关键词：动手操作活动 数学课堂 激活 苏霍姆林斯基 小学数学教材 

摘要：苏霍姆林斯基说过：＂儿童的智慧在他的手指尖上,数学是做出来的。＂小学数学教材的编排充分体现了＂动手操作的特点,强调根据儿童的年龄特点和认识规律,注意通过实际操作让每个学生在过程中都有动手操作的机会＂。学生动手操作是让学生通过亲身动手操作活动去获取直接经验,以辅助间接经验学习。对于他们来说,动手既是一种乐趣,也是一种心理需求。

辽宁教育杂志要求:

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{3}文题应简明贴切地概括文章主题。一般不宜超过28个字，不用副题。文题中尽可能不用缩略语、字符、代号等。

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