辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管，辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
辽宁教育杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管，辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
辽宁教育杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教研部门
一所农村学校正在实施一项课题研究'学生口语拓展训练':学校每周确定一个主题,每周四课外活动时,让学生逐一上台发言,锻炼学生的口语表达能力。学生在台上侃侃而谈,全然没有羞涩与胆怯。教师觉得,学生经过两三年的训练,综合能力得到了全面提升,精神面貌得到极大改变;家长觉得,孩子们会讲了,成熟了。
关键词: 小学教育 沈阳市
沈阳市静美小学教育集团成立于2012年,由始建于1966年的沈阳市大东区小东路第二小学和成立于1998年的静美小学组成。通过集团化办学,两所学校强强联手,优势互补,在建成之初就以高起点步入优质发展的轨道。静美小学教育集团以'让师生享受教育,让生命焕发自主色彩'为办学理念,以“情智文化”为办学特色,以促进学生综合素养提高为目的,着力培育有思...
关键词: 学生学习力 学习资源 绘本阅读 父亲节
学习力是指一个人学习的动力、毅力、能力的综合体现。发展学生的学习力可以促使其用创新思维来进行独立思考,提高理解能力和记忆能力,从而提高学习效果。以学习者为中心的课堂,尊重每个学生不同的认知特点和学习方式,培养学生的自主学习能力,帮助学生掌握科学的学习方法。
关键词: 阅读动机 阅读资源 阅读内容
《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出:'英语课程应根据教和学的需求,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源。创造性地开发和利用现实生活中鲜活的英语学习资源,积极利用音像、广播、电视、书报杂志、网络信息等,拓展学生学习英语的渠道。'英语报刊作为一项学习资源,不仅版面色彩鲜艳,图文并茂,而且内容广泛,妙趣横生,将五彩缤纷...
关键词: 习作教学 小学习作
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出:'语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础。'习作能力是学生语文素养的综合体现,是语文学科的本质性体现。然而,学生在面对作文题目时,却经常出现选材老套、一材多用等现象.
关键词: 生成性问题 教学价值 长方体 生成问题 数学课堂 新课程理念 立方厘米
生成性问题资源是指在课堂教学中,学生在某个教学环节所动态生成的、有价值的问题,这种问题由于具有一定的教学价值,因此成为了重要的课程资源之一。生成性问题资源既不是教学前就已经计划好的,也不是教学中提前安排的。这种重要的课程资源,往往容易被教师忽视或者淡化。生成性问题资源的开发和利用,对于培养学生的问题意识具有重要的意义。开发...
关键词: 新课标 课程资源 核心素养 罗斯福新政
课程资源既是课程实施的支持环境,也是课程内容的重要来源,还是教学活动的展开条件。教师围绕教学目标的达成,依据基本的原则,有策略地开发和运用课程资源,不仅可以提高课堂教学的有效性,而且有利于培养学生的核心素养和关键能力。作为一线教师要不断强化课程资源意识,提高历史课堂的教学效率。
关键词: 高中历史教学 教学资源 历史核心素养
在历史教学中,培育学生唯物史观、时空观念和史料实证等核心素养日益受到专家学者和一线教师的重视。在教学实践中,教师要寻找各种教学资源,培育学生的历史核心素养;利用教材中的历史地图或'史料阅读''学习拓展'等栏目,培养学生的唯物史观、史料实证和历史解释等素养;搜集网络素材制作多媒体课件,或利用移动网络平台培养学生终身学习意识;要引导...
关键词: 初中地理 核心素养 乡土资源
随着核心素养在初中阶段的不断推进,地理教学也在深入推进课堂改革。要培养学生的地理学科核心素养,落实基础教育'立德树人'的根本任务,地理教师应适当开发乡土教育资源。开发乡土地理资源,能够落实地理核心素养,丰富地理教学素材,更新教师教育理念,促进学生全面发展。此外,教师在开发乡土地理资源时,应遵循学科性原则、生活性原则、开放性原则...
关键词: 科学探究能力 拓展教学
小学科学课程资源是指有助于进行小学科学教学活动的各种资源。在教学实践中,只有为学生提供充足、多样的探究资源,才能满足不同层次学生的探究需求。因此,教师必须积极拓展教学资源,提高学生科学探究兴趣,促使学生进行深度探究。
关键词: 语文课程 本源性 热点问题
语文是什么?语文课到底教什么?语文课怎么教?这三个语文课程的本源性热点问题,引起了语文界的共同关注。目前,关于'语文是什么'的研究趋势已从褊狭的一元语文观走向包容的多元语文观;关于'语文课到底教什么'的研究趋势已从'语文知识体系'走向'语文核心素养体系';关于'语文课怎么教'的研究趋势已从'教课文'走向'教语文'。
关键词: 地方课程 实践活动课 学科教师 学习共同体 校本化 学科课程 拓展课程 学科能力 丰富性 学科素养
我校在近二十年的课改实践中,践行的是'理念先行,管理跟进'策略。经过认真梳理,我们认为,以下四大类问题需要管理来厘清、做实。一是探索新课程框架下的新常规,将静态的课程图谱动态化、有序化;二是框定课改实践概念的操作标准,避免对新理念、新概念的随意化、庸俗化;三是实现教师培训、调配、管理的有效性,让教师挑得起培养学生综合素养的这副...
