关键词：集团式发展 校区联动 心理健康教育 工作模式 

摘要：为适应学校集团式发展需要,我校心理健康教育研究室探索了"校区联动,集团发展"的新工作模式。以心理教育研究室为核心,统筹规划,具体落实,完善心理教师队伍建设,推进心理健康教育课程体系建设与实施,引领心理健康科研与教学改革,推进集团内心理健康教育工作的创新发展。

辽宁教育杂志要求:

{1}摘要应包括目的、方法、结果和结论四个部分，其中中文摘要约300字，英文摘要约600-800字。关键词2至5个（中英文）。

{2}来稿应注重学术性和理论性，并且要选题新颖、内容充实、论证严谨、条理清晰、文字简练。

{3}文题应简明贴切地概括文章主题。一般不宜超过28个字，不用副题。文题中尽可能不用缩略语、字符、代号等。

{4}姓名在标题下按序排列，多作者署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，收到录稿通知后不再改动。

{5}参考文献的标注方法采用顺序编码制，按正文部分引用文献的先后顺序连续编码，并在文章对应处标示出该参考文献的序号。

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