辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管，辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
辽宁教育杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管，辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
辽宁教育杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 儿童发展 教学 快乐学习 广州市荔湾区 幼小衔接 培训机构 校本教材 整合课程
让孩子在玩中学习、快乐学习已经不是新理念;但现实却是,不少孩子从幼儿园开始就要坐在培训机构里进行幼小衔接。为了将“玩中学习”落到实处,广州市荔湾区环翠园小学专门开发了一套校本教材——《玩趣园》,通过打通学科练习的壁垒重新整合课程和课时,让学生上“长短课”,最长的80分钟,最短的20分钟。
关键词: 爱国主义 小学语文 部编版教材
爱国主义是对祖国的忠诚和热爱,传承和发扬爱国主义对于民族的振兴和发展有着重要的现实意义。语文教材是爱国主义教育的重要载体,教师应利用好小学语文教材,在语文教学中渗透爱国主义教育,通过聚焦文本特点,渗透爱国主义思想情感;拓宽教学维度,丰富爱国主义教育资源等方式,引导学生积累语言、培养语感,正确使用本国语言文字,以激发和培育学生热...
关键词: 数学活动课程 爱国主义教育 传统文化 现代生活
在课程实施中深入开展爱国主义教育,是落实立德树人根本任务、深化教育改革的重要内容,是培养社会主义建设者和接班人的内在要求。作为新时期、新形势下的教学教师,可以从汲取传统文化精髓、丰富数学活动内容,从植根现代生活、开发实践活动类型两个方面入手,拓展数学活动课程内容,对学生进行爱国主义教育。
关键词: 爱国主义教育 小学数学教学 数学课程标准 学校教育 立德树人 德育教育 义务教育 人类智慧
立德树人是我国学校教育的根本任务。人无德不立,国无德不兴。爱国主义教育是学校德育教育的主旋律。《义务教育数学课程标准(2011年版)》也把爱国主义教育放在十分重要的地位。作为基础学科的数学——人类智慧皇冠上灿烂的明珠,也是一门充满爱国思想的科学。小学数学教学不仅要重视知识的传授和技能的形成,也必须重视对学生进行爱国主义教育。
关键词: 历史与社会 跨界学习 家国情怀 核心素养
跨界学习就是跨越学科界限的学习。作为历史学科核心素养之一的家国情怀,是学习和探究历史应具有的人文追求。基于跨界学习的思维方式,教师应充分发挥历史的学科优势,重视对学生进行家国情怀教育。在具体教学实践中,教师要纵向跨越历史的“厚度”,实现情感的沟通;横向跨越生活的“维度”,实现情感的融合;立体跨越活动的“深度”,实现情感的延续...
关键词: 传统节日 主题课程 爱国情感
在中华传统文化中,节日文化是其中不可或缺的部分。为了激发学生对传统节日的兴趣,“中国传统节日”综合实践主题课程的设置与实施创新活动形式,从“经典阅读”“生活感知”“学科融合”“实践体验”等方面入手,挖掘传统节日背后所蕴含的丰富文化底蕴,从而积淀学生的爱国情感。
关键词: 爱国主义教育 育人目标 英语学科 社会主义精神文明建设 小学 英语课程标准 爱国主义精神 人文素养
爱国主义教育是育人的永恒话题,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。在核心素养培养背景下,爱国主义作为学生文化品格的一部分,在学校教育中的地位日益凸显。《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称“新课标”)明确指出:“学习一门外语能够促进人的心智发展,有助于学生认识世界的多样性,在体验中外文化的异同中形成跨文化意识,增进国...
关键词: 小学语文教学 爱国主义教育 二年级下册 社会主义思想道德 实践 语文课程标准 小学语文教材 学习过程
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出:“在语文学习过程中,培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养创新精神和合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。”可见,教师在语文教学中应对学生进行爱国主义教育。部编版小学语文教材,不仅符合学生身心发展的特点和认知水平,而且将爱国主义教育...
关键词: 爱国主义教育 高中物理教学 社会主义建设者 党的教育方针 立德树人 全面发展 德智体美 学科知识
党的明确提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这一要求进一步明确了普通高中学科教学不仅仅是单纯地传授学科知识,还要通过课堂教学及课外活动渗透爱国主义教育内容,使学科的知识性、思想性与立德树人的根本任务统一起来,以实现培养德智体美全面发...