关键词: 智性学习 智性课堂 数学联系 数学核心素养
数学科学是一个不可分割的有机整体,它的生命力正是在于各个部分之间的联系。只有从知识的内在结构出发,将知识关联起来,使各个知识点在学生的大脑中连成线、织成网,形成'知其然更知其所以然'的状态,才能展现数学学习应有的深刻与灵动。'智性课堂'是发展学生数学核心素养的一种具体实践方式,它从创设适切的问题情境、整体把握数学课程、抓住数学...
关键词: 阅读素养 初中英语 课外阅读
英语课外阅读是课堂教学的延伸与补充,是阅读教学不可分割的部分。教学中,教师可以采用构建生态阅读环境,强化学生阅读动机;加强阅读方法指导,构建课外阅读课程体系;建立科学评价体系,丰富学生阅读体验等策略,满足学生拓宽课外阅读资源的需要,增加学生的课外阅读量,引导学生通过课外阅读积累语言知识,以有效提升课外阅读的实效性,实现学科育人的...
关键词: 初中数学 概念应用 教学方法 基本素养
本轮课程改革以来,初中数学的教学内容对概念进行了淡化处理,一定程度上避免了学生死记硬背数学概念的低效行为,减轻了学业负担,利于师生将更多的精力投入到数学核心素养的培养与提升之中。但对概念内容的淡化导致了部分教师弱化概念的教学及其应用,教学基本功不扎实并产生了不良后果。基于此进行的测试结果显示,学科基本功还需从多方面加以夯实...
关键词: 水墨画 创作 课堂教学 本土资源
小学水墨画教学在美术教学中有着重要地位。为促进小学水墨画教学,学校在创作材料、创作器具、创作手法、创作主题方面可增强水墨画课堂的趣味性,让本土资源融入小学水墨课堂,使水墨画教学成为常态,让中国传统绘画得以更好地传承。
关键词: 误区 策略 整理 操作 练习
在'图形与几何'单元复习教学中,一些教师由于受习得性思维的束缚,形成了'整理,只有‘乱忙’''操作,只见‘复制’''练习,只是‘纠缠’'的三大误区,影响着学生核心素养的提升。在整理时,要用恰当的方式来引领学生,使其增强整理意识,掌握整理方法;在操作时,要使学生在操作性思维的基础上进行必要的推理、概括,要围绕操作要点进行质疑;在练习时,要使...
关键词: 以学评教 数学课堂 分数的基本性质 数学活动经验
'以学评教',简单地说,是以学生的'学'评价教师的'教',即以学生的'学'来评价教师的课堂教学行为。'以学评教'源于上世纪20年代美国高校的学生评教制度。构建'以学评教'的课堂评价指标,是构建'学本课堂'的重要依托。我们以评价为牵引,以学会学习为标志来构建小学数学课堂评价体系,通过有效地实施“以学评教”,促进了教师反思自己的教学行为,进一步...
关键词: 四年级 数学味 垂直线段 应然追求
在当下信息化发达的背景下,多媒体、交互式教学与时俱进,年青教师对数学板书的关注有些弱化。研究证明:在进入人脑的各种信息中,视觉信息约占75%。数学板书能把一节课的知识本质、知识产生、知识联系等内容清晰地呈现在黑板上,可以长时间地刺激学生的视觉神经,便于学生直观感悟。因此,笔者认为,数学板书不应被弱化,反而应加强。当然,数学板书应...
关键词: 科学教学 接地气 内容设计 拓展活动
让科学教学'接地气'就是要让科学教学贴近学生的生活,符合儿童的认知特点。课前'接地气'的导入谈话更易于与学生产生共鸣,教师可以与学生聊聊新近发生的事情或者谈谈学生身边熟悉的事物;课中'接地气'的内容更易于操作,教师可以把'纸上谈兵'变为实际操作,还可以把教师演示变为学生的分组实验;课后'接地气'的拓展活动更易于实现,教师可以引导学生...
