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辽宁教育杂志

杂志介绍

辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管,辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。

辽宁教育杂志创刊于1972,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

辽宁教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)

  • 主办单位:辽宁爱德传媒集团有限公司

  • 国际刊号:1002-8196

  • 国内刊号:21-1062/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 教师需有“自找麻烦”的精神

    关键词: 英语综合能力  学生英语写作  英语作文  语小  作文能力  义务教育  考试范围  一千  考试要求  实验课题  

    10年前,笔者申报了一个有关小学生英语写作的实验课题,一直做到现在,成果喜人:所教学生发表在各级各类报刊上的英语习作达到一千六百余篇,获奖习作百余篇,发展英语小记者百余名。后来颁布的《义务教育英语课程标准(2011年版)》着重提出加强英语综合能力、尤其是写作能力的培养。为了适应时代的需求,英语作文被纳入到考试范围内。由于笔者一直...

  • 2017年“核心素养”语境下的语文教育研究动态综述

    关键词: 2017年  核心素养  语文教学研究  

    2017年,语文界对于"培养学生语文核心素养"的关注和讨论持续升温。这一年,在理论研究方面,集中在"语文核心素养基本价值导向"的研讨和"语文核心素养构成要素与模型建构"的分析;在实践探索方面,重点研究其如何在语文课堂上落地生根。国内中文核心期刊和几种主要的语文教育专业期刊中的信息,显示了本年度语文教学研究在这方面的新进展。

  • “想得通”“想得到”“做得到”——谈学生发展核心素养在初中数学学科中的落实

    关键词: 学生发展  核心素养  初中数学  

    要想做好一件事,只有"想得通",才能"想得到",进而"做得到"。要想在初中数学学科的教学实践中落实学生发展核心素养,就要"想得通"学生发展核心素养与数学学科核心素养的内涵与关系。"想得到"通过数学学科的教学去落实学生发展核心素养的途径,即实现教学目标从"双基两能"到"四基四能"的转变,教学过程从"专制封闭"到"自主开放"的...

  • 初中数学活动课教学中落实核心素养的关键点

    关键词: 活动课程  学习态度  社会交际能力  实验报告  问题解决  口头表达能力  义务教育  四点共圆  人教版  几何画板  

    数学活动课是以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种教学形式。数学活动课属于活动课程,是在教师引导下通过学生的主动活动,以获得直接经验和实践特长为主的课程。

  • 发展思维:小学数学核心素养的具体体现

    关键词: 平行四边形  理论的接受  相关理论  三角形面积  学习活动  小学数学课  小学数学教材  访谈结果  自主学习  操作活动  

    自2014年以来,"核心素养"一词已然成为了教育界最为时髦的词语,小学数学核心素养(以下简称核心素养)自然而然也成为了小学数学界讨论的焦点,很多教育专家对此也作出了具体的说明和阐释。这些无疑给一线教师指明了方向,让他们在迷茫和困惑中坚定了对核心素养理论的接受和领悟。

  • 核心素养背景下小学生英语思维品质的培养

    关键词: 小学生英语  英语思维  思维过程  语言能力  学生认知发展  思维能力  逻辑关系  文化品格  学习能力  逻辑思维  

    近几年核心素养培养这一主题走进了我们的视线,并开始逐步影响和转变教师的教育教学理念。目前人们将英语学科核心素养归纳为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面。其中英语学科思维品质培养包括辨析语言和文化表象的各种现象,分类、概括信息,建构新的概念,分析、推断信息的逻辑关系,正确评判各种思想观点,理性表达自己的观点等方面...

  • 让英语学科核心素养的培养植根于小学英语课堂

    关键词: 小学英语课堂  学科核心  英语学习效率  立德树人  民族性  时代性  教育部  中华  批判性思维能力  语言能力  

    2014年3月,教育部了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》),提出了"核心素养"这一重要概念,要求将研制与构建学生核心素养体系作为推进课程改革深化发展的关键环节。根据新时期的特点,《意见》在要求培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣的同时,突出强调要使学生具有中...

