改革以来,语文教学的面貌发生了根本性的变化,涌现出不少好的做法,令人欣喜;不少教师跟不上改革的步伐,布置作业未能从学生的学习兴趣、身心健康、实际水平和能力情况出发,经常布置单一性、封闭性、机械性、重复性的作业,加重了学生的作业负担,使学生产生了厌烦的情绪,抹杀了孩子的天性和个性,事倍功半。
关键词: 创新作业 基层教师 毫无价值 教学过程 教材编排 自主完成 学有所得 识字教学 思考力 第一需要
教育部在2013年8月下发的《小学生减负十条规定（征求意见稿）》中,对小学生的作业量作了硬性的规定。作为基层教师,如何在平时的教学过程中,让作业的布置符合教育部的文件精神,既能巩固课堂所学知识,又能真正减轻学生的负担,做到＂减负＂而不＂减量＂呢？通过调查,我们发现,学生有时对老师布置的作业不感兴趣,只是为了完成而已,成堆毫无价值的...
关键词: 语文作业 作业批改 厌倦心理 学习类型 教学工作 个性化设计 多元智力理论 分角色朗读 作业设计 上课时间
给学生布置作业是教师每天教学工作中的常事。而对于学生而言,作业不仅仅是巩固和运用知识的手段,更是学习的延伸活动,是师生平等交流的对话,是进行学习实践的经历,是提高能力、提升素养的途径。可仔细观察与分析,我们发现,目前教学中存在着教师对作业布置随意、训练机械、缺乏思考等问题,这只会让学生对作业和学习产生厌倦心理,加重学生的负担,...
关键词: 日常学习 课堂知识 新课程 建构主义学习观 反思教学 提问方式 学法指导 思维过程 合作时间 自我评价
新课程强调以学生发展为主的评价,对学生数学学习的评价的方式多种多样,而作业评价是评价数学学习的重要方式之一。如何对学生的作业进行有效评价,达到促进学生发展的目的呢？一、优化作业设计在应试思想的指导下,对作业功能的认识仅仅停留在应用及巩固课堂知识的层面。＂题海战术＂＂机械练习＂很大程度上成为检查学生日常学习的唯一方式。
关键词: 课后作业 分层设计 课堂教学 陈旧过时 少而精 反思性 乘法运算定律 直觉思维 质量与数量 学习情感
当前,大多数教师把目光聚焦在了课堂教学的分层设计上,而忽略了课后作业的分层设计这一重要环节。事实上,只要在课堂分层教学的基础上处理好课后作业设计的＂质量和数量的关系＂与＂理论和实践的关系＂两大关系,分层教学就能达到最终的目的。
关键词: 小学英语 课外作业 作业形式 课外学习 机械训练 学习效果 反馈信息 课堂教学 学语言 mother
英语课外作业不仅是课堂教学的有效延伸,而且是学生课外学习英语的重要手段,它能准确及时地为教师提供全面的反馈信息,同时,也是学生对自己学习效果的检查。现行的小学英语作业形式普遍是单纯地抄单词等机械训练,这种缺少创造性的作业将严重影响学生学习兴趣,影响身心的健康发展。
关键词: 校园文化 创新价值 学校资源 多元化方向 宣传渠道 学习效果 艺术美感 知识结构 资金收入 人类文明成果
一、校园文化纪念品设计的内容和理念随着市场经济的发展和学校之间交流的增加,很大程度上促进了校园纪念品产业的繁荣,但是由于种种弊端的限制,导致很多学校都是直接在市场购买现成的纪念品,品种单一,缺乏艺术性和创新性。因此在设计与制作校园文化纪念品时,要合理有效地利用学校资源,展现学校历史文化,以创新实用为宗旨,避免形式单一的设计产...
关键词: 思想品德 品德的形成 社会性发展 品德与社会 道德意志 道德行为 道德认识 课堂教学 三单元
在小学开设《思想品德》课的根本目的在于培养学生的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。我们在活动作业设计时从品德与社会课程基础性、综合性、实践性的特点出发,综合分析教材的深度、广度,结合不同学生的身心特点、个性差异和接受能力,使作业成为学生与教材对话的途径。
关键词: 中小学生 减负 作业创新
作业是为满足学生学习的需要、运用知识升华自我的学习过程,也是知识与能力、情感态度、价值观的生成与体现过程,但在现实中,往往出现作业形式单一、内容枯燥、课业负担过重等问题。近几年,教育界不断推行＂减负＂政策,开展＂减负＂工作,进行作业创新改革。对中小学生作业创新的研究成果,将会成为中小学生成长和发展的助手,并提升学生素养,保证...