关键词: 骨干教师 执教者 数学专业 教师工作坊 现代化教学手段
早在2013年,教育部就出台了《关于深化中小学教师培训模式改革,全面提升培训质量的指导意见》的文件,其中明确指出:'为主动适应深化基础教育课程改革、全面实施素质教育的现实需求,要着力解决教师培训中存在的针对性不强、内容泛化、方式单一、质量监控薄弱等突出问题。'
关键词: 古诗文 现代文
部编版小学语文教科书的古诗文篇目大幅增多,导致学生很难高效记忆古诗文。教学中,笔者以古诗文插图为工具,激发学生通过插图进行想象来创编现代文。学生利用古诗文插图可以感受古诗文的意境,在其诵读、理解、记忆古诗文的过程中会将图中的这些信息联系起来,有助于学生高效记忆古诗文。通过“古今语言”的互相转化,笔者引导学生学习古诗文从利用...
关键词: 文本阅读能力 小学生数学 文本对话
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:'要注重学生各种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力。'培养学生的数学文本阅读能力是激发学生数学学习潜能的重要前提之一。因此,在数学教学中,我们要重视培养学生的数学文本阅读能力。
关键词: 小学科学 探究能力 策略
在小学阶段,科学教师要针对学生的年龄特点,有的放矢地培养学生的科学探究能力。在具体教学实践中,教师要为学生精心推荐阅读材料,激发学生的探究欲望。教师要为学生创设真实的实践体验,引导学生寻找科学奥秘,例如微视频制作、实践基地探秘、主题实践体验等。同时,教师还要引导学生进行科学写作,让学生对科学探究进行理论提升。
关键词: 合理消费 校本课程 学科素养
正确的价值观是教师引导学生自主思考得到的,而不是'教'给学生,让学生记住的。教师应通过道德与法治这门学科教会学生深入思考问题,并能以其独特的方式对学生进行德育渗透,让学生真正从内心接受正确的价值导向。
关键词: 跆拳道 踢腿训练 小学高年级 柔韧素质
随着跆拳道在世界范围内的广泛传播,越来越多的中国青少年参与到跆拳道运动中,增强体质与自我保护能力。调查显示,跆拳道的腿部训练对处在成长期的小学高年级学生尤为重要,柔韧性对腿部力量的发挥至关重要,腿部柔韧素质的提升可以保证关节灵活度的稳步提高,为学生参加全面的身体运动奠定良好的基础。
关键词: 教学实效 育人效果 法治意识 家校配合 创新课堂教学 教学情境
道德与法治课应不断加强教学内容的延伸,让学生将课堂学习的知识用于指导实践,将道德意识与法治思维的养成作为自身成长的必要条件。只有真正做到了'知行合一',道德与法治课程才能真正落地生根,收到更好的育人效果。
关键词: 高考作文 人文精神 家国情怀 作文命题 成长轨迹 微写作 中国味
2019年,是一个不同寻常的年份。这一年,是100周年,是新中国诞生70周年……这个特殊的时间节点,很容易让人回忆起百年以来我们祖国经历的沧桑岁月,联想到每位国人身后的缕缕屐痕。一年一度的高考作文自然无法回避,也不应回避那些事关国计民生的热点话题,因为我们的语文考试,绝非单单考查一名考生的语言表达能力,更要看他的家国情怀、道德素养和人...
关键词: 化学复习课 复习课教学 经典实验 中考化学
中考化学复习课和新授课一样重要而且要上好似乎比新授课更难。教师普遍认为它既不'新鲜'也不'有趣','枯燥'似乎成了复习课的代名词。在以往的中考化学复习课教学中,部分教师常常一味地要求学生记忆化学现象、性质和结论,学生则机械地重复着这些信息,缺少问题意识,缺乏创新,这是一种低效的学习方式。
关键词: 童话 人文主题 聚焦细节 关注状态 策略解构
单元教材的解读是科学制定教学目标、合理研制教学内容、精心遴选教学策略的基础和保障,教师切不可自我解读,更不能脱离学情而深度解读。教师只有真正揣摩教材编者的真实用意,凸显文本的内在价值,才能真正发挥教材载体的价值意蕴,才能真正地用好教材来教语文,也更好地为学生语文核心素养的发展奠定坚实的基础。教师可以从人文主题、聚焦细节、关...
关键词: 新中国成立
一、活动宗旨为充分展现我省师生的良好精神风貌,展示我省基础教育、学前教育、职业教育的发展成果,向祖国70华诞献礼,辽宁教育编辑部暨官方微信平台现面向全省中小学、幼儿园、职业学校开展'庆祝新中国成立70周年·师生同唱(奏)一首歌——《我爱你,中国》'视频征集、展播活动。
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