  • 部编历史教材落实学生核心素养的活动设计——以《中国历史》七年级上册为例

    关键词: 历史教材  活动设计  春秋时期  课堂学习活动  学习能力  立德树人  唯物史观  历史学习  学习态度  孔子  

    部编历史教材遵循立德树人的理念,落实历史学科的核心素养,培养学生的学习能力,为学生的终身发展和社会发展需要服务。本文以部编教材《中国历史》七年级上册为例,设计学生的课堂学习活动,培养学生的历史核心素养。

  • 优化地理课堂教学方法 培养核心素养

    关键词: 地理课堂教学  中学地理教育  跨世纪人才  基础教育  学会健体  国民素质  品德高尚  二十一世纪  地理教材  地理规律  

    面向二十一世纪,基础教育重要而紧迫的任务就是推进素质教育。实施素质教育是提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。中学地理教育是基础教育的重要组成部分,应责无旁贷地肩负起实施、推进素质教育的重担。素质教育不是以应试为目的,而是通过传授知识,使全体学生学会求知、学会做人、学会劳动、学会生活、学会审美、学会健体,成为品德高尚、身...

  • “文武双修”特色发展

    关键词: 双修  少年军校  站前区  特色学校  国防教育  人民满意教育  书香校园  润物  办学模式  营口  

    营口市站前区健康小学多年来一直致力于打造"文武双修"的特色学校。"文武双修"特色发展涵盖了两大核心内容:以少年军校为载体的国防教育和润物无声的读书交流活动。围绕"成功人生,文武双修",学校确定了办学宗旨为"建一流特色学校,办人民满意教育";办学目标为"促教师发展,助学生成功";办学理念为"为成功人生奠基";办学特色为"成功...

  • 巧设语境 有效对接英语阅读教学与思维品质培养

    关键词: 初中英语  阅读  语境  思维品质  

    在初中英语阅读教学中,依托真实的语境创设,将思维品质的教学渗透于日常教学之中是初中英语阅读教学的核心。我们以外语教学与研究出版社的《英语》八年级下册M9 U2 A beautiful smile阅读教学为例,尝试创设语境,激活与主题相关的认知结构;完成认知结构的同化或顺应;建构与主题相关的新认知结构,进而达成阅读教学与思维品质培养的有效对接,提高...

  • 教学目标实践的价值重估

    关键词: 教学目标实践  价值  教学改革  

    教学目标实践具体表现为教学目标设计、实施与评价。始于20世纪80年代的教学目标实践具有启蒙意义,但也存在被动接受、简单模仿的问题。进入21世纪以来,教学领域中的改革主要在教学组织、教学内容和教学手段三个方面展开。教学目标实践被边缘化,问题凸显;但从根本上而言,教学是师生围绕教学目标展开的教与学的活动。教学目标实践是贯穿教学全过...

  • 课堂观察:走向专业的听评课

    关键词: 课堂观察  评课  听课者  专业发展水平  录音录像  课堂情境  教学效果  思想观念  辅助工具  观察表  

    听评课是教师提高专业发展水平、增强职业技能的重要途径,高效率的听评课必然要舍弃"为了听课而听课"的思想观念,要让听课者"在场"。这种"在场"要求听课者采取更科学、更严谨的方法,即课堂观察法,使听评课走向更加专业化的道路。

  • 试论小学综合实践活动课程体系的构建

    关键词: 小学  综合实践活动  课程体系  构建  

    综合实践活动是基础教育课程体系的结构性突破,是世界范围课程改革综合化的集中体现,也是我国适应社会发展需求的一种表现。小学综合实践活动具有综合性、实践性和生成性等特征,通过调查分析法,依托"课程融入生活"理念,对小学综合实践活动进行课程体系整体建构,形成基础性、自主性和开放性三层次课程体系,展现了综合实践活动的连续性,适应了儿...

