以运算律教学为载体培养学生的合情推理能力

张丽君 大连市高新技术产业园区凌水小学

关键词:合情推理能力 教学内容 运算律 学生 数学课程标准 

摘要:运算律的教学内容是学生获得运用合情推理探索规律的有效教学内容,运算律与合情推理都是《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称“课程标准”)中课程目标的内容。教学中,我们不但应该让学生获得对运算律的认识,还应该让他们获得对合情推理的认识,积累运用合情推理探索规律的经验,从而发挥教育教学的最大功效,进而全面落实“课程标准”,发展学生的核心素养。

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{1}摘要应包括目的、方法、结果和结论四个部分,其中中文摘要约300字,英文摘要约600-800字。关键词2至5个(中英文)。

{2}来稿应注重学术性和理论性,并且要选题新颖、内容充实、论证严谨、条理清晰、文字简练。

{3}文题应简明贴切地概括文章主题。一般不宜超过28个字,不用副题。文题中尽可能不用缩略语、字符、代号等。

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