关键词: 前置性 学习方法 课堂教学 三四 魏书生 教学活动 教学目的 学习过程 导学 郭思乐
怎样培养学生良好的前置性学习习惯呢？魏书生曾说过：＂你只是喊要自学、预习,这样不行,只是认识到自学、预习重要,这样不行,只是感觉到自学、预习很好,也不行,一定要真的去自学,去预习。自学预习一两次或三四次也不能养成习惯,要持之以恒。＂只有交给学生科学的前置性学习方法,用耐心和恒心培养学生习惯的养成,才能使前置性学习不只是流于形式...
关键词: 学习动机 小学基础教育 百年老校 凌源市 养成教育 学习方法 生命课堂 质量观 立模 课堂教学
凌源市朝阳街小学在＂全面推进素质教育,努力打造高效的生命课堂＂的改革实践中,重新定位了小学基础教育的质量观,即＂学习动机和习惯比获得分数更重要,掌握自主的学习方法、培养学生浓厚的学习兴趣比掌握知识更重要＂。学校一直秉承＂以德治校,质量立校,管理兴校,科研强校＂的办学理念,一直把＂让学生形成良好、持久的养成教育＂作为保证课改顺...
关键词: 杜郎口中学 反思会 反思文化 模式
杜郎口中学以＂三三六＂课堂教学模式为课改切合点,在十几年的课改历程中形成了一种教师自我反思、教学组评价建议、自我再反思与总结的文化自觉。本文从六个部分对其进行了研究。第一,分别对反思、教学反思、教师教学反思文化进行了界定;第二,分析了反思、教学反思、教师教学反思文化三者区别与联系;第三,讲述了杜郎口中学的＂反思两会＂,即反...
关键词: 历史学科核心素养 困惑与突围 历史教师
在以核心素养为本的当代,培养和提高学生的历史学科核心素养已经成为中学历史教学的终极旨归。如何将历史学科核心素养与新课程改革深度融合,是摆在中学历史教师面前极具研究价值的时代课题。核心素养毕竟是一个全新的概念,其强势来袭,对中学历史教师提出了全新的挑战,笔者心存困惑与隐忧,认为有效破局才是重中之重。
关键词: 教育思想 教学论研究 三论 教育实践 教育理想 学习活动 教学手段 发现学习 教学行为 自主学习
有什么样的教育思想,就有什么样的教育行为和教育实践。学校不会消失,课堂必然存在,当前课堂面临着众多的＂两难＂问题,需要用和易教育思想去解决。一、教育＂失和缺易＂的实然之状课改＂失和＂问题众多。事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的,＂过犹不及＂就是＂失和＂。比如,基础教育功能过度,内容过度,责任过度,学制过度。
关键词: 初中化学 学习过程 化学教育 酚酞试液 教学情境 问题性 课堂教学 反思性 有效教学策略 知识形成过程
义务教育阶段的化学教育,要激发学生学习化学的好奇心,引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念;引导学生体验科学探究的过程,启迪学生的科学思维,培养学生的实践能力;引导学生认识化学、技术、社会、环境的相互关系,理解科学的本质,提高学生的科学素养。
关键词: 教学情境 应用题教学 数学教学 数学模型 内容编排 数量关系 策略意识 数学信息 解题策略 具体情境
新教材不再专门设置应用题教学单元,而代之以＂用数学＂＂解决问题＂称呼,并把它渗透在四个学习领域之中。通过这样的内容编排,教材努力反映数学教学应经历从＂实际应用—数学模型＂和＂数学模型—实际问题＂的过程,并以学生已有的生活经验作为重要资源,摆脱了人为的、枯燥乏味的、脱离学生实际的学习材料,问题的现实性、趣味性、开放性更强了。
关键词: 专题单元 主题 方法 序列
现行人教版小学语文教科书主要以专题单元形式编排,没有明显的言语能力体系。就教学而言,尤其是习作教学,难以形成较为明晰的言语目标体系。如何开展有主题统摄,言语能力跟进,并具有一定序列化的作文教学呢？就习作主题而言,可以经由聚焦而定位主题核心、丰富而充实主题内涵、拓展而激活主题范畴、表达以揭示主题意义;就言语能力而言,可以依据单...
关键词: 社团文化 学校文化建设 学习成绩 学习效果 社会人士 身心发展规律 上请 成果展示 考评细则 海安花鼓
学生社团是学校文化建设的重要组成部分。随着我校社团文化建设的实施和深化,我校社团活动日趋丰富,社团类型日渐多样。在社团文化建设过程中,我校尝试推行＂选课走班＂管理改革,取得了很好的实效。一、探索：社团建设的必为之事（一）社团主角：从教师第一到学生第一社团的主角是谁？当然是学生。本着学生自愿、自主、自律的原则,我校为高年级...