关键词: 学生全面发展 陶行知教育思想 教学做合一 生活教育理论 社会即学校 生活即教育 教育目标
“生活教育”理论是陶行知教育思想的核心内容,集中反映了他在教育目标、教育内容和教育方法等方面的主张。“生活教育理论”主要包括“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大部分,强调学校教育要与社会生活、生产劳动相结合,教学要鼓励学生手脑并用、勤于实践、勇于创造。
关键词: 数据分析 数据分析观念 统计 数学核心素养 初中数学
数据分析作为统计教学的核心,是义务教育阶段数学教学中的十大核心概念之一,也是近年来我国数学核心素养研究者所普遍认同的六大核心素养之一。学生数据分析水平的提升,有助于培养初中学生运用数据说话的能力,掌握数据分析的一般方法,进而获得适应社会生活和进一步发展所必须的知识和技能,理解随机性的数学思想,理性和辩证地分析问题和解决问题...
关键词: 文本 有效数学教学 教材 解读
教师对文本的解读是有效数学课堂的重要一环,教师在谋划教学时要分步骤解读教材,通过初读文本来明晰教学内容的实质,通过细读文本来把教材编写的本质,通过精读文本来灵动地使用教材教学,进而来助力有效数学教学。
关键词: 部编教材 传统文化 立德树人
发掘中华民族精神财富、提高文化软实力和人才竞争力成为国家发展不可忽视的重要部分。文化的发展离不开本民族的历史积淀,弘扬优秀传统文化,汲取中华人文精华作为国民精神养料成为文化教育的重要工作。《史记》作为中华优秀传统文化,蕴含着丰富的人文精神,可以培养学生的爱国主义精神、仁义道德信念、自强不息品质与贵和敬业意识。在部编历史教...
关键词: 课堂模式 本质追寻 研究功能
从1972年美国学者乔伊斯将“模式”知识纳入教学系统加以研究,到中国几大教学模式的发展,课堂教学模式一直成为课改实践的前沿阵地。感受课堂教学模式推广的历程,追寻课堂教学模式推广的本质,教育力行者应该提升研究功能,关注学生主体,博采众模式之长,实现实践超越,真正发挥课堂教学模式作为桥梁的方法论意义,成就教学相长的成长价值。
关键词: 课文 小学语文 关系思维 课程 教学内容
最近听了三节语文课,分别是《我要的是葫芦》《做一片美的叶子》和《春联》,听课者都感觉到前两节课比第三节课显得单薄,教学内容没有完全铺展开,所教的内容局限于课文,而第三节课的每一个教学环节似乎都出乎意料但又在情理之中,充满着悬念。笔者也有这样的感觉,如果说前两节课是在“教课文”的话,那么第三节课则是在“教课程”。
关键词: 数学本质 课堂教学 说理 解决问题的能力 数学课程标准 数学知识 义务教育 其他学科
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“要体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,要运用数学的思维方式进行思考,增强发现问题和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。”因此,教师在课堂教学中要留出足够的时间和空间给学生,让学生独立思考、小组合作、充分表达,以说促思,以思促辩,追根溯源,从而构建有生命力的“...
关键词: 早期阅读 绘本 语言表达能力 利用 儿童文学作品 阅读习惯 阅读心理
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确地把早期阅读纳入语言领域的目标体系,并提出要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,培养幼儿对书籍、阅读的兴趣。绘本以图画的美感抓住幼儿的阅读心理,文字不多,给人以想象的空间,符合幼儿阅读的特点。为了倡导幼儿爱读书、乐读书,帮助幼儿形成良好的阅读习惯,教师可结合园本课程,激发幼儿对绘本阅读的兴趣,培养...
关键词: 教学效率 初中化学 微课 利用 交互式电子白板 教学辅助手段 电子技术 电子工具
随着电子技术的飞快发展,电脑、投影、交互式电子白板等一些电子工具也先后进入了课堂,这使得我们的教学手段越来越多,越来越先进。近几年来,微课这种教学辅助手段也越来越多地被广大教师所利用。
关键词: 信息技术环境 地理教学 联系渗透
在中学基础学科中,地理学科的综合性最为明显,它与政治、历史、物理、化学、生物等学科知识密切相关,涉及人口、资源、环境、科技等多个领域。在地理教学实践中,教师可以利用信息技术,把地理知识与文科、理科、艺术、体育等学科知识进行有效整合,如讲授某一地理位置时可插入相应的历史小故事等。教师还要充分利用现有资源,发挥设备的最大作用,在...