  • 研读部编教材 转变教学观念——以初中《道德与法治》部编教材为例

    关键词: 教学效果  山东人民出版社  学习成效  法治教育  课堂教学  教学研究  课外活动  信息技术辅助  灌输者  

    随着部编教材在全国的陆续使用,教学中遇到的问题也日益显现,教师所面临的挑战迫切需要有效应对。为此,笔者以初中《道德与法治》部编教材为例进行解读和分析,希望能够对大家合理使用部编教材有所帮助。

  • 依托书法教育 带动学校发展

    关键词: 书法教育  书法文化  特色学校  元育  特色课程  创设条件  书法课  写字教学  书法作品  意志品质  

    我校的校训是"写好中国字,做好中国人。"传承书法文化是我校义不容辞的责任。书法以其独特的艺术性和多元育人功能,培养学生的审美情趣,使知识、能力、态度和价值观有机融合,切实、全面地提高学生的核心素养。

  • 在教学中有效提升学生的数学活动经验

    关键词: 数学活动经验  学习活动  数学素养  平行四边形  数学经验  义务教育  摆一摆  策略意识  包装方法  异分母分数  

    《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调指出:"数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志,是帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标。"这凸显了数学活动经验在学生数学学习中的重要性。而数学活动经验是一种内隐、原生、可变的经验性认识,它需要教师及时将学生在学习活动中积累的经验进行适当的提炼与升华,使它们成为具有...

  • 转换学生角色 提升核心素养

    关键词: 自学者  教学改革  叶圣陶  讲坛  课堂教学  学习过程  自学能力  思考者  终生学习能力  面积单位  

    当前,培养学生的核心素养已成为教学改革的焦点,从课堂教学角度来考虑,应当尽最大可能地转换学生角色,让学生在课堂上成为自学者、思考者、探索者、互助者。在课堂上,要把教师教学的讲坛变为学生学习的学堂。

  • 小学数学考试应当明确的标准

    关键词: 数学考试  年级组  班级  期末考试  水平测试  教学任务  优秀率  数学思想方法  平时  效度  

    每次考试后常听教师们说,平时学习很好的学生却没有得到高分,答满分的一般不是平时公认的好学生。这是怎么回事?一名学习不错的学生,期末考试数学得了92分,应该说是不错的成绩了,却排到了全班倒数第二,这个学生到底是好是差?一个班级,全班数学平均分为90分,学生全部及格,大部分达到优秀的水平,可以说是不错的成绩了,可在学校同年级组的4个班级...

  • Daily Report在英语课堂的开展

    关键词: daily  report  英语课堂  开展  

    Daily Report在英语课堂上有讲英语故事、播报时政新闻、电影配音等常见形式。在课堂上开展Daily Report能够保障学生的听说时间,有利于学生英语综合能力的发展等。开展Daily Report应遵循层次性、相关性、多样性、公平性、互动性和准备性六大原则,需要教师对学生进行示范引领、前期指导,需要教师更多的教学机智等等。

  • 中学“快乐体育”教学模式探究

    关键词: 体育教学  教学效果  现代教育教学  实施原则  学校体育  体育活动  课堂教学  学习动机  体育锻炼  身体素质  

    为全面改革现行学校体育教学模式,优化课堂教学,引导学生积极参加体育活动,学校引入"快乐体育"的教学思想,经实践证明,快乐体育是体育教学的一种有益模式,为中学学校体育工作的开展起到积极的推动作用。

  • 探究性学习模式下的小学数学有效教学策略

    关键词: 有效教学策略  学习模式  数学探究  课堂教学  学习方式  新课程改革  探索活动  教育思想  授人以渔  平行四边形  

    小学数学探究性学习,主要是指在课堂教学中,创设一种类似于科学研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题,提出问题,大胆猜想,实验操作,合作交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,应用知识解决问题的学习方式。探究的学习方式,是新课程改革的理念之一,是古人"授人以渔"教育思想的继承和发扬,有利于培养学生的积极性和创造性,使其...