关键词: 思维方式 创客教育
＂互联网＋＂已开始成为国家经济社会发展的重要战略。创客教育,开创了新时期教育新路。基于＂互联网＋＂的跨界、平台化、大数据、碎片化、迭代、用户、简约、工匠思维,对中小学创客教育以很多启示与思考。创客教育最终目的是培养学生的开创性个性。教师要善于利用＂互联网＋＂思维,引发学生的创造和创新。
关键词: 体育游戏 校本课程 教育价值 原则
现下农村小学课程开发比较偏颇,尤其是以农村小学体育游戏为主题的校本课程开发特别欠缺。体育游戏可能是未来农村小学校本课程开发的新着力点。农村小学体育游戏校从基本特点、理论与实践价值、多样性等方面具备独特的教育价值。在开发过程中要秉持乡土性、发展性、趣味性、竞争性、安全性的原则,并且注意开发中体育游戏校本课程的命名、目标和...
关键词: 劳动与技术 技术初步 探究活动 技术方法 创造力
劳动与技术教育是以操作性学习为基本特征的教育。小学生的＂技术初步＂学习不是为了技术学技术,为了操作而操作,为了创新去创新,要以小制作、小设计等项目形式,通过动手操作等直接体验活动,使技术操作性学习过程成为技术方法的探究过程,成为一种创造性的实践过程。
关键词: 数学学习方法 小学低年级 数学教学 数学信息 课堂学习效率 抽象逻辑思维 课堂气氛 课程标准 北师大版 数量关系
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：＂小学数学教学应该引导学生掌握有效的数学学习方法。＂＂要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。＂作为数学教师更要重视对学生课前预习习惯的培养。＂良好的开端,是成功的一半＂。教会低年级学生课前预习,能调动学生学习的主动性,突出和发挥学生在学习中的主体地位。
关键词: 数学问题 数学学习兴趣 数学学习活动 课堂教学 霍姆林斯基 无限小数 分数乘法 无限不循环小数 无限循环小数 就这样
问题是数学的心脏,是数学的灵魂,没有问题就不会有学生的创新思维。课堂教学中,有效的问题设计能激发学生的数学学习兴趣,让学生有进一步学习与探索的渴望。教师问题设计的巧妙,问的有意义、有价值,数学学习活动会更有效,学生学习的热情也会高涨。
关键词: 学生思维能力 思维训练 数学教学 数学思维能力 问题性 设疑 问题解决 数学水平 探索价值 北师大版
小学生数学思维能力的高低,直接影响着问题解决水平的高低。其中思维的概括性、问题性、逻辑性是学生思维能力的重要表现。因此,在教学中,我们应立足于学生的思维训练,培养学生的思维能力。那么,如何进行思维训练呢？笔者认为,应从以下几点入手。
关键词: 体育游戏 加长版 教学改革 社会舆论 焕发光彩 休息时间 教学策略 新奇感 开发智力 下肢力量
体育可强身健体,给学生带来健康;体育可开发智力,让学生变得聪明;体育可磨练意志,让学生变得优秀。因此,即便是身处应试教育的时代潮流中,体育的作用都不容忽视。然而在社会舆论、教师意志等各种因素的影响下,体育在很多学校几乎沦为加长版的课间休息时间,这种情形对学生的学习和成长极为不利,需要体育教师实施教学改革,扭转局面。
关键词: 化腐朽为神奇 学习过程 平方分米 解题思路 心理发展 回过头 小学数学学习 面积单位 图形表现 数据表示
学生在数学学习的道路上总是会出现错误,对于学生所出现的错误,教师究竟采用一种什么样的态度予以对待,如何让学生从错误的道路上回归到教学的＂正轨＂,则应当成为教师所需要考虑的重要问题。＂化错＂教学倡导的便是一种将课堂教学中的差错融化为一种教学资源,让学生从错误中进行反思,让学生从错误中进行更加深刻地学习,从而让学生的数学真正的...
关键词: 目的性 针对性 诊断 唤醒 价值追求 坐标体系
科学地开发和使用教育教学自我诊断工具,关注其目的性、针对性,使其具有诊断和唤醒功能,能够体现学校的价值追求。利用数据进行诊断,使其成为教育教学改革、班级文化建设、学科教学调整促的推动者,可更好地促进师生发展。
关键词: 高中物理 变力作用 弹性力 物理规律 卷第 均匀磁场 变速直线运动 物理现象 恒力 动能定理
一年一度的高考已经结束了,作为多年参与高考阅卷的工作者每年都会从考生的答卷中发现一些高中物理试卷中存在的易错问题,或者说是被考生忽略的地方,而这些问题会使考生在不知不觉中丢了分数,从而影响其高考物理成绩。作为高考阅卷教师有责任将这些问题呈现出来,与广大高中物理教师和高三考生商榷。
关键词: 世界地球日 实验学校 情感教育 守根 核心文化 你喜欢 课例 学习语言 理解语篇 贴纸
一、课程背景大连金石滩实验学校积极打造＂一元价值,三元特色＂的学校核心文化,引导师生共同追求守根固本、和谐共生、多元发展的理念。2016年4月21日,大连金石滩实验学校召开了首届＂‘4·21’宇宙关怀课程开发＂国际学术研讨会。4·21宇宙日是在＂生命时空教育＂的理念引领下,以4月22日＂世界地球日＂为依托,因宇宙的范畴大于地球,遂将其确定为...