关键词: 童声合唱 有效策略 发声训练 多声部 合唱团 合唱艺术 网络平台 合唱作品
随着合唱艺术的发展,各地连绵不断地涌现出很多大大小小的合唱团。许多富有特色的合唱团开始在朋友圈、微博等网络平台上获得了大众的广泛关注,像彩虹合唱团、厦门六中合唱团等。合唱作品的形式也越来越丰富多样,“合唱”刮起了一股流行风。国内许多优秀的中小学童声合唱团都在用最美妙的声音歌颂祖国,表达自我,抒发对生活的热爱。
关键词: 美术 教学方式 小先生制 学习主体
新课程理念催生了教学方式的变革。教师秉承陶行知的教育主张,探究以学生为主体的“小先生制”美术课堂,构筑现代教育语境下学生自治的美术教学模式。通过唤醒学生学习的主体意识,构筑民主的师生关系,营造自治的课堂氛围,从而提升学生的审美品位,促进美术素养的形成及发展。
关键词: 方程 本质 过程 游戏精神 智性 课堂
受教科书上关于“方程”定义的影响,很多教师在教学“方程的意义”一课中让学生理解方程时往往不够全面。教学中,应结合求解未知数的过程,让学生了解方程概念的本质。可从教科书上的定义出发,融入游戏精神,智性重构课堂教学,引导学生学生在与算术方法的比较中,重历小学一到四年级方程的学习过程,从而感悟方程的本质。
关键词: 单元整体 情境脉络 学科素养
以学科素养为指向,从知识本位走向促使学生全面发展是课堂教学的应然追求。教师应立足小学英语课堂,运用完整的意义情境统领单元中各课教学,使课堂情境形成“打开双源-储备知识-情理并存-多元发展”之脉络发展;使整个单元既有关照儿童情怀的文本阅读课、也有立足'做'的知识储备课、交往意义下的结构操练课、任务驱动下的综合运用课,以促进学生人...
关键词: 农村小学 生活化 语文教学
教育和生活是紧密相连的,它们互相促进,不可分割。新课标要求语文教学要贴近生活,不能与生活脱节。因此,语文教师可利用农村生活教育资源实施生活化语文教学,这样不仅可以有效利用农村生活资源,还可以促使学生将学习与生活联系,丰富其生活体验,提高其理解能力,使学生更高效地学习语文,提高学习效率。
关键词: 初中历史教学 跨学科整合 历史学科 历史课堂 知识界 整合教学 历史教师 知识整合
初中历史课跨学科整合教学,主要指历史教师在进行历史课堂教学时,根据历史学科的知识内容,以学生已有经验为中心,主动打破学段内历史学科与有关学科间的知识界限,联系不同学科间相同知识内容,将历史学科与两个或两个以上学科知识整合起来进行教学,以实现教学过程中历史学科与不同学科间相关知识的综合化实施。
关键词: 运球 足球 学生 实践教学 技术动作 教学策略 教师 考试
在足球运球绕杆的实践教学中,教师应结合正确的技术动作开展教学,制定好教学策略,以便指导学生在体育球类选项考试中取得优异的成绩。
关键词: 语文课堂教学 教学反思 初中 语文课程标准 语文教师 知识与能力 义务教育 整体考虑
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:“教师应努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合,注重听说读写之间的有机联系,加强教学内容的整合,统筹安排教学活动,促进学生语文素养的整体提高。”这一建议既给语文课堂教学搭建了框架,又给语文教师明确了教学任务并提出了具体要求。
关键词: 高考作文 命题特点 展望 综述 高考语文 作文题 语文卷 全国卷
一、2019年高考作文命题特点又是一年高考季,2019年各份语文卷的作文题甫一曝光,网上就掀起热议。今年高考语文共有9套试卷,10道作文题(北京卷二选一):全国卷4道,省市卷6道,这10道题整体上体现出以下特点。
关键词: 小学语文 文本解读 五年级 关键词句 上册 无言 感悟
《父爱之舟》是部编版小学语文五年级上册第六单元的第二课,是吴冠中先生的一篇回忆性散文。文章以梦为境,追忆了早年与父亲住旅店、逛庙会以及父亲送自己上学、考学校等生活琐事,用明白如话的语言表达出对父亲深深的感激与怀念之情。文章虽然篇幅较长,但除了几个现在不常用的名词——“茶房”“教员”“初小”“高小”等,学生阅读起来并没有太...
关键词: 经济技术开发区 实验小学 大连市 中国陶行知研究会 生活教育 示范学校 旅顺 在校学生
大连市旅顺经济技术开发区实验小学现有教学班级21个,在校学生800人教职员工50人。学校以“实施生活教育,为学生终身发展负责”为办学理念,以“提升教育质量、走特色发展之路,创优质品牌学校”为办学目标,通过实施“六个维度、三个经度”的生活教育课程,使学生学会生活,乐享生活,全面发展。经过全校师生不断努力,学校先后荣获全国中小学智慧教育...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号，邮编：110031。