  • 明晰创新条件 形成创新意识

    关键词: 数学教学  创造性思维  心理倾向  好奇心  轴对称图形  锐角三角形  具体形象思维  创造思维能力  学习活动  探索价值  

    时下,小学数学教学的核心观念是培养学生的创新意识。教学中,教师必须努力创造有利于培养学生创新意识和创新精神的条件,激励学生去猜想、去质疑、去探索、去创新。 一、好奇──激发创新意识 好奇心是对新异事物进行探究的一种心理倾向,是推动人们积极主动地去观察世界,展开创造性思维的内部动力。由于小学生天性的"好奇",他们常常会提出一些...

  • 信息技术课堂有效教学的实践与思考——以《日新月异的信息技术》为例

    关键词: 信息技术  课堂有效教学  教学情境  课堂教学要求  课堂教学方式  情景导入  个体差异  学科课程整合  情感态度  发散思维  

    高中开设信息技术课程的宗旨是为了全面提高学生的信息素养,让学生掌握信息技术的基本知识与技能,培养学生具有信息的获取、加工、管理和利用信息技术解决问题的能力。因此,如何让信息技术教学更有效,是信息技术教师应该思考的问题。

  • 中学历史教学中处理情境问题的策略探究

    关键词: 中学历史教学  历史人物  故事化  历史事件  情境化  使人  偏差  历史课  历史情境  当代历史  

    在当前的中学历史教学中,对情境的处理产生了两种偏差:一种是在引用课外材料时缺乏针对性,因补充得太多太杂而冲淡了主题,导致重点不突出、难点未突破、任务未完成;另一种是在史实的评论上,个人的主观色彩太浓,使人与事失真。那么,如何掌握好情境的分寸呢?笔者认为应该抓好以下几个方面。一、讲人物时:将其成长的经历故事化讲历史人物经历时,...

  • 培养问题意识 提高科学素养——以教科版五年级下册《谁先迎来黎明》一课为例

    关键词: 课堂目标  小学科学课程  五年级  问题意识  义务教育  意识培养  课堂学习氛围  讨论时间  科学探究活动  欲望  

    《义务教育小学科学课程标准(2011年版)》关于如何引导学生提出问题的学段目标中,对于5~6年级段的要求是:"学生能基于所学的知识,从事物的结构、功能、变化及相互关系等角度提出可探究的科学问题。"然而,在当前的小学科学课堂上,许多教师习惯于运用指导性的语言进行课题环节的引导,虽然也能够顺利完成课堂目标;但却容易导致学生缺乏发现问...

  • 让教学真正回归生活

    关键词: 教学尝试  主动探究  单元的  一段  教学过程  教学活动  德育内涵  新型课堂  教学效果  一粒  

    部编教材《道德与法治》在我校已经使用了一段时间。在教学过程中,我和学生一起在"看、听、想、说"的主动探究中,在"学、演、玩、画"的实践操作中,在"选、比、查、议"的思考与认知中,收获了许多新的知识和情感体验。其中,最大的感受是教学越来越贴近生活,回归生活。

  • 让书香沁润校园——学生读书能力培养实践探究

    关键词: 实践探究  书香校园  交流共享  自主阅读  文学著作  知识竞赛  读书活动  高尔基  楼梯  班级  

    高尔基先生说:"书籍是人类进步的阶梯。"自2011年起,我校在师生中倡导读书活动,经历了政令命读、示范引领、交流共享、自主阅读等阶段,越来越多的师生、家长融进了学校倡导的读书活动中。在营口市家庭读书知识竞赛中,我校家庭代表获得了一等奖;近两年,二百余名师生在市级报刊上发表作品,分享读书带来的快乐。

  • 电子白板对高中体育教学的影响初探

    关键词: 电子白板  高中体育教学  动作示范  信息技术  有效性  心理因素  身体状况  至关重要  外课  大纲  

    体育课属于室外课,但在一年当中或多或少会出现一些意外天气,这时就需要在室内上体育课。如今,现代信息技术已经成为教育教学的基本要素,电子白板在体育教学中的运用,能极大地提高体育课堂教学的有效性。