关键词: 龙应台 英美文学 作文课 美国堪萨斯州 在路上 万卷书 告诉我 美国生活 语言能力 自我修正
我不止一次问自己：曾获美国堪萨斯州立大学英美文学博士、法兰克福大学和香港大学教授的龙应台,算不算一个＂读万卷书＂的人？一个在台湾生活23年,欧洲生活13年,美国生活9年,香港生活9年的她,算不算一个＂行万里路＂的人？如果算,她为什么说＂读万卷书,没有人告诉我哪些是真,哪些是假,所以,行万里路？＂
关键词: 霍懋征 师爱 赏识教育
＂国宝＂教师霍懋征用她的一生论证了什么是真正的教育,什么是真正的教育家。真正的教育以＂爱＂为核心,在实践层面表现为对教育事业执着的爱,对学生真诚的爱。真正的教育家注重提高课堂质量,提高学生的实践能力,育人于教学之中。真正的教育家让学生成为学习的真正主人,照顾学生的个性,做到因材施教,激发和培养学生的多方面兴趣。真正的教育家乐...
关键词: 合作探究 教学内容 学习方向 刘老师 大胆质疑 理性审视 思想交锋 哈尔莫斯 小强 吴正
提问是学生自主探究或合作探究问题的前提。如果没有提问,学生就没有前进的动力;如果没有提问,学生就不可能去努力寻找解决问题的方法和途径。学生没有提问能力也就没有＂创新的基础＂。名师深知教师培养学生提问能力的重要性。因此,他们能自觉根据教学内容的需要和学生的年龄特点,有的放矢地用各种策略培养学生的提问能力。
关键词: 小学英语教学 教学方法 阅读教学 主旨句 科学合理性 课文内容 feeling 阅读内容 tired 图正
维导图的概念最早是由英国的学者提出来的,这是一种对思路进行整理的方法,不同于传统的教学方法,思维导图的教学方法主要是通过直观形象的图示建立概念之间的联系。思维导图最早在＂被放弃＂的孩子身上进行实验,试验之后,这些孩子的成绩都取得了很快的提升。逐渐地这种思维导图的教学方法也被教师广泛应用。
关键词: 说话训练 口头表达能力 课外书 第一学段 综合素养 阅读面 训练要求 课堂教学 胆怯心理 学习技能
课前3分钟说话训练,是许多教师都采用的方法;但在实际操作中,有时会流于形式,没有达到应有的效果。主要表现在：学生说话的题材比较狭窄,说话内容或简单复述课外书的内容,或背诵自己的习作,对生活中的人和事极少涉及。学生说话结束后,教师往往只做简单评价,缺乏有针对性的指导。那么,如何提高说话训练的实效性,切实提高学生口头表达能力呢？
关键词: 课程基础 新课程 活动课 学习主题 角色扮演 体验式 教育渠道 课程标准 道德意识
《课程标准》中指出＂儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟＂。《品德与社会》学科的基本理念之一就是要回归生活,新课程理念倡导品社教学回归生活,强调以儿童现实生活为课程基础,即生活德育。因此本人认为,融入生活的品社课才有生命。一、理念先行,＂品社课＂的生命植根于生活在教学中教师要树立一种＂教学即生活＂和＂生活即...
关键词: 书面表达 书面语言 学习语言 训练策略 仿写 课文内容 持续性 课程标准 课题实验 人生哲理
《义务教育语文课程标准》关于中年段写作部分中明确提出：＂乐于书面表达,增强习作的自信心,愿意与他人分享习作的快乐。＂这说明习作教学不仅要培养学生书面表达的兴趣,而且要让学生感受到自己书面表达能力一步步提高的成就感。只有乐于书面表达,才能表达好;也只有表达好,才会乐于表达,做到有话要写,有话会写,有话能写好,学习写作就有了持续性...
关键词: 朝阳市 中小学 凌源市 特色学校 普九义务教育 辽宁省 占地面积 建筑面积
凌源市朝阳街小学始建于1903年,从最初的建昌县高等小学堂到今天的朝阳街小学,已走过百年的路程。学校占地面积12200m^2,建筑面积8000m^2,拥有教学班36个,现有学生2513人,现有教职工114人。学校先后获得辽宁省普九义务教育先进学校,辽宁省课改示范校、辽宁省规范汉字书写特色学校、辽宁省体育艺术2＋1先进学校、朝阳市教育工作先进单位,朝阳市中...
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