  • 精讲:教学深度发展的必然趋势

    关键词: 职业水平  新课程改革  精华部分  设问  单元  课外作业  知识的理解  自主阅读  书面语言  哲理内涵  

    精讲是教师精湛教学艺术的表现,是教师教学智慧的体现,是新课程改革对教师职业水平的更高要求。所谓精讲,就是选择经过提炼整合后的教材精华部分加以解释、论述和说明。精讲的目的是把时间还给学生,把学习的自主权还给学生。需要指出的是,精讲之"精",并非仅指"精炼"更含有"精彩"之意。"精讲"并不难,难在教学境界上。

  • 基于文体与学情视角的小学寓言文本教学探析

    关键词: 寓言教学  文体特征  学情分析  

    为使儿童更有效地学习寓言,教师应根据寓言文本的文体特征,关注学情,结合儿童的认知水平和发展可能,选取合适的教学内容,采用适切的教学策略,形成教学系列化。即低年级。浸润故事与感知形象;中年级:练讲故事与归纳推理;高年级:把握结构与比较阅读。

  • 让思维在比较中迸发火花——谈部编教材语文七年级(下册)第五单元的比较阅读教学

    关键词: 单元的  语文  贾平凹  紫藤萝瀑布  宗璞  一棵  写法  藤萝  桃树  火花  

    比较阅读是指将内容或形式相近或相对的两篇文章或一组文章对比阅读,将其主旨、内容、写法等方面进行对照和鉴别,从而深化思维,活跃思想,开阔眼界,提高鉴赏力。比较阅读是全面提升学生语文素养的重要方法。部编语文教材在七年级下册第五单元设置了一个单元的比较阅读内容。单元导读中即明确提出:"建议运用比较的方法阅读,分析作品之间的相同或...

  • 小学语文随文仿写“三环四段式”教学法

    关键词: 教学法  仿写  语言文字  作文课  义务教育  阅读教学  熟读成诵  学习过程  习作教学  文质兼美  

    《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"写作是运用语言文字进行交流和表达的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。"因此,作文教学是语文教学的一项重要任务。可现实情况是,如前期的调查问卷所得出的:50%的学生怕写作文,没内容可写;40%的学生能在家长的帮助下认真完成老师布置的习作,...

  • 比赛教学法在篮球教学中的应用研究

    关键词: 篮球教学  比赛教学法  应用研究  

    在日常的篮球教学过程中,借助科学的教学方法提高教学的趣味性和效果是当前篮球教学领域研究的主要方向,有策略地运用比赛教学法,对篮球教学有极大的积极作用。

  • 关注师生情感互动 唤醒学习的原动力

    关键词: 师生情感  课堂教学  主动探究  皮亚杰  义务教育  认识过程  心理学家  动力因素  生活情境  操作活动  

    《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:数学课堂教学不仅是一个认识过程,而且也是一种情感交流的过程。心理学家皮亚杰也认为:没有一个行为模式不含有情感因素作为动机。情感在课堂教学过程中是非常重要的,它能促进学生积极态度的体验,也是促进学生积极行动的动力因素。调动学生的学习情感,不仅可以促进自主参与,主动探究,发展智力,而且...

  • “拍一拍”的尴尬

    关键词: 边边角角  语文书  支教  姐姐  女老师  一股  批注  初中语文  一段  高中语文  

    去某小学支教,碰到这样一件事。"咔嚓"——伴随着一声清脆的手机照相声,美女老师已潇洒地转身,欢呼雀跃地离开了办公室。最近一段时间,这位姐姐常常挟着一股香风飘然而至我的身侧,笑意盈盈地凑近耳畔,甜美又亲昵地说:"下一课备好了没?让我拍一拍噢!"然后翻开我的语文书,把每一句引导语、每一条过渡句甚至每一处批注,边边角角无一遗漏地拍...

  • 营口市站前区健康小学(之一)

    关键词: 营口市  小学  健康  少年军校  辽南地区  占地面积  建筑面积  教职员工  

    营口市站前区健康小学建于1983年,是辽南地区唯一一所全国少年军校示范校。学校占地面积8097平方米,建筑面积4650平方米,现有教学班级23个,教职员工54人,学生1030余人。学校配有标准的科学室、微机室、图书室、音乐室、美术室等专用教室。

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